【正文】 穿教學(xué)活動(dòng)的全過程 “ 水電站電力設(shè)備 ” 職業(yè)素質(zhì)教育貫穿在教學(xué)活動(dòng)全過程中：一是在各門課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，除進(jìn)行專業(yè)理論和專業(yè)技能培養(yǎng)外，還浸透著 人文教育、思想道德教育、謙虛好學(xué)精神、與人合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)等訓(xùn)練；二是專門設(shè)置思想素質(zhì)、人文及基礎(chǔ)素質(zhì)、藝術(shù)教育等必修課和選修課。 我院 具有高職特色的校園文化，是進(jìn)行 素質(zhì)教育的 可靠保障 。 科目課程改革時(shí)，注意教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代科技接軌，并與現(xiàn)代教育技術(shù)手段相結(jié)合，注重教材的時(shí)效性，從總體上適當(dāng)壓縮理論教學(xué)時(shí)數(shù)，對(duì)各教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化組合，貫徹理論教學(xué)以“滿足需求”為度，兼顧學(xué)生以后的繼續(xù)教育需求。 （ 1） 教育思想觀念 的 轉(zhuǎn)變 已 貫徹于教學(xué)改革的全過程 以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導(dǎo)，廣泛開展了教育思想的大討論。 實(shí)踐證明，教育思想觀念轉(zhuǎn)變得越快，教學(xué)改革的思路就更加清晰。目前看來，這些調(diào)整是十分必要的，也初步見到了成效，專業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭十分看好。 為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，制訂并實(shí)施了 “ 水電站電力設(shè)備 ” 教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下的學(xué)分制。 （ 1）專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 在骨干教師中選拔優(yōu)秀者進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，給予政策上的傾斜，為其提供進(jìn)修、交流、考察機(jī)會(huì)，安排參與技師、高級(jí)技師的培訓(xùn)與鑒定工作，參與四川省 水利廳優(yōu)秀人才選拔工作和技能競(jìng)賽比武等工作，計(jì)劃在未來三年內(nèi)培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人。 按照相關(guān)政策的要求，組織教師參加職鑒考評(píng)員、高級(jí)工、技師或高級(jí)技師培訓(xùn)和鑒定。 （ 1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行管理機(jī)制建設(shè) 對(duì)于與單位簽訂協(xié)議書的學(xué)生，最后一學(xué)期到協(xié)議單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)院與 20 協(xié)議單位共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，簽訂師徒協(xié)議，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過 程控制，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 產(chǎn)學(xué)研 結(jié)合建設(shè) 1） 在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)方面的合作 專業(yè)設(shè)置、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要為生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)，切實(shí)作到服務(wù)于生產(chǎn)。 3） 積極參與工程實(shí)踐 學(xué)院具有讓專業(yè)教師參與工程實(shí)踐的完美平臺(tái)――學(xué)院的工程勘察設(shè)計(jì)院和監(jiān)理公司、教學(xué)科研電站和機(jī)械制造廠，通過這樣的平臺(tái)所有的專業(yè)課教師在參與電站、變電站、輸電線路等工程的設(shè)計(jì)工作、參與學(xué)院教學(xué)科研電站的電力生產(chǎn)、管理工作以及電站的技改工作、通過其他渠道參與的工程實(shí)踐工作等，一方面為學(xué) 21 院的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，另一方面也使自身的業(yè)務(wù)水平得到 極大的提高。 5） 面向社會(huì)、行業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)方面的合作 我校 水電站電力設(shè)備 專業(yè)不但要完成日常的全日制教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著為企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線技術(shù)人員的任務(wù)。每年我們都要對(duì)我院的畢業(yè)生及面向社會(huì)開展“電氣運(yùn)行工”、“普通電工”的職業(yè)資格認(rèn)證技術(shù)培訓(xùn)和鑒定，所開展鑒定的工種包括：電氣值班員、水輪發(fā)電機(jī)組值班員、水輪發(fā)電機(jī)組檢修工、電氣檢修工、輸電線路工、電能計(jì)量工、普通電工等，職業(yè)技術(shù)等級(jí)包括初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 改進(jìn)后的培養(yǎng)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn)：通過實(shí)施，完善并修訂各項(xiàng)內(nèi)容。 驗(yàn)收要點(diǎn)：通過實(shí)施，完善課程體系。 驗(yàn)收要點(diǎn)：完成優(yōu)質(zhì)核心課程 1 門，省級(jí)精品課程 1 門，校級(jí)精品課程 1 門， 1本正式出版教材， 2本校本教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)：到企業(yè)、相關(guān)院校學(xué)習(xí)、考查，參加實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，參加精品課程建設(shè)，發(fā)表專業(yè)論文 1篇。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 6 人全部取得本專業(yè)相關(guān)工種職鑒考評(píng)員資格證書，發(fā)表專業(yè)論文 2篇，到其他高職院校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，每人能承擔(dān)2 門及以上專業(yè)主干課程的教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)環(huán) 節(jié)的指導(dǎo)工作。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 中級(jí)以下職稱教師 80％以上有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷或參加過專業(yè)技能訓(xùn)練 。 