【摘要】1.2.2基本初等函數(shù)的導數(shù)及導數(shù)的運算法則(1)一、教學目標:掌握八個函數(shù)求導法則及導數(shù)的運算法則并能簡單運用.二、教學重點:應(yīng)用八個函數(shù)導數(shù)求復(fù)雜函數(shù)的導數(shù)..教學難點:商求導法則的理解與應(yīng)用.三、教學過程:(一)新課1.P14面基本初等函數(shù)的導數(shù)公式(見教材)2.導數(shù)運算法則:(1).和(或差)的導數(shù)
2024-11-20 03:14
【摘要】高中新課標數(shù)學選修(1-2)~一、數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念 1.復(fù)數(shù)的引入:回想數(shù)系的每一次擴充都主要來自兩個方面:一方面數(shù)學本身發(fā)展的需要;. 我們知道,方程在實數(shù)范圍內(nèi)無解,于是需引入新數(shù)i使方程有解,顯然,需要. 數(shù)系的擴充過程:自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集復(fù)數(shù)集. 2.復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:由實數(shù)的運算類似地得到新數(shù)i可以同實數(shù)進行加、減、乘運算,于是得到:形
2024-11-19 21:23
【摘要】復(fù)數(shù)的四則運算課時目標.,能夠熟練地進行復(fù)數(shù)的運算..1.復(fù)數(shù)的加減法(1)設(shè)z1=a+bi,z2=c+z1+z2=-z2=__________.它們類似于多項式的合并同類項.(2)復(fù)數(shù)的加法滿足交換律與結(jié)合律,即z1+z2=________.(z1+z2)+z3=________
2024-12-05 09:31
【摘要】第三章復(fù)數(shù)[基礎(chǔ)訓練A組]一、選擇題1.下面四個命題(1)0比i?大(2)兩個復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù),當且僅當其和為實數(shù)(3)1xyii???的充要條件為1xy??(4)如果讓實數(shù)a與ai對應(yīng),那么實數(shù)集與純虛數(shù)集一一對應(yīng),其中正確的命題個數(shù)是()A.0B.1C.
2024-12-05 03:04
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第5章2復(fù)數(shù)的四則運算課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.(2021·新課標Ⅰ,1)設(shè)復(fù)數(shù)z滿足1+z1-z=i,則|z|=()A.1B.2C.3D.2[答案]A[解析]由1+z1-z=i得,
2024-12-05 06:26
【摘要】復(fù)數(shù)的四則運算(1)規(guī)定:i2??1;復(fù)數(shù):形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).一、復(fù)習:實部復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:通常用字母z表示,即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復(fù)數(shù)a+bi????????????
2024-11-17 23:31
【摘要】復(fù)數(shù)的四則運算(2)diczbiaz????21,idbcazz)()(21?????復(fù)數(shù)運算滿足交換律、結(jié)合律、分配律復(fù)習:221bdibciadiaczz?????ibcadbdac)()(????【探究】怎樣判斷一個復(fù)數(shù)是實數(shù)?①z的虛部為0②z=z.,34)21(z
2024-11-18 08:47
【摘要】命題同步練習一,選擇題::()(1)220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。(2)“正多邊形都相似”的逆命題。(3).",,0"的逆否命題則若adacdca???(4)“若a+5是有理數(shù),則a是無理數(shù)”的逆否命題。
2024-12-05 06:33
【摘要】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”課時目標“或、且”的含義;正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且”解決問題,理解命題的結(jié)構(gòu).;培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,激發(fā)學生的求知欲.1.“p且q”形式的命題用“且”把命題p和命題q聯(lián)
2024-12-05 06:48
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞全稱量詞與全稱命題存在量詞與特稱命題課時目標,理解全稱量詞與存在量詞的意義.確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命題的真假.1.全稱量詞與全稱命題命題中“所有”“每一個”“任何”“任意一條”“一切”等詞語,都是在指定范圍內(nèi),表示__
2024-12-05 06:49
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學北師大版選修1-2一、選擇題1.(2021·微山一中高二期中)用反證法證明命題“如果ab0,那么a2b2”時,假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)是()A.a(chǎn)2=b2B.a(chǎn)2b2C.a(chǎn)2≤b2D.a(chǎn)2b2,且a2=b
2024-12-03 00:17
【摘要】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:
【摘要】高中數(shù)學復(fù)習專題講座導數(shù)的運算法則及基本公式應(yīng)用高考要求導數(shù)是中學限選內(nèi)容中較為重要的知識,本節(jié)內(nèi)容主要是在導數(shù)的定義,常用求等公式四則運算求導法則和復(fù)合函數(shù)求導法則等問題上對考生進行訓練與指導重難點歸納1深刻理解導數(shù)的概念,了解用定義求簡單的導數(shù)表示函數(shù)的平均改變量,它是Δx的函數(shù),而f′(x0)表示一個數(shù)值,即f′(x)=,知道導數(shù)的等價形式
2025-01-15 10:11
【摘要】.,,.,算問題一步討論復(fù)數(shù)系中的運進照那里的分析我們按下面數(shù)系復(fù)我們把實數(shù)系擴充到了在上一節(jié)其幾何意義加減運算及代數(shù)形式的:,復(fù)數(shù)的加法法則如下我們規(guī)定????????idbcadicbia,dicz,biaz21???????????那么是任意兩個復(fù)數(shù)設(shè).,個確定的復(fù)數(shù)兩個復(fù)數(shù)的和仍然是一很明顯?
2025-07-22 23:03
【摘要】一:溫故知新1、幾個常用函數(shù)的導數(shù)xyxyxyxyccy?????)()()()(為常數(shù)))(51432(12一:溫故知新1、幾個常用函數(shù)的導數(shù)xyxyxyxyccy?????)()()()(為常數(shù)))(5
2025-03-12 14:54