【正文】 老師可以對(duì)安全用的注意事項(xiàng)進(jìn)行一定的補(bǔ)充講述。（四）預(yù)防為主，消防結(jié)合。第三課怎樣閱讀家用電器使用說明書讓學(xué)了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。老師傅音教室里家用電器（比如電視機(jī)、錄音機(jī)）的使用說明書，分發(fā)給學(xué)生。建議學(xué)生學(xué)習(xí)并在日常生活中模仿。讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀家用電器使用說明書的重要性。探究討論：在日常生活中，還有那些物品在使用前必須認(rèn)真閱讀說明書的？例如：藥品，衣物，食品，玩具。第四課 做家用電器的主人教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真閱讀使用說明書，學(xué)會(huì)操作語言復(fù)讀機(jī)。家中有語言復(fù)的基的學(xué)生可把復(fù)讀機(jī)及說明書帶來。然后讓學(xué)生一邊對(duì)照說明書，以便對(duì)照語言復(fù)讀機(jī)認(rèn)識(shí)機(jī)器上各種功能部件及其名稱。交流電源的使用教師可以做簡單的介紹說明并示范，強(qiáng)調(diào)使用交流電源是一定要用隨機(jī)配有的支流變壓器，一端插入復(fù)讀機(jī)的外接電源插孔，一端插入電源插座。（四）評(píng)一評(píng)，議一議評(píng)價(jià)的習(xí)慣和客觀，公正的評(píng)價(jià)自己和他人的好習(xí)慣。利用語言復(fù)讀機(jī)上“電腦錄音”的操作，錄制一段英語課文朗讀，來殘疾班級(jí)的英語朗讀比賽。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一臺(tái)常用性的彩色電視機(jī)（若有條件的話）。教學(xué)過程：（一）、碳化激趣，導(dǎo)入新課?？梢宰寯⑹鼋涣骺措娨曉鲩L了那些知識(shí)。情緒水對(duì)照一下肯穩(wěn)重的表格，看一看自己平時(shí)觀看電視機(jī)時(shí)，與最佳距離是否一致，便于今后調(diào)整，教師可告訴學(xué)生在恰當(dāng)?shù)木嚯x看電視可以得到較好的視覺效果，也有利于保護(hù)視力。學(xué)會(huì)操作后，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)社以往的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機(jī)。（五）評(píng)評(píng)，學(xué)習(xí)結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生事先向家長了解一下怎樣用電飯煲煮飯，怎樣使用微波爐。（二）議議讀讀，明確使用方法。（四）課文拓展在家用電飯煲煮飯，用微波爐解凍，加熱食品，做菜等，做力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課上課開始，教師做個(gè)調(diào)查：家中用洗衣機(jī)洗衣服的何不用洗衣機(jī)洗衣服的人數(shù)，讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)結(jié)果歸納出洗衣機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N家用電器。讓學(xué)是感受到科技進(jìn)步的成果。為什么要清理口袋？可以讓學(xué)根據(jù)平時(shí)的洗衣經(jīng)驗(yàn)議一議，最后總結(jié)歸納出：（1）口袋中的硬金屬物如硬幣在洗滌過程中會(huì)與洗衣機(jī)內(nèi)桶相互碰撞，縮短同的壽命，甚至?xí)p壞內(nèi)桶；（2）紙幣等物在洗滌過程中會(huì)占到衣服上，且堵塞洗衣機(jī)的排水孔。教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生自帶一樣日常生活中用兩種以上的材料制作的小物品?？梢宰寣W(xué)生說一說生活中各種各樣的門，椅子，錘，鉛筆，并且談?wù)勂錁?gòu)成材料。學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品，說一說物品的組成材料。利用生活中常見的材料，包括廢舊物品，設(shè)計(jì)制作一件有使用價(jià)值或有觀賞價(jià)值的作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，樹立環(huán)保意識(shí)，知道生活中處處有知識(shí)。構(gòu)思一件作品，準(zhǔn)備所需的材料。根據(jù)學(xué)生的興趣和能力分組合作，模仿制作，要求每一小組選12件作品合作完成。收集材料，準(zhǔn)備工具，根據(jù)分工動(dòng)手制作。在學(xué)會(huì)制作玩具的同時(shí)，學(xué)習(xí)收集，處理，運(yùn)用技術(shù)信息。實(shí)物投影儀 教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。（二）思考討論，了解方法。提醒學(xué)生安全使用勞動(dòng)工具。小組內(nèi)討論對(duì)作品的評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)情況在書上各項(xiàng)里打星。