湘教版美術(shù)五上搭架子教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】搭架子教學(xué)設(shè)計班級五年級課題搭架子授課教師主要目標1.掌握用筷子，吸管等材料搭果籃、物品籃的制作方法和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力和創(chuàng)新意識，在自己動手制作的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和創(chuàng)造美好生

2025-11-10 20:12

湘教版美術(shù)五上哆來咪教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第1課哆來咪教學(xué)目標:1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)；2、認識色彩、形體漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美；3、學(xué)會恰當調(diào)配顏色和較均勻地著色的方法；4、掌握立體造型的簡單方法。教學(xué)重點難點：對形體、色彩漸變韻律有感性認識，并能夠調(diào)出漸變的色彩教學(xué)準備：玻璃杯7個，顏料等

2024-12-05 15:34

湘教版美術(shù)五上飛機工廠教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計小學(xué)五年級美術(shù)上冊《飛機工廠》一、教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)2、學(xué)科：美術(shù)3、課時：14、學(xué)生課前準備：（1）了解飛機模型有關(guān)知識。（2）根據(jù)自己的喜好，準備蔬菜瓜果、包裝盒、飲料瓶罐等。二、

2025-11-10 20:12

湘教版音樂五下沙漠之旅教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四課沙漠之旅教學(xué)目標：1、能與同學(xué)合作，學(xué)會用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。2、能積極參與模仿、合唱、伴奏等音樂活動，體驗歌曲小主人公“我”的樂觀和快樂。教學(xué)難點：和同學(xué)合作，用和諧的聲音演唱兩聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。教學(xué)過程：一、走進沙漠新疆的風(fēng)土人情、物產(chǎn)等。背景音樂（維吾爾族歌曲）

2024-12-05 15:31

湘教版音樂五下夏日情懷教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】夏日情懷教學(xué)目標1、能認真聽賞《進行曲》，感受樂曲的情緒、了解樂曲的結(jié)構(gòu)，并記住主題一，能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)樂曲。2、能用豎笛吹奏《進行曲》的旋律，按節(jié)奏準確地敲擊大鼓、小鼓、三角鐵，與他人合作演奏《進行曲》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入鋪墊1、導(dǎo)入夏天的感覺真好！烈日當空火辣辣，辣得我們心中樂開了花。我們在池塘里嬉戲，我們在

2025-11-11 02:01

湘教版音樂五下編花籃教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】編花籃金山小學(xué)李欣教學(xué)內(nèi)容：唱：編花籃動：音樂游戲編花籃拓展：回顧與交流各地民歌教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《編花籃》，用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。2、通過貫穿于教學(xué)過程的音樂游戲，使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。3、在創(chuàng)編游戲中讓學(xué)生明白音樂來自生活，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大

2025-11-10 20:11

湘教版音樂五下校園里教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】校園里教學(xué)目標1、能用深情、柔美的聲音演唱歌曲《在我和你之間》。2、能模仿《我們學(xué)校亞克西》的，以本班的好人好事為主題填詞，并唱出來，從中體驗創(chuàng)編活動的樂趣。教學(xué)重點學(xué)會唱《在我和你之間》這首歌曲。教學(xué)難點模仿原歌詞填詞并唱出來。教學(xué)過程一、在我和你之間（學(xué)生在歌曲〈在我和你之間〉的音樂聲中進教室。）

2024-12-05 15:31

湘教版音樂五下春光好教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一課春光好一、教學(xué)目標：1、能用明快、活潑的非連音的演唱的方法與同學(xué)們一起有表情地演唱二聲部合唱歌曲《小鳥，小鳥》。2、能在聽賞活動中，感受到維吾爾族音樂的特點，并能將不同的樂段用不同的形式表示出來。3、在唱一唱活動中，能用流暢柔和的聲音，表現(xiàn)春風(fēng)與布谷鳥和諧的合唱。二、教學(xué)重點難點：重點：1、演唱《小鳥，小

