三年級下冊思品教學計劃（最終定稿）(文件)
【正文】 們的生活規(guī)則、國家法律對于社會公共生活的重要意義。通過各種有趣的生活事例、有意義操練形式，激發(fā)學生參與的熱情。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。三年級上冊共安排了四個單元主題，即：“我的鄰里生活”“我的成長與學?！薄拔业某砷L與他人”“家鄉(xiāng)哺育了我”。3．教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。教學中應將學習內容和學習活動融為一體。了解一些社會組織機構的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。、意義操練形式，激發(fā)學生參與的熱情。、能利用簡單的圖形畫出學校的平面圖，知道學校的發(fā)展變化，在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和傳統(tǒng)歷史的基礎上，激發(fā)對學校的親 切感、認同感、歸屬感，增強小主人意識，從而積極主動地參與學校建設。四、教學難點：能利用簡單的圖形畫出學校的平面圖，知道學校的發(fā)展變化，在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和傳統(tǒng)歷史的基礎上，激發(fā)對學校的親切感、認 同感、歸屬感，增強小主人意識，從而積極主動地參與學校建設。２：在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。4．學習收集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。初步了解生產、消費活動與人們生活的關系。３。了解一些社會機構和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。3．學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。能力：1．能夠初步認識自我，控制和調整自己的情緒和行為。１：珍愛生命，熱愛生活。引導學生關注理解身邊處境困難或不幸的人，增強主動關心弱者的意識和情感，通過“伸手“活動，體驗幫助別人的快樂，培植愛心，并逐步養(yǎng) 成主動關愛處境困難或者不幸人的行為。文 章來源中國教育文摘 第四篇：三年級思品教學計劃教學計劃一、教材及學情分析：三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他 們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需 要。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。實效性和主動性，提高整個教育的質量。4．培養(yǎng)對學生道德判斷能力，面對生活中的各種現(xiàn)象，該學什么，不該學什么。1．以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎，讓學生通過對生活的感受，獲得對家
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