第四課安全使用工具教學(xué)目標(biāo)：在模仿制作的基礎(chǔ)上，以小組為單位設(shè)計(jì)并制作一件能亮起來的玩具，從中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。實(shí)物投影儀。（二）交流構(gòu)思，畫設(shè)計(jì)圖。（三）討論步驟，寫計(jì)劃書。（四）分組合作，制作作品按計(jì)劃書開展工作，這樣才能有條不紊，提高工作效率。（五）作品展示，綜合評(píng)價(jià)（六）課外拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神鼓勵(lì)學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，自己設(shè)計(jì)作品并制作，在班級(jí)中展示，或在學(xué)校藝術(shù)、科技節(jié)等活動(dòng)一展才華。重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)幾種常見的花卉的種植方法有基本的了解。今天，我們學(xué)習(xí)第一課，相信大家學(xué)過后一定會(huì)有很大的收獲的。（1）大麗花，別名大理花、大麗菊、地瓜花，為菊科多年生宿根草本花卉。（2）杜鵑花，花色艷麗，熱烈卻不失清逸，繁盛卻不顯臃腫，具有殷紅、嫩紫、粉白諸色。她象征著友好、和平和吉祥如意。盆栽蘆薈的形態(tài)矮小多姿，色彩斑爛，妙趣橫生，引人入勝。它的花、香、葉“三美俱全”，古書寫道：松、竹、梅世稱三友，松有葉而無香，竹有節(jié)而無花，梅有花而無葉，惟蘭獨(dú)并有之。過度：家庭養(yǎng)花經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)蟲害，這些害蟲不但影響花木的健康生長，而且還有礙觀賞。這些都會(huì)引來小蟲)。只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)觀賞植物的喜愛，培養(yǎng)他們的審美情趣。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。明確要求：今天，我們要認(rèn)識(shí)一下水仙球，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行水仙花的栽培。栽培技巧。水盆里的水不要太多，沒過白色根須就可以了。要防止水仙瘋長不倒伏，多開花，最好的辦法是勒水，就是每隔1－2天換水1次，最好是頭天晚上將水倒掉，第二天早晨再加入清水。教學(xué)目標(biāo)從菊花的扦插上得到啟發(fā)，舉一反三，了解雞冠花和牽?；ǖ姆N植方法。教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備花卉圖片 教學(xué)過程一、回憶舊知，導(dǎo)入教學(xué)。雞冠花歷史：原產(chǎn)印度，原名“波羅奢花”，在我國栽培已上千年，其枝葉婆娑，花色鮮艷，花頭酷似雄雞頂冠。盆栽臨近花期可追施稀薄液肥1～2次。移植不可散坨。鳳尾雞冠，又名蘆花雞冠或掃帚雞冠，株高60～150厘米或以上，全株多分枝而開展，各枝端著生疏松的火焰狀花序。播種：牽牛花據(jù)說是過了從立春數(shù)起的第88天（5月2日左右）播種，這是以日本關(guān)東地方為標(biāo)準(zhǔn)定的。葉子：可以從葉子的形狀知道花的大小，雙葉的紋理少而圓渾的、本葉寬而圓的植株會(huì)開大花。分組栽種雞冠花、牽?；?，觀察它們的生長過程，并寫好觀察日記。教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備菊花圖片。黃金周期間，數(shù)千盆姹紫嫣紅、爭奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓游客和廣大菊花愛好者飽了眼福?；A(chǔ)常識(shí)：菊花為菊科菊屬植物，多年生宿根草本花卉。常見的繁殖菊花的方法：可采用分株、扦插、嫁接、播種等多種方法。觀賞菊花的圖片。（1）選枝和留枝。引導(dǎo)學(xué)生寫一份扦插菊花的操作方案。（4）掌握扦插的最佳時(shí)期。對(duì)于植物生長的必備因素有深入了解。出示課題：家政種植——拓展你知道室內(nèi)綠化的重要性嗎？在家中插幾叢鮮花，在陽臺(tái)擺幾盆花草，精心養(yǎng)護(hù)綠意思蔥蘢庭院，不但是許多人的一種愛好，一種情趣，也是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度。二、教學(xué)新知。在室內(nèi)種植花卉植物時(shí)的要點(diǎn)：水：植物的根吸收水分，通過莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，然后由葉的氣孔或植物表面散失到大氣中，這種水汽通過氣孔散失到大氣的過程，就是蒸騰作用。土：土壤的組成包括礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)。據(jù)估計(jì)，地球上的綠色植物每年大約制造四五千億噸有機(jī)物，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了地球上每年工業(yè)產(chǎn)品的總產(chǎn)量。有機(jī)物必須降解后變成離子狀態(tài)才能被植物通過透析作用吸收進(jìn)植物體。教學(xué)目標(biāo)了解不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、美工刀、圖片卡、各種吸管和乳膠。