小班語言活動(dòng)：取皮球(文件)
【正文】 解決問題的辦法。讓猴子用尾巴把球卷上來。用釣魚鉤鉤到皮球氣眼里把球鉤上來……在幼兒回答問題過程中,教師隨時(shí)肯定幼兒的想法并抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行相關(guān)教育,如禮貌教育、環(huán)保教育等。(3)在幼兒講述后,注意及時(shí)鼓勵(lì)幼兒,肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn), 并對(duì)下一名要講述的幼兒提出新要求。提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣。要求：用手向下拍一次球后，用雙手接住球。游戲“看誰拍得多”。第四篇：小班優(yōu)質(zhì)課健康活動(dòng)傳皮球2017遼寧省一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)小班集體教學(xué)《傳皮球》阜新市蒙古族幼兒園 譚艷秋活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)握球、接球、傳球的正確方法。請(qǐng)幼兒根據(jù)大小、顏色來選擇自己喜歡的球，自由探索皮球的多種玩法。” 。教師組織幼兒嘗試傳多個(gè)球，在傳球過程中掌握傳球、接球的方法?！比?、結(jié)束教師：“今天大家一起合作傳遞了這么多個(gè)球，以后我們還可以挑戰(zhàn)更多的球，去發(fā)現(xiàn)更多好玩的傳球方法！”第五篇：小班探索活動(dòng)：皮球真有趣小班探索活動(dòng)：皮球真有趣 小班探索活動(dòng)：皮球真有趣一、活動(dòng)目標(biāo)：能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征，并對(duì)探索活動(dòng)感興趣。師：今天有許多漂亮的皮球?qū)殞殎砗蛡兘慌笥?，你們愿意嗎？?qǐng)你仔細(xì)看一看，摸一摸，你的皮球?qū)殞氶L的怎么樣？探索皮球的彈性，師生共同解決皮球滾、拍的原因。幼兒：因?yàn)槠で蚴菆A圓的 師：誰還
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