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正文內(nèi)容

小學(xué)寒假綜合實踐活動方案(文件)

2025-10-21 23:13 上一頁面

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【正文】 第五篇:小學(xué)寒假實踐活動方案一、指導(dǎo)思想:寒假即將來臨,為積極貫徹落實《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔2011〕27號)和《關(guān)于在全隊開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動的通知》(中少辦發(fā)〔2011〕14號)等文件精神,發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動準(zhǔn)則,組織隊員開展豐富多彩的教育活動,豐富少年兒童的寒假生活。三、假期活動安排開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動。結(jié)合生活實際,設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光行動口號:爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學(xué)習(xí)計劃,活動、娛樂等計劃。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”(8開紙);五、六年級同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計表。與你的好朋友一起深入社會,了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動,充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,46年級每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻(xiàn)一點兒愛心給身邊需要幫助的人。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅持30天,就會成為一個好習(xí)慣。開學(xué)后,每班推薦5人事跡材料。學(xué)校將組織以下評比活動:美術(shù)書法攝影手工藝品展示“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽手抄報、剪貼報、電子報評比請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動資料,如:照片、錄像帶、文字資料等。學(xué)生結(jié)合自己的實際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。積極參加健康有益的文體活動,通過嘗試學(xué)習(xí)一項體育運動技能;堅持每天鍛煉一小時;學(xué)會與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識等活動,保持良好的心情。(必做)手拉手一幫一:在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。全校36年級每人至少完成一篇讀后感。(必做)書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣,堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。寫好給家長的一封信,請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。(必做)走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會的小主人”。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。找出自身存在的浪費行為,改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。各班做好安全教育。學(xué)生獎項作為期末評優(yōu)的重要依據(jù),作為標(biāo)志性成果記入成長檔案記錄。二、活動要求:活動過程要有計劃、要有記錄、要有成果,確保安全。其中七年級的兩千字左
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