我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就能把手里的這些材料拼裝起來，變成美麗的裝飾品。認(rèn)識(shí)材料的特性。（2）以一標(biāo)準(zhǔn)長剪好管子。（4）涂乳膠，貼屋脊。我們學(xué)習(xí)一種法子，可以利用相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)去制作更多的作品。重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用正確的步驟制作一個(gè)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。開展評(píng)比。（3）在屋頂上刷乳膠，排貼吸管。按照老師的制作步驟，學(xué)習(xí)做房子。（展示小樓房、可愛的蜻蜓、多用臺(tái)架等）明確要求：制作小房子。從今天開始，我們要學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料進(jìn)行手工制作，希望大家喜歡。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。三、總結(jié)。綠色植物的生存離不開自身通過光合作用制造的有機(jī)物。肥沃的土壤能夠使水、肥、氣、熱條件達(dá)到穩(wěn)、均、足、適的程度，并且能在一定程度上抵抗惡劣自然條件的影響，適應(yīng)植物生長的需要。更因水變成水蒸氣要吸收熱量，從而使葉片避免被太陽光灼傷。（2）簡化室內(nèi)布置，減少視覺污染。它與室外綠化一樣重要，都是為了使人類生活得更舒適。重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)于植物生長的必備因素有深入了解。三、布置作業(yè)。（2）選備插條，掌握處理插條的方法。（3）扦插。二、實(shí)際操作演示。這兩種繁殖方法，也只有需要大量育苗時(shí)，在苗圃中進(jìn)行，家庭養(yǎng)菊，一般多采用分株法和扦插法來進(jìn)行繁殖。大約在唐代經(jīng)朝鮮傳入日本，17世紀(jì)傳歐美各國，現(xiàn)已成為世界著名花卉之一。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？學(xué)生自由交流。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛，提高學(xué)生的審美情趣?；ㄉ簭那o的顏色知道花的顏色，據(jù)說發(fā)芽的幼苗莖是紫色的話，就會(huì)開紫色、深藍(lán)色的花紅色的話就會(huì)開紅紫色的花；淡黃綠色的話就會(huì)開白色或很淺的藍(lán)色的花。種子堅(jiān)硬結(jié)實(shí)，所以要在水里浸一晚讓其發(fā)芽。傳到日本是距今約1000年之前的事，最初藥用于瀉藥、利尿劑。子母雞冠，高30～50厘米，多分枝而緊密向上生長，株姿呈廣圓錐形。播種覆土宜薄，以看不見種子為度，幼苗長出1～2片真葉時(shí)分植。產(chǎn)地：雞冠花原產(chǎn)印度、東南亞熱帶亞熱帶地區(qū)，性喜高溫而空氣干爽環(huán)境，適生溫20～30℃，不耐寒涼，需光照長而充足，要求含腐殖質(zhì)疏松肥沃的沙質(zhì)土壤，不耐瘠薄。教師：花卉的種植奧妙無窮，今天，我們又要認(rèn)識(shí)兩種花卉的種植，希望大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)。豐富學(xué)生花卉栽培和養(yǎng)護(hù)管理等方面的信息。三、布置作業(yè)。要想水仙開的花多，就在水仙花球上用刀子在已經(jīng)露頭的葉莖兩邊各切1刀，或者開兩個(gè)口（水仙頭大的還可以切上4刀）幫助其他葉莖露出頭來，但注意不要傷害葉莖。栽水仙花球之前，要把上面包著的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一層褐色的外皮。導(dǎo)入：水仙花球經(jīng)過雕刻、水養(yǎng)，可塑造成各式各樣、千姿百態(tài)的水仙花盆景，集奇、特、巧、妙、雅于一身，堪稱百花園中一奇葩。每當(dāng)春節(jié)、元宵來到，家家戶戶都會(huì)擺上水仙花盆景，讓居室充滿綠意花香，象征“吉祥如意”。教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一個(gè)水仙球。②學(xué)習(xí)正確選購水仙球。2）、使用方法：噴灑、或用舊牙刷蘸刷、毛筆蘸涂害蟲均可。那么，如何防治一些常見的蟲害呢？具體措施：（1）選擇空氣流通、光照充足處作栽培點(diǎn)及盆栽花卉放置地。學(xué)生介紹自己課外搜集的幾種花卉資料。（5）蘭花,花開幽香淡雅，是中國傳統(tǒng)十大名花之一。人們喜歡桂花，更敬仰其品性和神韻。白居易詩云：“花中此物是西施；芙蓉芍藥皆媖母”。它原產(chǎn)墨西哥，性喜溫暖涼爽、陽光充足，不耐高溫和干旱，但又畏澇。教師率先介紹幾種花卉。同學(xué)們，你們有過種花的經(jīng)歷嗎？ 交流自己的種花經(jīng)歷，與大家分享。了解幾種家庭常見的觀賞花卉。制作中遇到問題要小組內(nèi)討論，找出解決的方法，必須事情老師給予指點(diǎn)，不可半途而廢。在明確工作步驟的基礎(chǔ)上，小組內(nèi)討論并寫一份計(jì)劃書。根據(jù)構(gòu)想，劃設(shè)計(jì)圖。