高二歷史備課組計(jì)劃(文件)
【正文】 備課制度。（三）實(shí)抓常規(guī)教學(xué)——踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。作業(yè)方式以書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式以定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式以集體訂正與個(gè)別面批相結(jié)合。（四）以科研促教研。課程改革首先是思想理念的轉(zhuǎn)變，其次是課堂模式的改進(jìn)，再者是評(píng)價(jià)制度的更新。備好每一節(jié)課，寫出詳細(xì)的、規(guī)范的學(xué)案，教案。具體工作總結(jié)如下：一、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。理清思路。通過(guò)集體備課活動(dòng)，做到了學(xué)習(xí)目標(biāo)統(tǒng)一、教學(xué)流程統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)任務(wù)統(tǒng)一。具體實(shí)施工作如下：制定學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)和任務(wù)，力爭(zhēng)考試通過(guò)率百分之百。嚴(yán)抓考前一周，強(qiáng)化會(huì)考真題（膠印2012020學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題4套）、模擬題六套的訓(xùn)練。四、組織學(xué)生開(kāi)展《紅四軍入閩第一村一一民主高書村》興趣小組活動(dòng)，考察還原歷史真相,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出新的見(jiàn)解。第四篇： 高二歷史備課組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）對(duì)歷史教學(xué)的基本要求，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修I、III規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。二、教材以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）為依據(jù)，以人教社20xx新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史IIII（必修）》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史I、I|II（選修）》為教材，以人教社《高中歷史IIII（必修）教師教學(xué)用書》《高中歷史I、III（選修）教師教學(xué)用書》為教參。提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。第1618周文科進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。二、主要工作：（一）倡導(dǎo)課程理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)高中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真研讀有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著。倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)主題和反思教學(xué)，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)，繼續(xù)深入“有效教學(xué)”的教學(xué)范式研究，做到“有效備課、有效上課、有效作業(yè)”；達(dá)到“教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)關(guān)、課堂教學(xué)過(guò)關(guān)、作業(yè)設(shè)計(jì)批改輔導(dǎo)過(guò)關(guān)、命題研制過(guò)關(guān)”,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)效益的提高。（三）加強(qiáng)高二年級(jí)歷史教學(xué)，為高考打下扎實(shí)基礎(chǔ)。積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。高二備課組要認(rèn)真研究近年來(lái)廣東省水平測(cè)試歷史試卷，摸清水平測(cè)試的命題方向和趨勢(shì)，
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