周宏偉 驗(yàn)收要點(diǎn)： 完成場(chǎng)地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，第一批設(shè)備到貨并安裝。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 第一批設(shè)備到貨并安裝，部分投入使用，完成實(shí)訓(xùn)教材的編寫。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 第二批設(shè)備到貨并安裝，部分投入使用 ，完成實(shí)訓(xùn)教材的編寫 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 第一批設(shè)備到貨并安裝，部分投入使用 ，完成實(shí)訓(xùn)教材的編寫 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 第一批設(shè)備到貨并安裝，部分投入使用 ，完成實(shí)訓(xùn)教材的編寫 。 周宏偉 27 五、保障措施 組織保障 充分發(fā)揮指導(dǎo)專業(yè)改革與建設(shè)專家團(tuán)隊(duì)的作用，專業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)成員在專業(yè)示范建設(shè)中運(yùn)用自己理論和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)對(duì)專業(yè)建設(shè)起指導(dǎo)作用。 學(xué)院按建設(shè)投資規(guī)劃確保落實(shí)到位，切實(shí)改善辦學(xué)條件，尤其是實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。通過專業(yè)建設(shè)，使本專業(yè)的師資、設(shè)備更加完善，能夠更好地為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)，將會(huì)為四川社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 六、預(yù)期效益 水電站電力設(shè)備 專業(yè)除了對(duì)在校全日制學(xué)生的培養(yǎng)外，還長(zhǎng)年開展了對(duì)外培訓(xùn)工作，將會(huì)成為四川水利系統(tǒng)的各類人才培訓(xùn)基地，使我院成為四川省水利行業(yè)從工人 到高級(jí)技術(shù)人才培訓(xùn)的良好平臺(tái)。 制度保障 為保證精品專業(yè)建設(shè)的順利進(jìn)行，將建立完善的規(guī)章制度，建立激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度，專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過程進(jìn)行督導(dǎo)、考評(píng)和指導(dǎo)。 校外實(shí)習(xí)基地 預(yù)期目標(biāo)：校企共同新建 6 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，使總數(shù)達(dá)到10 個(gè)，并達(dá)到頂崗實(shí)習(xí)要求。 實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo)： 室內(nèi)占地面積 240m2，微機(jī)保護(hù)裝置、直流系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng) 1 套，二次屏柜共 10 個(gè)。 訓(xùn) 場(chǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 室外 占地面積 800m2， 接地網(wǎng)系統(tǒng) 1 個(gè)， 110KV 戶外高壓斷路器、隔離互感器、避雷器 ；室內(nèi) 240 m2，戶 內(nèi) 10KV 高壓柜、 400V 低壓柜、 各種測(cè)試儀 11 套，電橋 1 臺(tái)，接地網(wǎng)系統(tǒng) 1 個(gè)，各種測(cè)試電源，耐壓試驗(yàn)裝置 2 套，多媒體教學(xué)系統(tǒng) 1 套，儀器柜10 個(gè)。 3．水輪機(jī)及調(diào)速器安裝檢修實(shí)訓(xùn)場(chǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 室內(nèi)占地面積 240m2，水輪發(fā)電機(jī)組、調(diào)速器及檢修工具。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 設(shè)備全部到貨，安裝調(diào)試結(jié)束，驗(yàn)收并全部投入使用。 4．兼職教師隊(duì)伍培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)：新 增加行業(yè)企業(yè)兼職教師 15 人，使兼職教師總數(shù)達(dá)到25 人。 3.“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 90％的專業(yè)教師達(dá)到成懂理論、會(huì)操作、能培訓(xùn)的雙師素質(zhì)要求 。 2．骨干教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng) 6 名骨干教師。 25 建設(shè)內(nèi)容 目標(biāo)與驗(yàn)收要點(diǎn) 責(zé)任人 20xx 年 12 月 20xx 年 12 月 20xx 年 12 月 師資隊(duì)伍建設(shè) 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人。 4．課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：建成工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程 1 門，課程標(biāo)準(zhǔn) 2 門，省級(jí)精品課程 1 門，校級(jí)精品課程 3 門，公開出版教材 2 本，編寫校本教材 5 本。 3．課程體系 預(yù)期目標(biāo)： 以工作過程為導(dǎo)向，重構(gòu)課程體系。 2．專業(yè)教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo)：制定符合本專業(yè)人才培養(yǎng)要求的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 1 個(gè)。 楊星躍 教學(xué)改革及專業(yè)建設(shè) 1．人才培養(yǎng) 模式 預(yù)期目標(biāo)：廣泛的崗位能力調(diào)研、社會(huì)人才需求分析、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查 、專家座談、方案論證， 構(gòu)建以變配電設(shè)備安裝、運(yùn)行維護(hù)及檢修崗位工作過程為導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，不斷積累生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高了技術(shù)水平。 