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正文內(nèi)容

08模具增強(qiáng)班級(jí)凝聚力主題班會(huì)(文件)

 

【正文】 相合,而他左右兩邊的人就需要張開兩手,圍著“麗莎”作出畫框的動(dòng)作。(通過這個(gè)游戲,有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)合作,同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼,在不知不覺中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì),從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。,在歡樂的氣氛中,使學(xué)生享受班級(jí)的溫暖,從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們,你們都已經(jīng)相處了一段日子了,但是,你們知道嗎?我們當(dāng)中,有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的,有多才多藝的,有體能超棒的,我相信,我們當(dāng)中的每一個(gè)都是精彩絕倫的,下面,請(qǐng)大家一起來領(lǐng)略一下我們班級(jí)的獨(dú)特風(fēng)采吧!班級(jí)風(fēng)采的展示環(huán)節(jié):屏幕顯示有關(guān)的短片或相冊(cè),配以音樂。玩法:主持人先抽出三個(gè)學(xué)生以及他們事先已經(jīng)找好的拍檔,三名學(xué)生面對(duì)全班同學(xué),他們的拍檔要求面對(duì)黑板。?如果沒有的話,可以寫“無”。? ? ? ? ? ? ?? ?(通過對(duì)這個(gè)游戲,有助于這些來自各校、初來乍到的學(xué)生加深彼此的了解與溝通,為建立深厚的情誼先打下一個(gè)基礎(chǔ)。被喊道“蒙羅”的人,不用做任何動(dòng)作,直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作,游戲就要重新開始。老師寄語(yǔ):通過這次的班會(huì)活動(dòng),希望每一位同學(xué)都能夠感受到班集體給大家?guī)淼臍g樂以及溫暖,希望大家都能夠用心地去對(duì)待這個(gè)班集體!希望在往后我們將會(huì)一起走過的日子里,高一(XX)班能夠更加地團(tuán)結(jié),更加地強(qiáng)大!第五篇:增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 特色主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力——主題班會(huì) 教學(xué)目標(biāo):提高對(duì)“班級(jí)凝聚力的積極作用”的認(rèn)知。策劃主持:團(tuán)小組成員教學(xué)流程:一、開場(chǎng)白(故事導(dǎo)入):同學(xué)們,在揭示我們本次班會(huì)的主題前,我想給大家講一個(gè)故事?!绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥?!蹦吧擞纸ㄗh道。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí),眾志成城,湯石就在每個(gè)人的心中。(主持人在多媒體設(shè)備上展示同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校生活的照片)三、猜猜看挑選幾個(gè)同學(xué)對(duì)班上任意同學(xué)做描寫(可以是外形、習(xí)慣等特征),收集所有的紙張,放在一起。主持人提問:剛剛這個(gè)游戲體現(xiàn)了什么?同學(xué)們對(duì)此有什么看法和感受?(體現(xiàn)團(tuán)結(jié)就是力量,進(jìn)而體現(xiàn)出凝聚力的重要性。著名教育改革家魏書生說:“班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。同學(xué)們,班級(jí)需要凝聚力。一個(gè)班級(jí),是不能沒有凝聚力的。)討論結(jié)果:????六、同學(xué)們一起想一條關(guān)于班級(jí)凝聚力的口號(hào):頑強(qiáng)拼搏,超越自我,努力奮斗,追求卓越。四、游戲找三個(gè)同學(xué)來做個(gè)小游戲,由主持人講游戲做法,同學(xué)們相應(yīng)的做出舉動(dòng)。那么這次我們的班會(huì)主題就是——增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。故事講完了,大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎?(學(xué)生討論片刻,與主持人交流看法)主持人總結(jié):這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量,而我們把它稱之為凝聚力,那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭,是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味?!庇忠粋€(gè)婦人快速回家端了一盤肉來?!边@時(shí),有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)?,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場(chǎng)煮了起來。增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。)四、生日大派對(duì)(事前必須保密)(5分鐘)為10月或11月生日的學(xué)生舉行一個(gè)集體生日派對(duì),為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一份小小的生日禮物,集體唱生日歌。被喊道“芭蕉樹”的人,兩手相合擺在頭的上方,左右兩人,也要兩手相合,分別伸向左、右兩方,扮成向左右伸展的樹枝。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈,由于課室的大小的限制,學(xué)生人數(shù)較多的情況下,可以采取分組的形式進(jìn)行,可以考慮十人一組。?有的請(qǐng)直接寫出歌手的名字,沒有的可以寫“無”。本游戲計(jì)劃進(jìn)行4輪,可按游戲的進(jìn)度有所增減
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