【正文】 為方式執(zhí) 行，從而產(chǎn)生不同的結(jié)果。[答案]黑格爾“在中國歷史上最典型的表現(xiàn)是（）。[答案]孔子（）。[答案]美11.（）代表的是寧靜與安逸（）。[答案]天地境界（）。[答案]西方（）。[答案]美（）。[答案]空間造型31.（）是美索不達(dá)米亞、古埃及、古印度、古中國的主要文化形式。[答案]自然（）。[答案]同形同性（）。[答案]李白，中國美學(xué)研究開始轉(zhuǎn)向（）。[答案]點(diǎn)（）。[答案]物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)59.（）在《詩學(xué)》中將詩歌確立為模仿的藝術(shù)。[答案]優(yōu)美和崇高，真正奠定悲劇理論基礎(chǔ)的是（）。[答案]定軍山（）。[答案]喜劇與悲??；荒誕與丑，可以把人類的文化分為（）。[答案]全選，可將藝術(shù)劃分為（）。[答案]去掉“生活美”，或者被稱為（）。[答案]去掉“都是人的變化”（）。[答案]去掉“雕塑性”，下列屬于恐怖形象類型的是（）。[答案]全選（）。[答案]全選（）。[答案]去掉“情景交融”（）方面表現(xiàn)了內(nèi)容的深廣性。[答案]去掉“儀式“，正確的是（）。[答案]去掉“拒絕態(tài)度”（）。[答案]去掉“突出的比例性”（）。[答案]全選（）等美學(xué)特征。[答案]去掉“上述說法均不正確”，可分為（）。[答案]去掉“地球村”（）。[答案]去掉“審美評價(jià)”，一般遵循以下原則是（）。[答案]全選，美的基本類型主要有（）兩種稱謂。[答案]全選（）為原色。[答案]《荷馬史詩》；《伊利亞特》（）。[答案]《美學(xué)概論》；《美學(xué)導(dǎo)論》（）。[答案]全選（）。[答案]去掉“雕塑”35.（）是中國古典文學(xué)中用來描述男子形象的語句。[答案]崇高；美（）。[答案]全選，它意味著（）。[答案]全選（）。[答案]去掉“矛盾—統(tǒng)一模式”（）。[答案]去掉“地鐵”（）。[答案]全選，將藝術(shù)劃分為（）。[答案]《詩經(jīng)》，讓人感受到美學(xué)的獨(dú)有性質(zhì)的分類是（）。[答案]紅色（）。[答案]太和殿《大希庇阿斯篇》中，區(qū)分了美的事物與美本身的是（）。[答案]表現(xiàn)說（）。[答案]（）。[答案]《普羅米修斯》（）。[答案]畢達(dá)哥拉斯（）。[答案]18世紀(jì)“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美”并在其作品中得到體現(xiàn)的是（）。[答案]美、最典型的形式是（）。[答案]和諧（）。[答案]古希臘（）。[答案]法國（）。[答案]心靈感應(yīng)說7.（）車爾尼雪夫斯基提出了“美是生活”。[答案]主客體雙方的完形轉(zhuǎn)換（）。正確第五篇：「最新」2021年春期河南電大美學(xué)專題（教學(xué)考一體化）我要考試題庫[最新]2021年春期河南電大美學(xué)專題(教學(xué)考一體化)我要考試題庫說明：資料整理于2021年5月25日，適用于河南電大學(xué)員河南電大平臺(tái)網(wǎng)上教學(xué)考一體化我要考試。錯(cuò)誤，這種企業(yè)文化內(nèi) 部在一定程度上已經(jīng)不再保留特征各異的各種民族 文化模式，也就是“兼收并蓄”、異質(zhì)文化被趨同了。正確、尊重人才的氛圍，既表 明了這個(gè)企業(yè)的文化品位，也是其企業(yè)文化建設(shè)是否 成功的重要標(biāo)志。正確“吹出來”、“寫出來”的。錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)、員工多讀書，就 能搞好企業(yè)文化。錯(cuò)誤，貫 穿企業(yè)發(fā)展始終。