備課組計劃(文件)
【正文】 育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。（2）重視課題研究資料的積累。加快形成新觀念，課改特別提倡學(xué)生主體性的體現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，改變滿堂灌的現(xiàn)象。要處理好教科書和活動的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率。最后我們會以學(xué)校第二學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為依據(jù)，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，強化備課、作業(yè)等細節(jié)管理，小伊中學(xué) 評論（0）瀏覽（83）120227 小伊中學(xué)八年級物理備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神，扎實推進“六模塊”教學(xué)模式的試驗和研究，以學(xué)科課程標準為依據(jù)，深入開展教學(xué)有效性的研究，圍繞學(xué)校、教研室工作的要求具體開展備課組活動。在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學(xué)任務(wù)。三、具體措施：認真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準備的仗。加強聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補短，不斷改進教學(xué)。四、進度安排用主備分工第14周 《物質(zhì)的物理屬性》 李井林 第56周 《從粒子到宇宙》 劉雷 第710周 《力》、期中復(fù)習(xí)楊彩霞 第11周 期中復(fù)習(xí)及考試 李井林 第12—15周《力與運動》 劉雷 第1518周《壓強和浮力》 楊彩霞 第1920周期末復(fù)習(xí)李井林五、教研活動安排：除了參加學(xué)校安排的活動外，其它周次本組成員在初二年級辦公室參加備課組教研活動，主要交流互聽課的反饋情況、上周的教學(xué)反思，討論下周的備課內(nèi)容。組織組內(nèi)教師積極認真參與各類教學(xué)活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。二、目標及對策 復(fù)習(xí)目標：“雙基”，夯實基礎(chǔ)，督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，熟練掌 握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學(xué)科 成績有點欠缺的臨界同學(xué)，爭取輔導(dǎo)取得實效。做到講練結(jié)合。（一）第一輪復(fù)習(xí)：全面復(fù)習(xí)，對高考考點逐一落實。2根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。（二）第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)即理清知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，并把知識與熱點實際相結(jié)合，達到觸類旁通。以知識點統(tǒng)率實際問題，又以實際問題說明知識點。3進行各項題型的專項訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結(jié)、歸納。充分利用每周至少1次的集體備課，加強交流，集中本組教師的集體智慧，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性，力避盲目性。探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控。精選試題，與高考接軌：精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決。特別是要加強對近年來新課程改革省區(qū)高考試題及模擬題的研究。立足教材狠抓基礎(chǔ)，精心編寫教案，備課組的集體備課堅持：一備教學(xué)目標；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習(xí)題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（2015年5月—6月3日）這段復(fù)習(xí)主要進行以下幾方面訓(xùn)練：1回歸教材基本知識，重點抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò)。因 此，在此輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生從不同層次、不同角度看問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。復(fù)習(xí)知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。全面復(fù)習(xí)，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。三、進度與方法：根據(jù)學(xué)生實際及政治高考的能力要求，政治課復(fù)習(xí)要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，采用三輪復(fù)習(xí)方法。增強復(fù)習(xí)的實效性、針對性和仿真性。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學(xué)生能力的提高。制定好本學(xué)科備課任務(wù)交各任課教師，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人，落實組內(nèi)教師積極交流、互通有無、取長補短。二、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念以學(xué)校組織的教研活動為基礎(chǔ)，把握中考方向，研究新教材的考試綱要，根據(jù)本冊教材編排的特點，單元教材說明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，做到對本冊教材的重點、難點，心中有數(shù)，正確把握。課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對象重點放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好“抓兩頭、促中間
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