【正文】 為方式執(zhí) 行，從而產生不同的結果。[答案]黑格爾“在中國歷史上最典型的表現(xiàn)是（）。[答案]孔子（）。[答案]美11.（）代表的是寧靜與安逸（）。[答案]天地境界（）。[答案]西方（）。[答案]美（）。[答案]空間造型31.（）是美索不達米亞、古埃及、古印度、古中國的主要文化形式。[答案]自然（）。[答案]同形同性（）。[答案]李白，中國美學研究開始轉向（）。[答案]點（）。[答案]物質生產活動59.（）在《詩學》中將詩歌確立為模仿的藝術。[答案]優(yōu)美和崇高，真正奠定悲劇理論基礎的是（）。[答案]定軍山（）。[答案]喜劇與悲劇；荒誕與丑，可以把人類的文化分為（）。[答案]全選，可將藝術劃分為（）。[答案]去掉“生活美”，或者被稱為（）。[答案]去掉“都是人的變化”（）。[答案]去掉“雕塑性”，下列屬于恐怖形象類型的是（）。[答案]全選（）。[答案]全選（）。[答案]去掉“情景交融”（）方面表現(xiàn)了內容的深廣性。[答案]去掉“儀式“，正確的是（）。[答案]去掉“拒絕態(tài)度”（）。[答案]去掉“突出的比例性”（）。[答案]全選（）等美學特征。[答案]去掉“上述說法均不正確”，可分為（）。[答案]去掉“地球村”（）。[答案]去掉“審美評價”，一般遵循以下原則是（）。[答案]全選，美的基本類型主要有（）兩種稱謂。[答案]全選（）為原色。[答案]《荷馬史詩》；《伊利亞特》（）。[答案]《美學概論》；《美學導論》（）。[答案]全選（）。[答案]去掉“雕塑”35.（）是中國古典文學中用來描述男子形象的語句。[答案]崇高；美（）。[答案]全選，它意味著（）。[答案]全選（）。[答案]去掉“矛盾—統(tǒng)一模式”（）。[答案]去掉“地鐵”（）。[答案]全選，將藝術劃分為（）。[答案]《詩經》，讓人感受到美學的獨有性質的分類是（）。[答案]紅色（）。[答案]太和殿《大希庇阿斯篇》中，區(qū)分了美的事物與美本身的是（）。[答案]表現(xiàn)說（）。[答案]（）。[答案]《普羅米修斯》（）。[答案]畢達哥拉斯（）。[答案]18世紀“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美”并在其作品中得到體現(xiàn)的是（）。[答案]美、最典型的形式是（）。[答案]和諧（）。[答案]古希臘（）。[答案]法國（）。[答案]心靈感應說7.（）車爾尼雪夫斯基提出了“美是生活”。[答案]主客體雙方的完形轉換（）。正確第五篇：「最新」2021年春期河南電大美學專題（教學考一體化）我要考試題庫[最新]2021年春期河南電大美學專題(教學考一體化)我要考試題庫說明：資料整理于2021年5月25日，適用于河南電大學員河南電大平臺網上教學考一體化我要考試。錯誤，這種企業(yè)文化內 部在一定程度上已經不再保留特征各異的各種民族 文化模式，也就是“兼收并蓄”、異質文化被趨同了。正確、尊重人才的氛圍，既表 明了這個企業(yè)的文化品位，也是其企業(yè)文化建設是否 成功的重要標志。正確“吹出來”、“寫出來”的。錯誤，領導、員工多讀書，就 能搞好企業(yè)文化。錯誤，貫 穿企業(yè)發(fā)展始終。錯誤，最急需解決的就是企業(yè)核心 價值觀和企業(yè)愿景塑造。正確 徑，是企業(yè)價值觀和英雄軼事的“載體”，是傳播企 業(yè)文化的通道。正確 “為用戶提供全套解決問題 的方案” 屬于用明示法直接表述的方式來表明企業(yè)所 要傳播的核心思想。正確 式，把企業(yè)的理念、價值觀、行為規(guī)范等形成各種制 度，并在工作實踐中指導員工的行為。錯誤。錯誤、渲染、傳播企業(yè)形象的流動 性媒介和渠道。正確、雜志兩種形式。正確。正 確 他們的能力。正確、差異 化。錯誤、完善企 業(yè)組織機構上。正確，通過任務和 感情與員工建立長久關系，溫情管理是制度管理的輔 助手段。