錯(cuò)誤，最急需解決的就是企業(yè)核心 價(jià)值觀和企業(yè)愿景塑造。正確 徑，是企業(yè)價(jià)值觀和英雄軼事的“載體”，是傳播企 業(yè)文化的通道。正確 “為用戶提供全套解決問題 的方案” 屬于用明示法直接表述的方式來表明企業(yè)所 要傳播的核心思想。正確 式，把企業(yè)的理念、價(jià)值觀、行為規(guī)范等形成各種制 度，并在工作實(shí)踐中指導(dǎo)員工的行為。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤、渲染、傳播企業(yè)形象的流動(dòng) 性媒介和渠道。正確、雜志兩種形式。正確。正 確 他們的能力。正確、差異 化。錯(cuò)誤、完善企 業(yè)組織機(jī)構(gòu)上。正確，通過任務(wù)和 感情與員工建立長久關(guān)系，溫情管理是制度管理的輔 助手段。正確、減少收入。錯(cuò)誤，而非一種素質(zhì)、能力。正確。錯(cuò)誤，具有全面性。正確，聯(lián)系著一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部力量統(tǒng)一。華為文化屬于（硬漢型）文 化 以下管理中屬于企業(yè)內(nèi)部跨文化管理的是（與不同文 化背景的雇員進(jìn)行管理）美國企業(yè)管理正在克服只注意“硬 S”現(xiàn)象，以下哪 項(xiàng)不屬于硬“S”的是（技能）美國企業(yè)管理正在克服忽視“軟 S”現(xiàn)象，以下哪項(xiàng) 不屬于軟“S”的是（戰(zhàn)略）跨文化管理又稱為“交叉文化管理”，即在全球化經(jīng) 營中，對子公司所在國的文化采取包容的管理方法，在跨文化條件下克服（異質(zhì)文化）的沖突，并據(jù)以創(chuàng) 造出企業(yè)獨(dú)特的文化，從而形成卓有成效的管理過 程。創(chuàng)業(yè) 之初，華為根本沒有資金，是創(chuàng)業(yè)者們把自己的工資、獎(jiǎng)金投入到公司，每個(gè)人只拿很微博的報(bào)酬，絕大部 分干部、員工長年租住農(nóng)民房。更重要的是，他們奠定與傳承了華為優(yōu) 秀的奮斗和奉獻(xiàn)文化。創(chuàng)業(yè)初期形成的“墊子文化”記錄的是老一代 華為人的奮斗和拼搏，是華為寶貴的精神財(cái)富。沒有他們當(dāng)時(shí)的冒險(xiǎn)投入和艱苦奮斗，華為不可 能生存下來。創(chuàng)業(yè)初期，華為的研發(fā)部從五六個(gè)開發(fā)人員開始，在沒有資源、沒有條件的情況下，大家以勤補(bǔ)拙，刻苦攻關(guān)，夜以 繼日地鉆研技術(shù)方案，開發(fā)、驗(yàn)證、測試產(chǎn)品設(shè)備，沒有假日和周末，更沒有白天和黑夜，累了就在地板 上睡一覺，醒來接著干，這就是華為“墊子文化”的 起源。正是老一代華為人 “先 生產(chǎn)，后生活”的奉獻(xiàn)精神，才讓華為挺過了最困難 的歲月，才有了華為的生存、發(fā)展，才有了今天的華 為。這種文化的特點(diǎn)表現(xiàn)為（鼓 勵(lì)內(nèi)部競爭和創(chuàng)新、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)，市場競爭性強(qiáng)、產(chǎn)品 更新快）“墊子文化”是華為人的奮斗史。創(chuàng)業(yè) 之初，華為根本沒有資金，是創(chuàng)業(yè)者們把自己的工資、獎(jiǎng)金投入到公司，每個(gè)人只拿很微博的報(bào)酬，絕大部分干部、員工長年租住農(nóng)民房。LG 通過該方法主要針對(組織)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào) 整32.