一年級數(shù)學學困生輔導總結(jié)推薦-在線瀏覽
2024-10-20 21:43本頁面
【正文】 的作業(yè)難度，強化實例作用，以培養(yǎng)學習興趣。所以我會由易到難，減少難度，降低坡度，循序漸進地教學。根據(jù)信息，我及時調(diào)整教學節(jié)奏及深淺度，對他出現(xiàn)的問題及時予以恰當?shù)丶m正，并有針對性地輔導答疑。這個學生的自卑感比較強，常輕視自己，較低地評價自己。數(shù)學課上，他平時極少舉手答問，于是我可以給他一個簡單的問題，叫他回答，如果回答對了，我便充分的表揚他，并給他以掌聲，使他能分享成功的快樂，品嘗學習數(shù)學的樂趣?！皼]有教不好的學生，只有教不好的老師”，“飯要一口一口地吃，路要一步一步地走”。營造溫暖的環(huán)境，創(chuàng)造良好的集體輿論。創(chuàng)設(shè)機會，多給學困生展現(xiàn)自己的機會。第二篇：一年級輔導學困生總結(jié).一年級學困生輔導工作總結(jié)郭蘭芳素質(zhì)教育是面向全體學生,采取相應的方法,特別是要關(guān)心那些學習困難的學生。對于他的教育是難上加難。在我的努力下,而且能主動的完成作業(yè),讓他一下子就趕上來,甚至超過別人是不現(xiàn)實的事。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學得法,自己不喪失信心,爭取把這項工作做的更好.第三篇：一年級數(shù)學學困生輔導工作總結(jié)一年級數(shù)學學困生輔導工作總結(jié)張花祥轉(zhuǎn)化學困生是教育工作中的一個難題。關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。使我班的學困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。我班的一些學困生存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。我針對其具體情況，加強教育,主要是教育學生樹立正確的學習觀。二、是教給他們學習的方法。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習幫助他們掌握所學知識，在此基礎(chǔ)上，輔導這些學困生做些有針對性的練習，達到提高數(shù)學學習能力的目的。當然，學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他們的學習成績，還要加強課外輔導（學習、心理），除了要在學習上輔導外，對于他們的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍
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