正確、減少收入。錯誤，而非一種素質、能力。正確。錯誤，具有全面性。正確，聯(lián)系著一個企業(yè)的內部力量統(tǒng)一。華為文化屬于（硬漢型）文 化 以下管理中屬于企業(yè)內部跨文化管理的是（與不同文 化背景的雇員進行管理）美國企業(yè)管理正在克服只注意“硬 S”現(xiàn)象，以下哪 項不屬于硬“S”的是（技能）美國企業(yè)管理正在克服忽視“軟 S”現(xiàn)象，以下哪項 不屬于軟“S”的是（戰(zhàn)略）跨文化管理又稱為“交叉文化管理”，即在全球化經 營中，對子公司所在國的文化采取包容的管理方法，在跨文化條件下克服（異質文化）的沖突，并據以創(chuàng) 造出企業(yè)獨特的文化，從而形成卓有成效的管理過 程。創(chuàng)業(yè) 之初，華為根本沒有資金，是創(chuàng)業(yè)者們把自己的工資、獎金投入到公司，每個人只拿很微博的報酬，絕大部 分干部、員工長年租住農民房。更重要的是，他們奠定與傳承了華為優(yōu) 秀的奮斗和奉獻文化。創(chuàng)業(yè)初期形成的“墊子文化”記錄的是老一代 華為人的奮斗和拼搏，是華為寶貴的精神財富。沒有他們當時的冒險投入和艱苦奮斗，華為不可 能生存下來。創(chuàng)業(yè)初期，華為的研發(fā)部從五六個開發(fā)人員開始，在沒有資源、沒有條件的情況下，大家以勤補拙，刻苦攻關，夜以 繼日地鉆研技術方案，開發(fā)、驗證、測試產品設備，沒有假日和周末，更沒有白天和黑夜，累了就在地板 上睡一覺，醒來接著干，這就是華為“墊子文化”的 起源。正是老一代華為人 “先 生產，后生活”的奉獻精神，才讓華為挺過了最困難 的歲月，才有了華為的生存、發(fā)展，才有了今天的華 為。這種文化的特點表現(xiàn)為（鼓 勵內部競爭和創(chuàng)新、鼓勵冒險，市場競爭性強、產品 更新快）“墊子文化”是華為人的奮斗史。創(chuàng)業(yè) 之初，華為根本沒有資金，是創(chuàng)業(yè)者們把自己的工資、獎金投入到公司，每個人只拿很微博的報酬，絕大部分干部、員工長年租住農民房。LG 通過該方法主要針對(組織)系統(tǒng)進行調 整32.（企業(yè)領導體制）指獨立的或相對獨立的組織系統(tǒng)進 行決策、指揮、監(jiān)督等領導活動的具體制度或體系（創(chuàng)新精神） 企業(yè) 12 月份對企業(yè)家修煉的方法為（企業(yè)外研討 會）35.（企業(yè)模范人物）是從基層、從實踐中涌現(xiàn)出來，成 為企業(yè)員工心目中的模范 （從眾效應） 效應為（原發(fā)型示范效應）38.（員工群體行為）對企業(yè)的整體精神風貌和文明程度 有著直接的決定作用 （企業(yè)家） 企業(yè)每年都會在 6 月份聘請企業(yè)外的咨詢專家、大 學教授、學者來企業(yè)傳授企業(yè)家所需要的知識，同時 每年的 12 月份會組織參加企業(yè)外舉行的各種戰(zhàn)略研 討、專題討論會等（企業(yè)內研修）、學習娛樂等中產生的各種行為 活動的總稱為（企業(yè)行為文化）42..企業(yè)模范人物最基本的作用是（示范效應）43.（企業(yè)環(huán)境）與企業(yè)生產相關的各種物質設施、廠房 、傳播企業(yè)信息、參與市 場競爭、滿足市場需要的過程中形成了一種獨特的問 題，即（企業(yè)廣告文化）（文化功能）（品牌精神文化）兩部分 構成（產品）為載體，反映企 業(yè)物質及精神追求的各種文化要素的總和（追求經濟利益）為根本宗旨（企業(yè)服裝服飾）（文化情調）51.（文化精神）是產品文化的總綱，文化情調、文化功 能和文化心理最終都歸結和取決于文化精神52.