【摘要】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:符。《剪羊毛》。教材分析:《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動作。第二樂段音調(diào)
2024-11-19 22:08
【摘要】大雁湖教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情,激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學(xué)會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點:通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點:1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具:琴
2024-11-20 02:00
【摘要】編紙條(美術(shù)下冊第十課)教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)運用紙條穿編造型的有關(guān)知識和技能,鍛煉學(xué)生靈巧的雙手。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造能力。重點、難點:
2024-11-20 02:02
【摘要】《編花籃》教學(xué)設(shè)計陳雪教學(xué)內(nèi)容:《編花籃》上海版教材第九冊第五單元民樂飄香課型:優(yōu)質(zhì)課唱歌課教學(xué)年級:五年級教學(xué)課時:一課時教學(xué)目標(biāo):1.能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《編花籃》,用歌聲表達(dá)對美好生活的追求與向往;2.在演唱《編花籃》的過程中,掌握前倚音和下滑音
2024-11-18 20:42
【摘要】11、夏日情懷教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞《進(jìn)行曲》,感受樂曲的情緒、了解樂曲的結(jié)構(gòu),并記住主題一,能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)樂曲。2、能用豎笛吹奏《進(jìn)行曲》的旋律,按節(jié)奏準(zhǔn)確地敲擊大鼓、小鼓、三角鐵,與他人合作演奏《進(jìn)行曲》。教學(xué)過程1、導(dǎo)入師:今天我們夏令營的第一個活動是學(xué)做巡邏兵。你們聽,遠(yuǎn)處走來一對巡邏兵,想想
2024-11-20 02:01
【摘要】教學(xué)過程一、情境定向?qū)W生隨著歌曲的音樂,拍手進(jìn)教室,師生問好。1、導(dǎo)入語:同學(xué)們,一年中有好多個節(jié)日,有哪個節(jié)日是屬于我們小朋友的呢?師:“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日,那么你知道這個節(jié)日的來歷嗎?課件簡介六一的由來。2、欣賞小朋友慶六一。師:六一兒童節(jié)這一天小朋友都來慶祝這個節(jié)日,下面我們來看一看小朋友
【摘要】編花籃幼兒園大班精品教學(xué)設(shè)計 編花籃幼兒園大班精品教學(xué)設(shè)計1 活動目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)三人合作用腳編花籃,練習(xí)單腳跳,發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。 2、嘗試探索用不同的方法進(jìn)行編花籃。...
2024-12-07 01:29
【摘要】學(xué)科音樂備課人柳林青課型備課時間課題開心的感覺2教學(xué)三維目標(biāo)情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.用輕松、流暢、自然的聲音演唱《幸??燔嚒?。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情,欣賞健康向上的流行音樂,正確認(rèn)識流行音樂的價值。
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時:1課時二、教學(xué)課題教學(xué)課題:游子吟教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會演唱歌曲《游子吟》,并從中感受母子情,得到愛的教育。2、能積極參與活動《獻(xiàn)給他*的愛》,并從中體驗和表達(dá)對
2024-11-19 19:21
【摘要】六年級下冊第五課《音樂會》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識、能力目標(biāo)1、了解海報的元素,掌握音樂海報設(shè)計的基本步驟和方法。2、運用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式自主設(shè)計一份音樂海報。3、用心設(shè)計、動手繪畫,發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣,用心去裝點生活。
2024-11-20 02:03
【摘要】六年級音樂教案第二課春之聲教學(xué)目標(biāo):1、能用親切、熱情的情緒學(xué)會演唱歌曲《春天的信使》,感受小鳥活潑輕快的音樂形象,體驗春天的勃勃生機(jī)。2、能夠與他人合作,學(xué)會用輕柔的聲音、有感情的演唱二聲部歌曲《櫻花》,做到聲音統(tǒng)一,聲部和諧均衡,感受集體合作的樂趣。3、在聽賞《春之聲圓舞曲》的過程中,了解圓舞曲的特點,感受音樂形象,體驗春天給人們帶來的
【摘要】家鄉(xiāng)美(美術(shù)下冊第一課)《家鄉(xiāng)美》這堂課,我記憶最深的體會是在我剛參加工作那年,時任區(qū)教研員的戴高桃老師突然來我校聽課,我當(dāng)時就是上的這節(jié)課。具體的教學(xué)步驟已經(jīng)變的模糊,但我印象最深的是當(dāng)時的我很賣力氣的引導(dǎo)學(xué)生,甚至是自己動手在黑板上畫了一張《家鄉(xiāng)美》的印象畫,一節(jié)課下來雖然可以說的過去,但老師覺得好累!當(dāng)時戴老師指正我教學(xué)時說,其實“教學(xué)的方法很多,關(guān)鍵
2024-11-19 22:10
【摘要】8、燦爛的陽光教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞樂曲《峨眉山金頂日出》,體驗樂曲的基本情緒及意境。2、能學(xué)會演唱歌曲《七色光之歌》。3、能積極參與拉歌的活動,并從中得到快樂。教學(xué)重點:用明亮、活潑、和諧的聲音演唱《七色光之歌》。教學(xué)難點:歌曲中的合唱部分。教學(xué)過程一、太陽出來了
2024-12-08 14:59
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)一年級音樂。《山谷回聲真好聽》2、課時:13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:課件、鈴鼓、三角鐵4、課前預(yù)習(xí)了解:學(xué)生聽音樂,自由律動進(jìn)教室5、了解大自然現(xiàn)象---回聲,從中體驗大自然的樂趣。二、教學(xué)課題
【摘要】音樂《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計(第二課時:綜合課)(一)教材分析和教學(xué)思路設(shè)計:《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲,一段體,五聲F宮調(diào)式。曲調(diào)清新、優(yōu)美,旋律多以三、五度音程進(jìn)行,配以xxxx|x—|為主的節(jié)奏,自然、流暢,似傣家小姑娘與小