新老教師結(jié)對子心得體會五篇范文(文件)
【正文】 對學生時的一言一行，選取其中能用于我課堂管理的部分，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法，漸漸收到了實效。三、備課評課，主動求教除了關注課上教學外，課后的備課評課也不能馬虎。因此，在教學工作的空隙，我努力閱讀各類書籍?！蓖ㄟ^交流學習，我真切的感受到這一活動帶給我的益處，這也是教學工作中的一筆無形的寶藏，我將把這段時間以及今后的學習所得，運用到日后的教育教學活動中，積累經(jīng)驗，探索方法，爭取更為完滿的成績！新老教師結(jié)對子心得體會史麗苗第五篇：新老教師結(jié)對子心得體會（范文模版）新老師結(jié)對子心得體會非常感謝遂溪一中為我們2013年新進來的老師提供，新老教師的“一幫一”的結(jié)對子活動。這些都給我留下了深刻地印象，也讓我再次肯定了自己的定位，在這個學期經(jīng)過卜老師的感染和教導，我有以下體會。步入工作崗位后的學習更要有明確的針對性。經(jīng)過精心準備，我上了《物質(zhì)的量》，雖然課上把握重點、突出中心，但仍有許多不足。而這些問題，只有在不斷的課堂實踐中才能得決，那就得在上課前多備課、多分析教材。四、多學要在課前及時向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始。比如：在對某個教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會使用教具的教學效果，這種感受李老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。因而，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。當然，我更要感謝組內(nèi)其他老師的栽培，特別是卜小于老師，在我走的每一步里都有他的腳印，謝謝老師。例如我在上《原子的結(jié)構(gòu)模型演變》時，反復的讓學生記住定義，而且出示課題很晚，師傅在評課時對我每一個具體的環(huán)節(jié)都予以指導。師傅在他的課中有什么好 的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。師傅上《物質(zhì)的量濃度》課時，在認真聽師傅課后，對比自己的教學，深深感到自己的不足，從上課的教態(tài)，練習題的設計、課件的制作，使我有種恍然大悟、思路大開的感覺。課后，卜老師耐心、細致地指導我，告訴我課堂上板書過多，重點難點不突出。因此，在后來的交流學習中，我留心觀摩卜老師面對學生時的一言一行，選取其中能用于我課堂管理的部分，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法，漸漸收到了實效。前輩老師們的教育教學經(jīng)驗使我們這些新老師們懂得，要順利完成轉(zhuǎn)型，首先必須端正思想，也即對高中教育、對本學科（化學）有一個認識，懂得教師是人類靈魂師的道理，牢記“德高為師，行高為范”的訓言，從思想上樹立為人師表的意志。我的師傅為卜XX老師，卜老師為人隨和有耐心，是一名富有經(jīng)驗的優(yōu)秀青年教師，從教五年，他工作認真負責，富有激情，上課風趣，治學嚴謹，勤勤懇懇，對學生關心對同事熱情。在董老師的帶領下，我的教育教學能力得到進一步的提升。從新課設計到復習指導，從作業(yè)批改到課后總結(jié)，董老師在方方面面給予我指
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