一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)（推薦）(文件)
【正文】 間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。加強家長和老師配合我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到學(xué)困生家里進行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。江麗榮2013年9月2日第五篇：一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計劃一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計劃為了順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)一年級學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。三、具體措施利用課堂時間相機輔導(dǎo)在課堂上多提問他們，當(dāng)少數(shù)學(xué)困生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。平時，在學(xué)困生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰上課發(fā)言積極等。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我的工作更具成效果。定期讓學(xué)困生總結(jié)自己的進步。因此，利用午間管理組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。總之，輔導(dǎo)學(xué)困生的工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。在每周的星期一、四午休活動定期對學(xué)困生進行重點輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進行個別輔導(dǎo)。二、具體內(nèi)容補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書一年級上冊。在這學(xué)期里在我?guī)椭?，這幾位同學(xué)的成績有了不同程度的提高。這幾位學(xué)困生成績不好，除了是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確之外，還因為學(xué)習(xí)方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導(dǎo)時，還是繼續(xù)以提高學(xué)生基礎(chǔ)知識為突破口，要求他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)一點，一定要把所學(xué)的基礎(chǔ)知識正確、熟練地運用。他學(xué)習(xí)時目標
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