【摘要】正弦定理(2)【學習目標】.,判斷三角形時解的個數(shù)..【重點難點】重點:正弦定理的應用.難點:正弦定理的應用.【學習過程】一、自主學習:任務1:正弦定理:_______________________.任務2:正弦定理的變形公式:_____________________
2024-12-09 03:49
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》3弧度制導學案北師大版必修4【學習目標】.,能正確地進行弧度與角度的互化.度制表示的弧長公式、扇形面積公式,解決相關問題.【重點難點】重點:弧度與角度之間的換算.難點:弧度制的理解.【自主學習】1.先選定一個特殊的角,即周角,將它分為360等份
2024-12-05 06:38
【摘要】第7課時等比數(shù)列的前n項和n項和公式的推導方法.n項和公式解決有關等比數(shù)列的問題..印度的舍罕王打算獎賞發(fā)明國際象棋的大臣西薩·班·達依爾,并問他想得到什么樣的獎賞.大臣說:“陛下,請您在這張棋盤的第一個小格內(nèi)賞給我一粒麥子,在第二個小格內(nèi)給兩粒,在第三個小格
2024-12-08 02:37
【摘要】第11課時數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應用、等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式及其應用..“零存整取”、“定期自動轉存”、“分期付款”等日常經(jīng)濟生活中的實際問題.,體驗成功解決問題的快樂,激發(fā)學習數(shù)學的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他
【摘要】第4課時等差數(shù)列的前n項和n項和.n項和公式解決有關等差數(shù)列的問題.n項和公式的推導方法.高斯是數(shù)學發(fā)展史上有很大影響的偉大數(shù)學家之一.高斯十歲時數(shù)學老師出了一道題:1+2+3+?+99+100.老師剛寫完題目高斯就把解題用的小石板交給了老師,上面只有5050一個答案.當時
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學等比數(shù)列導學案北師大版必修5【學習目標】,通過類比的方法復述等比數(shù)列的定義;2.利用上述的定義、公式能判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)列,并能確定其公比;,能類比等差數(shù)列通項公式的推導方法推導等比數(shù)列的通項公式?!緦W習重點】等比數(shù)列的定義和通項公式?!緦W法指導】
2024-11-27 22:09
【摘要】第3課時等差數(shù)列的定義和通項、公差、等差中項的概念...水庫的管理人員為了保證優(yōu)質(zhì)魚類有良好的生活環(huán)境,會采用定期放水的方式清理水庫的雜魚.如果一個水庫的水位為18m,自然放水每天水位降低m,最低降至5始放水算起,到可以進行清理工作的那天,水庫每天的水位組成的數(shù)列(單位:m)是我們今天
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學北師大版必修5【學習目標】1.通過閱讀教材第6----8頁,讓學生體會數(shù)列是一種特殊的函數(shù)及數(shù)列的圖像表示;2.利用數(shù)列的函數(shù)特征判斷函數(shù)的增減性;3.會用函數(shù)方法處理數(shù)列問題.【學習重點、難點】重點:數(shù)列的函數(shù)特性,數(shù)列的增減性及最值項。【考綱要求】
2024-11-27 22:10
【摘要】§5平行關系平行關系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【摘要】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【摘要】1.1正弦定理1.△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別用小寫字母a、b、c來表示.2.在Rt△ABC中,c是斜邊,則C=90°;sinC=1.3.若三角形的三邊分別是a=6,b=8,c=10,則sinA=35;sinB=45;sinC=1.4.在Rt△A
2024-12-09 03:48
【摘要】綜合測試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.設a,b,c,d∈R,且ab,cb+dB.a(chǎn)-cb-dC.a(chǎn)cbdbc
2024-11-15 06:25
【摘要】余弦定理(二)課時目標、余弦定理;、余弦定理解三角形的有關問題.1.正弦定理及其變形(1)asinA=bsinB=csinC=________.(2)a=__________,b=__________,c=_____________.(3)sinA=__________,sinB=_______
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》4任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義導學案北師大版必修4【學習目標】1.利用單位圓認識和理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念,并能根據(jù)定義判定正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的符號.2.利用單位圓研究正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期性.3.通過借助單位圓討論正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的過程,進一步加深對數(shù)形結合思想
2024-11-19 23:19
【摘要】第5課時解三角形的實際應用、俯角、方向角、方位角等的含義.、余弦定理解決距離、高度、角度等的問題..中國的“海洋國土”面積約300萬平方公里,海洋權益在國家利益中的地位更加凸顯.近幾年,我國海軍先后參加了為打擊海盜進行的亞丁灣護航,并開始走出近海,深入遠海進行演習,實力在不斷增強,為護