【正文】 良的孩子，一個有責任心的孩子，一個熱愛生活的孩子，比什么都重要。希望家長能重視對孩子進行思想教育，面對孩子的熱情和純真給予支持，不要潑冷水，讓我們一起給未來的世界多留一份陽光、一份溫情。提醒孩子按時到校，不能過早來校；囑咐孩子及時回家。（三）家長需要注意些什么呢？向大家提點建議：發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。督促孩子認真完成家庭作業(yè)，動作迅速。平時有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，或者跪在凳子上，或者趴在桌子上，這些習慣很不好。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么等著同學發(fā)言。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。保證孩子有充足的睡眠時間。家長關(guān)心的幾個問題孩子動作慢，怎么辦？首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。２、關(guān)于作業(yè)的問題 每個孩子的情況是不同的，動作快的孩子會迅速認真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業(yè)負擔很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。但這些方式往往效果并不理想。兒童思維具有具體形象的特點，因此父母在對孩子提要求時，必須注意要求的個體明確性，要便于孩子理解。第三，父母要經(jīng)常給孩子以鼓勵。此外，表揚所帶來的積極、愉快的情感體驗也會使孩子自覺地聽從父母的要求，配合父母的行動。一旦孩子做出自己的選擇，那么他就會有意識地控制自己的行為以達到目標?！币虼耍敻改冈诮o孩子選擇時，必須明確自己的意圖，必須保證所給予的選擇項不論孩子作出何種選擇都不致超出預(yù)期的范圍，譬如，父母希望孩子喝點東西時，就可以說：“你喝牛奶還是桔汁？”孩子無論選擇哪一項，都能達到目的。有時候，孩子可能不愿對父母的要求做出一定的選擇，因為父母所提供的選擇項都不符合他的意愿。在公園或游樂園玩，到該回家的時間了，可孩子正玩得起勁，不肯回家，有的父母只得強行拖著眼淚汪汪的孩子離去?！碧崆敖o孩子一個時間段提醒孩子結(jié)束當前的活動。語文學科關(guān)于語文學科的問題：（１）作業(yè)問題：每天看似機械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑。要求孩子在家做題時以認真的態(tài)度對待，做每道題都得認真審題，明確題目要求后，認真地去做，做完了，一定要仔細檢查．只有平時養(yǎng)成認真細心的態(tài)度，考試時才不至于因粗心而丟分．總之，孩子的教育有著共同的目標。班級學生人數(shù)，整體情況。家長1：孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))?? 家長2：經(jīng)常太早到校??家長3：孩子的書寫較馬虎，潦草應(yīng)加強督促?? ??：，做好孩子的第一任老師?? ，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長??。五、班主任總結(jié)五年級家長會紀錄時間：2016年4月8日地點：五年級教室主持人：班主任參加人數(shù)：56人一、家長會目的：向各位家長匯報班級情況，期中考試成績。孩子在一種寬，松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)老師們的悉心教育，家長的正確引導，已基本形成了一個有凝聚力的班集體。首先制定學習計劃如：（1）每天聽寫三課生字。（5）溫習當天學過的知識?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習跟趟吧？在家里一點也不學習。還有一些學生不吃飯，只吃小食品，這樣不利于身體健康。（4）培養(yǎng)孩子的良好習慣良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！安全教育（1）監(jiān)督孩子的作息時間，杜絕在路上玩耍。二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：，提高學生的學習成績。（專家講座如何進行家庭教育）四、校長講話。六、安全教育。（不到公路兩邊玩耍，過馬路走人行橫道）防溺水。介紹學校的基本情況及班級學生人數(shù)，整體情況。，培養(yǎng)孩子的特長。（3）注意用電、用火安全。（2）培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，要重視孩子的全面發(fā)展。共同探討教育問題。（3）每天讀半小時的英語磁帶。配合老師做好期末復習工作。共同探討教育孩子的問題 二．家長會過程：班級基本情況：現(xiàn)有五年級學生56人，開學至今，師生之間、同學之間關(guān)系非常融洽，孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。)五、教師與家長共同探討解決的方法。對于本班級的個別學生情況及不足之處提出探討。希望合作愉快！四年級家長會記錄時間：2016年4月3日 主持人：班主任參加對象：四年級全體學生家長會議目的：怎樣提高學生的學習成績及良好的學習習慣的養(yǎng)成 過程記錄：一、班主任致歡迎辭。（２）要留給孩子適當?shù)臅r間自己安排，可以復習前面學過的內(nèi)容，也可以預(yù)習后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。但父母在使用該策略時必須注意，當?shù)谝淮问褂迷摬呗詴r，就必須言而有信，說到做到。因此，父母要給孩子準備結(jié)束或改變他們活動的時間?！辈⑻嫠龀鲆豁椷x擇。有時候某些要求的選擇項只有一個是可以接受的，父母可以采用提供時間選擇或序列選擇的方法，既提供給孩子選擇的機會，同時又能有效地控制選擇的結(jié)果。我們有時會聽到父母對孩子說：“要么快點吃飯，要么回房間去。父母在對孩子提要求的同時，可適當?shù)亟o孩子選擇的機會。凡是成人所肯定、認可的行為，他們都認為是正確的，反之則是錯誤的。如日常生活中，父母常常會要求孩子“請收拾好你的房間”，孩子可能會理解為“把所有的東西都放進壁櫥里”，而父母的要求則是“把書放進書架，衣服放進柜子，玩具放入箱子中”。在日常生活中，當孩子把玩具作業(yè)灑落一地也不去收拾時，有的父母就會說：“瞧，你把這兒弄得這么亂，我真不明白當初我干嘛要給你買這么多玩具！”當孩子為了看動畫片而不理會母親要他倒垃圾的要求時，母親也會說：“你沒聽到我跟你說話嗎？真不聽話！”正是在這種不經(jīng)意中，父母把對孩子的不滿通過他們自己的言語明確地表達了出來，而經(jīng)常受到父母否定的孩子往往會拒絕聽從父母的任何要求。然而，這些看似簡單的事情卻往往由于孩子拒絕配合而變得復雜起來。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。保證孩子有鍛煉身體的時間。不要讓孩子長時間看書、寫字。家長要注意正確引導。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。說明：很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多