湘教版音樂六下《春之聲》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 。 有感情的演唱歌曲《櫻花》。 自由視唱旋律 隨琴視唱旋律 難點(diǎn)：歌曲中的一些音程跨度很大，我運(yùn)用“柯達(dá)伊”手勢(shì)幫學(xué)生搭梯子解決音準(zhǔn)問題。 分組展示 五、結(jié)束課業(yè) 。 隨課件唱歌詞 歌曲處理：歌曲的前半部分表現(xiàn)的是小鳥快樂、活潑的飛來了，要唱得輕巧、跳躍，后半部分是歌頌小鳥，要唱得連貫舒展，以此盡情抒發(fā)人們對(duì)小鳥的喜愛與贊頌之情。 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入 聽賞歌曲《春天的信使》，將充滿活力與生機(jī)的小鳥的音樂形象帶到學(xué)生面前。 d)、用手中的畫筆描繪心中的櫻花等各種表現(xiàn)方式。 ③簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)孩子們的演唱，師問：《櫻花》是日本流傳很廣的名歌，那么請(qǐng)你們介紹一下你所知道的 日本，特別是與
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