蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《春聯(lián) 6》word版教案(文件)
【正文】 春條 ” 根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方； “ 斗斤 ” 也叫 “ 門葉 ” ，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。 又是一年方草綠，依然十里杏花紅。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶往往都要精選大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增添喜慶、歡樂(lè)、祥和的氣氛。 梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。 又是一年芳草綠，依然十里杏花紅（指名讀） （芳草綠 杏花紅） 個(gè)別、集體讀、指明背。 ，說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么。 ，請(qǐng)同學(xué)用書中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下春聯(lián)的內(nèi)容怎樣？ 7．欣賞了這些春聯(lián)你會(huì)感到 ?? 8. 這一段是用什么方法來(lái)寫的？ 五、課堂小結(jié) 作業(yè) 設(shè)計(jì) 1． 完成本課的《習(xí)字冊(cè)》。 ３ .通過(guò)朗讀感受音律美，領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧秘。 設(shè)計(jì) 2．搜集春聯(lián)。 二、精讀課文第二、三自然段 。 。 抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳。 ，思考；這一段講了什么？ ：開耷有益齊讀卷有兩種解釋（ｌ）試卷（２）書本 請(qǐng)為它選擇正確的解釋。如果能 自己寫春聯(lián)，當(dāng)然更好。 ，想想它寫了什么，體會(huì)聲律美。 （ ）細(xì)心揣摩體會(huì) ，（ ）能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 板書：對(duì)仗 ：選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 板書：特點(diǎn) 、三自然段，在書中找出描寫春聯(lián)特點(diǎn)的句子。 輕聲朗讀課文第二、三自然段，在書中找出描寫春聯(lián)特點(diǎn)的句子。 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 難點(diǎn)：課文中出現(xiàn)的春聯(lián)的特點(diǎn)：對(duì)仗、音律美。 教學(xué)內(nèi)容 共幾課時(shí) 2 課型 新授 第幾課時(shí) 2 教學(xué) 目標(biāo) ｌ .能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯(lián)。 板書：內(nèi)容 ，用‘
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