技改獎勵辦法(文件)
【正文】 其工作積極性，達到全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，特制定此獎勵辦法：一、教學質(zhì)量獎：A、科任教師在教育教學質(zhì)量檢測考試中，學期末與同類學校對比：每進步一個名次，給科任教師獎勵人民幣300元，并在學期量化考核中加10分，退步一個位次扣5分。兩項獎只取最高獎勵，不重復獎勵。五、輔導獎：科任教師在自習課能深入班級進行集體、個別輔導，做到培優(yōu)補差，有行動、有實效，時間有保證，每節(jié)次獎勵人民幣10元。提出或設計新的管理模式。，能提高設備運轉(zhuǎn)率。，應用先進方法、手段，實施后具有明顯效果的。辦公室將評審組評價結(jié)論提交經(jīng)理辦公會討論，由總經(jīng)理批準實施。在計算經(jīng)濟效益時，應說明計算指標的依據(jù)和效益的計算方法。對于創(chuàng)直接效益在10萬元以上，對合理化建議、節(jié)能技術(shù)改進獎提出者獎勵2000元以上。為方便廣泛地收集各類合理化建議及技術(shù)改進項目，員工的合理化建議、節(jié)能技術(shù)改進項目由部門每月25日負責收集上交管理辦公室。屬于集體共同完成的項目就，其獎勵按各人貢獻大小合理分配，不準平均分配，并將分配情況上交辦公室備案。對不能直接計算效益的，實行定額獎勵100~1000元。四、獎勵標準：對年創(chuàng)直接效益在5萬元以內(nèi)的，對合理化建議、技術(shù)改進獎提出者獎勵500~1000元。主要評價實施后對公司生產(chǎn)經(jīng)營管理及項目建設等方面的改進和新增的直接效益或間接效益的計算等。二、合理化建議和節(jié)能降耗技術(shù)改進的評審機構(gòu)為加強對以上活動的管理，公司成立合理化建議、節(jié)能降耗技術(shù)改進評審組和日常組織機構(gòu)： 組長： 副組長：評審組在評審時，要吸收相關(guān)專業(yè)人員參加。實施技改后予以解決。（二）、節(jié)能降耗技術(shù)改進項目、新工藝應用，對有效利用能源和降低消耗、提高產(chǎn)量、降低成本有明顯效益。第五篇：合理化建議及節(jié)能降耗技改獎勵暫行辦法化工生產(chǎn)合理化建議及節(jié)能降耗技改獎勵暫行辦法（討論稿）為充分調(diào)動全體員工關(guān)心企業(yè)、振興企業(yè)的主動性和積極性、鼓勵個人，對公司各項工作積極獻計獻策，公司對于同時具有進步性、可能性和效益性的合理化建議，節(jié)能降耗技改項目，特定本獎勵管理辦法：一、合理化建議、節(jié)能降耗技改的內(nèi)容：凡在企業(yè)生產(chǎn)、管理、制度、方法、技術(shù)和手段等方面提出有改進、創(chuàng)新因素的辦
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