【正文】 交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來(lái)痛苦，還給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。這幾項(xiàng)都是與小學(xué)生密切相關(guān)的。（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析隨著社會(huì)的發(fā)展，交通日益繁忙，但不自覺(jué)遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。為此，對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育，使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車(chē)的基本交通安全知識(shí)，提高自身的保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生，尤為重要。（四）教學(xué)重點(diǎn)了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。應(yīng)該說(shuō)從孩子獨(dú)立上學(xué)、獨(dú)立放學(xué)回家開(kāi)始，交通安全問(wèn)題便成為家長(zhǎng)為孩子擔(dān)憂(yōu)的首要問(wèn)題。兒童進(jìn)人學(xué)校是其獨(dú)立進(jìn)人社會(huì)的開(kāi)始，從此交通安全便伴隨其左右。視頻的欣賞老師要根據(jù)實(shí)際情況而定。）師：播放車(chē)禍圖片，放交通安全電影 老師：交通規(guī)則關(guān)系著我們的生命安全，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ杂X(jué)遵守交通規(guī)則。2．分組討論，分配角色。這里介紹了人行橫道標(biāo)志、過(guò)街天橋標(biāo)志等6種與學(xué)生關(guān)系密切的交通標(biāo)志，并讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。“討論”是通過(guò)列舉一些常見(jiàn)的違反交通規(guī)則的事例，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)圖中人物行為的觀察和辨析，對(duì)注意與不注意交通安全的行為有具體的、感性的認(rèn)識(shí)，從而認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的必要性?？戳诉@些同學(xué)作的安全報(bào)，我告訴同學(xué)們，人的生命是最寶貴的。我覺(jué)得這一節(jié)課設(shè)計(jì)的很好，學(xué)生不僅把本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)會(huì)，還復(fù)習(xí)了以前的安全知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)腦，動(dòng)手的操作能力和綜合訓(xùn)練的能力，但也有許多缺點(diǎn)，以后我一定要在備課上下功夫。教師個(gè)人介紹 省份。現(xiàn)在是學(xué)校的圖書(shū)管理員老師。因此，本課從遵守交通規(guī)則這一角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育，以培養(yǎng)其交通安全意識(shí)” 本主題活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng)展開(kāi)三．教材分析（一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析“活動(dòng)1”是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解它們的作用和表示的意義。學(xué)生還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。因此，提高全體公民的交通意識(shí)，教育人們自覺(jué)遵守交通法規(guī)是極為必要的。（三）“教學(xué)目標(biāo) A:知識(shí)目標(biāo)1．了解交通規(guī)則的作用，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。（五）教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為此，本課的教學(xué)可以從引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)心人手，圍繞“你每天自己上學(xué)，父母最擔(dān)心的是什么？囑咐最多的是什么？”之類(lèi)的問(wèn)題，使其從父母的愛(ài)心中體會(huì)交通安全的重要性?？墒怯捎谟行﹥和狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，不懂交通規(guī)則，不注意安全，以至發(fā)生交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來(lái)痛苦，還給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。第二小組：ppt演示交通規(guī)則第三小組：記住這些觸目驚心的畫(huà)面 第四小組：?jiǎn)柧碚{(diào)查 第五小組；展示手抄報(bào) 第六小組：視頻播放通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，知道了一些交通規(guī)則，明白了自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺(jué)遵守交 六．教學(xué)反思《珍愛(ài)生命，交通安全》一課在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了以下幾種活動(dòng) 小組一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解它們的作用和表示的意義。學(xué)生還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。那么本次活動(dòng)的主要目的就是讓學(xué)生知道，作為一名小學(xué)生，首先要做到不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，做到“一停、二看、三通過(guò)”；不在馬路上玩耍，騎車(chē)靠右走，不逆行，要遵守交通規(guī)則；不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)輛、無(wú)證無(wú)照及超載車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)窗外；不在放學(xué)路上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西，要遵守路隊(duì)紀(jì)律；5不在教室走廊、樓道中相互擁擠、打鬧，上下樓梯和路過(guò)拐處要慢行?！坝懻摗笔峭ㄟ^(guò)列舉一些常見(jiàn)的違反交通規(guī)則的事例，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)圖中人物行為的觀察和辨析，對(duì)注意與不注意交通安全的行為有具體的、感性的認(rèn)識(shí)，從而認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的必要性。小組二是向?qū)W生介紹一些基本的交通規(guī)則?！緦?dǎo)入新課】 老師：同學(xué)們，你每天上學(xué)父母最擔(dān)心什么？囑咐最多的是什么呢？ 學(xué)生：（略）老師：爸爸媽媽每天都要囑咐我們上學(xué)路上注意安全，小心汽車(chē)，最擔(dān)心我們發(fā)生交通事故，是不是?。克晕覀儜?yīng)該了解一些交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。本活動(dòng)是依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則” 的基本要求設(shè)置的。即使是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生也會(huì)隨著當(dāng)?shù)亟煌ńㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，更多地接觸到交通安全問(wèn)題。B:能力目標(biāo)能自覺(jué)遵守交通規(guī)則C:情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的情感。從學(xué)生實(shí)際看，不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升?！盎顒?dòng)3”是組織學(xué)生做“過(guò)路口”的游戲，通過(guò)模擬表演體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要：哪一組遵守交通規(guī)則，哪一組就玩得好。“活動(dòng)2”是向?qū)W生介紹一些基本的交通規(guī)則。兒童進(jìn)人學(xué)校是其獨(dú)立進(jìn)人社會(huì)的開(kāi)始，從此交通安全便伴隨其左右。從事教育行業(yè)有8年教齡，曾在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)會(huì)刊2011年第5期，發(fā)表了一篇論文《作文教學(xué)應(yīng)從一年級(jí)抓起》。缺點(diǎn)：對(duì)出示的交通標(biāo)志講解不太清楚，提供文字資料應(yīng)該精簡(jiǎn)逐條列出。讓我們從