與重慶新世紀(jì)電氣限公司、武漢洪山電工科技有限公司、武漢漢諾優(yōu)水電控制有限公司等企業(yè)合作，充分利用上述公司在電力系統(tǒng)微機(jī)綜合機(jī)電工程系統(tǒng)方面、水輪發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)方面、水輪機(jī)調(diào)速器方面的研發(fā)、生產(chǎn)、管理等技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，我院在教學(xué)、培訓(xùn)方面的資源優(yōu)勢(shì)，雙方就教師、學(xué)生參加工程實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面開展合作，共同培養(yǎng)動(dòng)手能力、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的各方面人才。 2） 在理論和實(shí)踐課教學(xué)方面的合作 理論教學(xué)方面，邀請(qǐng)有工程經(jīng)驗(yàn)的企事業(yè)單位工程技術(shù)人員做兼職教師，講授專業(yè)課及指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，利用他們生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，增加學(xué)生的實(shí)際生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，了解目前本專業(yè)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)際 問題解決的方案，新技術(shù)、新材料的應(yīng)用。 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的教學(xué)安排，每周與輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師進(jìn)行電話聯(lián)系，按時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見。 （ 2）校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。注重對(duì)兼職教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)方法、教師職業(yè)規(guī)范等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷提高兼職教師隊(duì)伍的“ 雙師”素質(zhì)。 （ 3）“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng) 鼓勵(lì)教師積極參與 工程實(shí)踐， 技能比武等活 動(dòng)，與企業(yè)合作開展技術(shù)革新、工程設(shè)計(jì)、工程施工及科研等，增加教師在生產(chǎn)一線的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作技能。 學(xué)院建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，堅(jiān)持開展領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教，確立了黨委書記和院長(zhǎng)是學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的第一責(zé)任人，成立了由教學(xué)副院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)督導(dǎo)組，對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)秩序、期末考試及畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，檢查教研室活動(dòng)開展情況，督促各部門落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，將收集的信息反饋給有關(guān)部門，取得了明顯的 成效，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，積極開展需求調(diào)研，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和新生素質(zhì)調(diào)研，促進(jìn)了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)方案的優(yōu)化。理論課程考核成績(jī)根據(jù)作業(yè)完成情況、平時(shí)聽課情況、集中考試成績(jī)綜合評(píng)定；實(shí)驗(yàn)課程考核成績(jī)按照平時(shí)成績(jī)（實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)成果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書完成情況綜合）和實(shí)驗(yàn)考核綜合評(píng)定；實(shí)際技能、綜合訓(xùn)練考核成績(jī) 操作熟練程度、實(shí)踐成果、平時(shí)紀(jì)律、安全文明生產(chǎn)、設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯等綜合評(píng)定。 （ 2） 主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，開辦新專業(yè)和專業(yè)方向 以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置或?qū)I(yè)口徑，這是專業(yè)教學(xué)主動(dòng)、靈活適應(yīng)社會(huì)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，以技術(shù)應(yīng)用 性 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新為主題，進(jìn)一步明確了專業(yè)教學(xué)改革的指導(dǎo)思想。落實(shí)以就業(yè)為導(dǎo)向、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的指導(dǎo)思想，在教學(xué)實(shí)施方案中使教學(xué)內(nèi)容更好地與職業(yè)技能和職業(yè) 資格考試接軌，進(jìn)一步深入開展教改 17 試點(diǎn)工作。采用錄相、多媒體技術(shù)等教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。特別在基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)行愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗的教育。 另外，新增加，用于對(duì)常規(guī)繼電器、微機(jī)保護(hù)裝置的測(cè)試。 實(shí)訓(xùn)方式 ：教師輔導(dǎo)，學(xué)生分組對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)內(nèi)指定設(shè)備進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)成果教師驗(yàn)收，學(xué)生提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告。改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)手段，更新實(shí)習(xí)內(nèi)容 新開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容： 電工工