（品牌文化）是在一個產品類型之下由產品文化和企 業(yè)文化共同作用產生的 （傳播 者 受傳者）（融合）55（文化融合）是外部文化和內部具有的不同特質的文 化通過相互接觸、交流進而相互吸收、滲透，融為一 體的過程 效應（中國乳制品行業(yè)的三聚氰胺事件爆發(fā)后）（組 織傳播）（注意）（構建清晰的變革愿 景和戰(zhàn)略）（企業(yè)主動適應環(huán)境變 化）（思維習慣守 舊）（企業(yè)文化本身產生 的沖突）（最深層次）的變 革 是（重視企業(yè)內刊創(chuàng)辦）、文化摩擦，應該如 何解決？（建立一個有效的文化溝通的渠道），而他方則全盤 接受，使合資企業(yè)文化成為該強勢文化的延伸，這種 文化融合的模式屬于（注入式），甚至相互排 斥或對立，這種文化融合的模式屬于（分離式）（接觸）69.（企業(yè)文化創(chuàng)新）為了使企業(yè)的發(fā)展與環(huán)境相匹配，根據本身的性質和特點形成體現(xiàn)企業(yè)共同價值觀的 企業(yè)文化，并不斷創(chuàng)新和發(fā)展的活動過程（外部文化）和（內部不同特質文化）融合的一種過程外部文化、內部不同特質文化，（不同利益要求或者不同價值觀認知）帶來個體文化與企業(yè)文化之間的沖突。LG 針對該系統(tǒng)(以上都是）功能進行了調整、以人為本的（柔 性化管理）理念 年 LG 進入中國之后，為了適應激烈的市場競爭 和滿足漸趨復雜的消費需求，LG 決定對企業(yè)原組織 結構作出調整，將中國地區(qū)分為華北、華東、華南、華西、東北五大區(qū)域進行集中化管理，在各個區(qū)域重 點城市北京、上海、廣州、成都、沈陽等地建立大分 公司體制，同時實施大規(guī)模重組，撤銷一個物業(yè)部門 并且用韓國人替換全部五名外籍高管，執(zhí)行“休克療 法”重組計劃，具體方案為 LG 電子將撤銷其業(yè)務解 決方案部門，把當前的業(yè)務部門數(shù)量從五個減少到四 個，即只保留家用電氣部門、空調和能源解 決方案部 門、家庭娛樂部門以及移動通訊部門四個部門。LG 使用這種 方法進行組織結構重新設計的 最終目標是（增加企業(yè)利潤) 年 LG 進入中國之后，為了適應激烈的市場競爭 和滿足漸趨復雜的消費需求，LG 決定對企業(yè)原組織 結構作出調整，將中國地區(qū)分為華北、華東、華南、華西、東北五大區(qū)域進行集中化管理，在各個區(qū)域重 點城市北京、上海、廣州、成都、沈陽等地建立大分 公司體制，同時實施大規(guī)模重組，撤銷一個物業(yè)部門 并且用韓國人替換全部五名外籍高管，執(zhí)行“休克療 法”重組計劃，具體方案為 LG 電子將撤銷其業(yè)務解決方案部門，把當前的業(yè)務部門數(shù)量從五個減少到四 個，即只保留家用電氣部門、空調和能源解決方案部 門、家庭娛樂部門以及移動通訊部門四個部門。海爾的文化中心經常在傳播著 種種故事，這對企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展起了十分重要的作 用。它向所有的員工傳 達一個信息，這件事可以受到表揚，很快，工人中就 興起了技術革新之風。注：“教學考一體化”課程強調學習過程，系統(tǒng)會留下您的學習痕跡。如在學習過程中需要進行答疑和輔導，點擊“我要提問”按鈕，進入課程論壇進行發(fā)帖提問題。（2）“教學考一體化”課程期末不再提供其它考試方式，網上考試成績?yōu)檎n程期末綜合考試成績。正確第二篇：河南電大“教學考一體化”操作步驟“教學考一體化”平臺學生操作步驟1．登錄河南電大主頁，點擊“河南電大在線”按鈕（如下圖）2．進入電大在線遠程教學平臺后，點擊“登錄電大在線”按鈕 3．進入下圖界面。錯誤,這種企業(yè)文化內部在一定程度上已經不再保留特征各異的各種民族文化模式,也就是“兼收并蓄”、異質文化被趨同了。正確 、尊重人才的氛圍,既表明了這個企