（企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制）指獨(dú)立的或相對獨(dú)立的組織系統(tǒng)進(jìn) 行決策、指揮、監(jiān)督等領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體制度或體系（創(chuàng)新精神） 企業(yè) 12 月份對企業(yè)家修煉的方法為（企業(yè)外研討 會(huì)）35.（企業(yè)模范人物）是從基層、從實(shí)踐中涌現(xiàn)出來，成 為企業(yè)員工心目中的模范 （從眾效應(yīng)） 效應(yīng)為（原發(fā)型示范效應(yīng)）38.（員工群體行為）對企業(yè)的整體精神風(fēng)貌和文明程度 有著直接的決定作用 （企業(yè)家） 企業(yè)每年都會(huì)在 6 月份聘請企業(yè)外的咨詢專家、大 學(xué)教授、學(xué)者來企業(yè)傳授企業(yè)家所需要的知識(shí)，同時(shí) 每年的 12 月份會(huì)組織參加企業(yè)外舉行的各種戰(zhàn)略研 討、專題討論會(huì)等（企業(yè)內(nèi)研修）、學(xué)習(xí)娛樂等中產(chǎn)生的各種行為 活動(dòng)的總稱為（企業(yè)行為文化）42..企業(yè)模范人物最基本的作用是（示范效應(yīng)）43.（企業(yè)環(huán)境）與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的各種物質(zhì)設(shè)施、廠房 、傳播企業(yè)信息、參與市 場競爭、滿足市場需要的過程中形成了一種獨(dú)特的問 題，即（企業(yè)廣告文化）（文化功能）（品牌精神文化）兩部分 構(gòu)成（產(chǎn)品）為載體，反映企 業(yè)物質(zhì)及精神追求的各種文化要素的總和（追求經(jīng)濟(jì)利益）為根本宗旨（企業(yè)服裝服飾）（文化情調(diào)）51.（文化精神）是產(chǎn)品文化的總綱，文化情調(diào)、文化功 能和文化心理最終都?xì)w結(jié)和取決于文化精神52.（品牌文化）是在一個(gè)產(chǎn)品類型之下由產(chǎn)品文化和企 業(yè)文化共同作用產(chǎn)生的 （傳播 者 受傳者）（融合）55（文化融合）是外部文化和內(nèi)部具有的不同特質(zhì)的文 化通過相互接觸、交流進(jìn)而相互吸收、滲透，融為一 體的過程 效應(yīng)（中國乳制品行業(yè)的三聚氰胺事件爆發(fā)后）（組 織傳播）（注意）（構(gòu)建清晰的變革愿 景和戰(zhàn)略）（企業(yè)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變 化）（思維習(xí)慣守 舊）（企業(yè)文化本身產(chǎn)生 的沖突）（最深層次）的變 革 是（重視企業(yè)內(nèi)刊創(chuàng)辦）、文化摩擦，應(yīng)該如 何解決？（建立一個(gè)有效的文化溝通的渠道），而他方則全盤 接受，使合資企業(yè)文化成為該強(qiáng)勢文化的延伸，這種 文化融合的模式屬于（注入式），甚至相互排 斥或?qū)αⅲ@種文化融合的模式屬于（分離式）（接觸）69.（企業(yè)文化創(chuàng)新）為了使企業(yè)的發(fā)展與環(huán)境相匹配，根據(jù)本身的性質(zhì)和特點(diǎn)形成體現(xiàn)企業(yè)共同價(jià)值觀的 企業(yè)文化，并不斷創(chuàng)新和發(fā)展的活動(dòng)過程（外部文化）和（內(nèi)部不同特質(zhì)文化）融合的一種過程外部文化、內(nèi)部不同特質(zhì)文化，（不同利益要求或者不同價(jià)值觀認(rèn)知）帶來個(gè)體文化與企業(yè)文化之間的沖突。