2025-11-10 20:11

湘教版美術(shù)四下記憶大比拼教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】記憶大比拼（美術(shù)下冊第五課）課題：記憶大比拼課型：繪畫課課時：1課時一、教材分析本課借助主題、圖片、起首語假擬了一種競爭狀態(tài)，力圖解決用線條表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)及空間透視的知識技能。半遮半掩的物體圖片，可以讓學(xué)生有意識地在觀察寫生中融入默寫的因素。本課屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要內(nèi)容是運用線描的方式畫出物

2025-11-10 22:08

湘教版美術(shù)五下逛大街教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)美術(shù)教案五年級下冊：02課逛大街[分析]逛大街施明一、教材逛大街分析現(xiàn)代社會的發(fā)展給我們的城市帶來了一片繁華的景象。逛大街大馬路上人來車往，熱鬧非凡；逛大街兩旁的商店里擺滿了琳瑯滿目的各類商品，是人們生活購物的場所，它是人們生活中不可缺少的一部分。逛大街本課即以城市中的“大街”為教學(xué)內(nèi)容。本單元

2025-11-10 20:12

湘教版美術(shù)三下可愛的班集體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第12課可愛的班集體(一)教學(xué)目標：1、學(xué)到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識與方法。2、促進手腦并用，提高審美創(chuàng)造力和動手實踐的能力。3、增進師生感情和集體榮譽感，感受集體學(xué)習(xí)活動的愉悅和情趣，培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作風(fēng)尚。（二）教學(xué)重難點：1、關(guān)注班集體的環(huán)境，美化和裝飾教室。

2024-12-05 15:35

湘教版美術(shù)六下瓶花與水果教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第6課《瓶花與水果》尊敬的各位評委老師：大家好，我是號，今天我說課的題目是《瓶花與水果》，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)的重點與難點、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計7個方面進行說明。一教材分析本節(jié)課選自《湘版義務(wù)教育課程標準實驗教科書美術(shù)六年級（下冊）第6課》。本課屬于“

2024-12-05 00:59

湘教版美術(shù)四下靜物一家教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】靜物一家（美術(shù)下冊第六課）課題：靜物一家課型：寫生課課時：1課時一、教材分析本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是按照《國家義務(wù)教育美術(shù)課程標準》造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標，指導(dǎo)學(xué)生通過將身邊的靜物進行合理分類、組合，感悟構(gòu)圖中主次關(guān)系，運用線描的工具，有意識地表現(xiàn)自己所見所感的物品，表達個人對生活的關(guān)注，傳遞

2025-11-10 22:08

湘教版美術(shù)五下家鄉(xiāng)美說課稿-資料下載頁

【摘要】家鄉(xiāng)美我今天說課的內(nèi)容是：湘教版美術(shù)五年級下冊《家鄉(xiāng)美》活動一。下面我著重從教學(xué)理念、教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)思路、教學(xué)流程這六個方面來談我對本課的教學(xué)設(shè)計。一、說理念美術(shù)課程標準中指出：“不同地區(qū)的教師可根據(jù)實際情況和條件，選擇和采納教學(xué)活動建議。甚至還可以自己創(chuàng)造新的教學(xué)活動形式，從而使教師的教學(xué)活動更加靈活，更具有主動性和創(chuàng)造

2025-11-11 02:05

湘教版美術(shù)五下大地彩虹教案-資料下載頁

【摘要】大地彩虹（美術(shù)下冊第八課）一、教材分析在交通高速發(fā)展的今天，舊的交通網(wǎng)絡(luò)已無法承載車流的重負，為了適應(yīng)城市經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，在高速公路或城市道路中的交通繁忙地段建造立交橋，分流南來北往的車流，讓長蛇陣從此不見，紅綠燈偃旗息鼓，人流、汽車流、自行車流自成體系，互不干擾。城市立交橋按跨越形式分為：一、跨線橋。在既有線路之上跨越?？缇€橋又分為分

2025-11-10 22:10

湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教學(xué)設(shè)計(文件)

湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽

湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