教師可表揚(yáng)上次模仿制作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以此激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)識(shí)一些常見的技術(shù)加工材料，知道其性能和用途，有選擇的運(yùn)用在自己的制作中。鼓勵(lì)學(xué)生在課后運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法，用不同的材料，制作出有特色的小制作。交流制作的過程和心得?？粗谱鞑襟E圖，進(jìn)一步了解制作方法。出示6種玩具的圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，說說這些玩具的共同特點(diǎn)，使它們亮起來的方法以及使用的材料。學(xué)會(huì)使用常用的勞動(dòng)工具，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。讓學(xué)生說說自己的小制作，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。展示作品，評(píng)價(jià)作品。分組討論，這些作品能否改用其他材料，讓學(xué)生了解到日常生活中的許多材料，甚至是廢舊物品，都可拿來制作成作品。教學(xué)準(zhǔn)備：防風(fēng)衣架和垃圾桶兩種手工作品。（四）課外拓展，增長知識(shí)可以根據(jù)自己的個(gè)人愛好，即特長，自由組成探索小組，對(duì)錢幣，水桶，筆，床等物品進(jìn)行探究，通過實(shí)地采訪，上圖書館，上網(wǎng)等形式，對(duì)生活中的器物有更深入的了解。例如椅子，生活中常用的材料有木，鐵，皮革，塑料等，造型更是無奇不有，讓學(xué)生交流后，教師可出示有關(guān)圖片來拓展學(xué)生的視野。（二）看圖認(rèn)識(shí)器物。第二單元 初步技術(shù) 運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作 第一課 生活中運(yùn)用多種材料制作的器物 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中有許多器物是由多種材料制作成的。（2）把白色衣物和深色的衣物分開。出失書上洗衣機(jī)的插圖，請學(xué)生忍一忍分別是什么型號(hào)的洗衣機(jī)，人后可以請學(xué)生根據(jù)課前找到的圖片資料補(bǔ)充介紹。了解洗衣機(jī)的發(fā)展過程，認(rèn)識(shí)人類科技進(jìn)步的成果。教師及時(shí)小結(jié)：哲學(xué)是安全，正確的使用電飯煲所應(yīng)該注意的，做到了這幾點(diǎn)，不僅煮出的飯可口，而且也保證了電飯煲的使用壽命。師：隨著人們生活水平的提高，人類科技的發(fā)展，越來越來的家用電器一走進(jìn)我們的生活，使我們的家務(wù)事變得越來越輕松了。第六課 電飯煲和微波爐 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確使用電飯煲煮飯，幫助父母做力所能及的家務(wù)。（4）不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。讓學(xué)是以小組為單位學(xué)習(xí)操作?？梢宰寣W(xué)生動(dòng)手量一量教師里電視機(jī)屏幕對(duì)角線的長度以增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。（二）、讀毒、說說、了解屏幕尺寸含義引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，在讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識(shí)。每一小組準(zhǔn)備一把之一用的皮尺。彩色電視機(jī) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真閱讀使用說明書，并按照說明書的要求學(xué)會(huì)正確操作彩色電視機(jī)。最后請學(xué)生根據(jù)自平和胡平的結(jié)果，在樹上填寫星數(shù)?！白鲆蛔觥笔菍W(xué)習(xí)操作語言復(fù)讀機(jī)的實(shí)踐活動(dòng)，也是被節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生連接電源。學(xué)生準(zhǔn)備：英語磁帶 教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課教師可以出語言復(fù)讀機(jī)實(shí)物，讓學(xué)生來認(rèn)一認(rèn)，說說它有什么作用，你是怎樣使用它的，讓學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：將學(xué)生分成6人小組，準(zhǔn)備與小組數(shù)相同的語言復(fù)讀機(jī)以及若干電池?？稍诩议L的指導(dǎo)下邊閱讀邊動(dòng)手操作。提示個(gè)小組在操作中如果遇到困難，可向其他小組或老師請教，共同研究解決。（二）分組討論，認(rèn)識(shí)掌握。出示事先準(zhǔn)備好的文件袋，讓學(xué)生猜測袋內(nèi)物品。通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。教師可適當(dāng)補(bǔ)充講解什么是絕緣體，并舉例說明，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生檢查自己家里的家