20xx新老教師結(jié)對子參考計劃5篇(文件)
【正文】 搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。特別是海玲老師承擔(dān)了兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，工作卻從不落下。 二、工作目的： 在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。其次，我們將進(jìn)一步樹立為民效勞的思想。我們要深化學(xué)生，理解學(xué)生，面對學(xué)生。有經(jīng)歷有成績大家一起分享，有困難有咨詢題大家一起處理。確立了“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課 改的核心之一。老師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生開展的促進(jìn)者?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)?！ 《鄬W(xué)習(xí)。自我反思是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的根本途徑。接著貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生可以本人治理本人，本人約束本人，本人教育本人，本人超越本人，從而不斷進(jìn)步。只有學(xué)生與 學(xué)生之間相處得非常融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)展班級治理。使本人通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)歷型”老師轉(zhuǎn)向“科研型”老師。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為本人生活的一部分。 (三)、本身素養(yǎng)方面 在工作的同時，我也不會忘提高本人的本身素養(yǎng)。 做好課后反思。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)覺、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題、掌握方法的過程。樹立學(xué)生主體觀、開展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力要素，注重了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。主要從以下幾個方面來做： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 三、詳細(xì)措施： (一)師德方面： 樹立依法執(zhí)教，為民效勞的精神。 藝芬是位新老師，從教幾年來已逐步熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程，理解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，擅長反思本人的教學(xué)行為?！ ∫?、對象分析: 師德方面：兩位老師都可以愛崗敬業(yè)，較好地恪守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)，能服從學(xué)校的安排，兩位老師都有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，有一定的開辟進(jìn)取精神?！ 】傊?，我將盡心盡職做好傳、幫、帶的工作，毫無保存保存教她，我也能從中學(xué)到非常多，正所謂：雙贏原則?！ ∪?、詳細(xì)施行： ，對缺乏方面進(jìn)展指導(dǎo)，從而改良教學(xué)?！ Ｍ瑫r，指導(dǎo)她閱讀一些班級治理的書籍，〈〈班主任之友〉〉，〈〈班主任兵法〉〉，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理班級的方法，更新班級治理的藝術(shù)，從而提高班級治理的水平和才能?！ 〗虒W(xué)理論方面：定期指導(dǎo)她閱讀《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教學(xué)方法，逐步構(gòu)成了本人的教學(xué)風(fēng)格?！ 】傊夷軓闹袑W(xué)到非常多，正所謂：雙贏原則?！ ∪⒃敿?xì)施行： ，對缺乏方面進(jìn)展指導(dǎo)，從而改良教學(xué)?！ ?。不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平，提高本人的教學(xué)才能，駕馭課堂的才能?！ ⌒吕侠蠋熃Y(jié)對子打算(三) 一、指導(dǎo)思想 為了讓本人
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1