LG 針對該系統(tǒng)(以上都是）功能進(jìn)行了調(diào)整、以人為本的（柔 性化管理）理念 年 LG 進(jìn)入中國之后，為了適應(yīng)激烈的市場競爭 和滿足漸趨復(fù)雜的消費(fèi)需求，LG 決定對企業(yè)原組織 結(jié)構(gòu)作出調(diào)整，將中國地區(qū)分為華北、華東、華南、華西、東北五大區(qū)域進(jìn)行集中化管理，在各個(gè)區(qū)域重 點(diǎn)城市北京、上海、廣州、成都、沈陽等地建立大分 公司體制，同時(shí)實(shí)施大規(guī)模重組，撤銷一個(gè)物業(yè)部門 并且用韓國人替換全部五名外籍高管，執(zhí)行“休克療 法”重組計(jì)劃，具體方案為 LG 電子將撤銷其業(yè)務(wù)解 決方案部門，把當(dāng)前的業(yè)務(wù)部門數(shù)量從五個(gè)減少到四 個(gè)，即只保留家用電氣部門、空調(diào)和能源解 決方案部 門、家庭娛樂部門以及移動(dòng)通訊部門四個(gè)部門。LG 使用這種 方法進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)重新設(shè)計(jì)的 最終目標(biāo)是（增加企業(yè)利潤) 年 LG 進(jìn)入中國之后，為了適應(yīng)激烈的市場競爭 和滿足漸趨復(fù)雜的消費(fèi)需求，LG 決定對企業(yè)原組織 結(jié)構(gòu)作出調(diào)整，將中國地區(qū)分為華北、華東、華南、華西、東北五大區(qū)域進(jìn)行集中化管理，在各個(gè)區(qū)域重 點(diǎn)城市北京、上海、廣州、成都、沈陽等地建立大分 公司體制，同時(shí)實(shí)施大規(guī)模重組，撤銷一個(gè)物業(yè)部門 并且用韓國人替換全部五名外籍高管，執(zhí)行“休克療 法”重組計(jì)劃，具體方案為 LG 電子將撤銷其業(yè)務(wù)解決方案部門，把當(dāng)前的業(yè)務(wù)部門數(shù)量從五個(gè)減少到四 個(gè)，即只保留家用電氣部門、空調(diào)和能源解決方案部 門、家庭娛樂部門以及移動(dòng)通訊部門四個(gè)部門。海爾的文化中心經(jīng)常在傳播著 種種故事，這對企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展起了十分重要的作 用。它向所有的員工傳 達(dá)一個(gè)信息，這件事可以受到表揚(yáng)，很快，工人中就 興起了技術(shù)革新之風(fēng)。注：“教學(xué)考一體化”課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，系統(tǒng)會(huì)留下您的學(xué)習(xí)痕跡。如在學(xué)習(xí)過程中需要進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，點(diǎn)擊“我要提問”按鈕，進(jìn)入課程論壇進(jìn)行發(fā)帖提問題。（2）“教學(xué)考一體化”課程期末不再提供其它考試方式，網(wǎng)上考試成績?yōu)檎n程期末綜合考試成績。正確第二篇：河南電大“教學(xué)考一體化”操作步驟“教學(xué)考一體化”平臺(tái)學(xué)生操作步驟1．登錄河南電大主頁，點(diǎn)擊“河南電大在線”按鈕（如下圖）2．進(jìn)入電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)后，點(diǎn)擊“登錄電大在線”按鈕 3．進(jìn)入下圖界面。錯(cuò)誤,這種企業(yè)文化內(nèi)部在一定程度上已經(jīng)不再保留特征各異的各種民族文化模式,也就是“兼收并蓄”、異質(zhì)文化被趨同了。正確 、尊重人才的氛圍,既表明了這個(gè)企