【正文】 開了，我一看，傻了眼。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了??只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。令人感動的事生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中?；氐郊遥瑡寢尠颜一貋頂?shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。有什么事我就給媽媽說，因為我不用擔心我錯了媽媽會指責我。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。我希望我的子孫有一天能撿到它，實現(xiàn)我的理想。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實現(xiàn)。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認出來：“地球污染太嚴重了，我長大后要改造月球，讓人類到月球上生活。我靜靜地眺望海面。不一會兒，瓦藍的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。伐木人把快樂還給了森林?！贝笙笈曋?。漸漸地，動物越來越少，森林這個美好的家園被破壞了?！睆拇艘院螅瑒游飩兌夹腋５剡^著生活，這個故事告訴我們：我們應該保護動物，愛護花草樹木。它們把獵人狠狠地罵了一頓。于是，我抓來了二十幾條蚯蚓，在每個盆里都放了幾條。然后她又耐心地教我怎么換盆，從此我喜歡上了養(yǎng)花。原來我也不喜歡養(yǎng)花。吸取了書中的精華，寫作文時，就把它們積累在一起。等媽媽回來后，看到的卻是空空一片，大家一定覺得很可笑吧！我便是一個這樣愛看書的人，愛書中令人深思的寓意，看書中曲折離奇的故事。話又說回來，我看漫畫書，因為它可以輕松大腦；看作文書，那是因為它可以提高我的寫作水平；看一些課外書，那是因為它能增強我的課外知識。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復對著鏡子練習，功夫不負有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學們的一志好評。我從4歲就開始學舞蹈，已經(jīng)5年了，現(xiàn)已拿到三級證書。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。媽媽，是您給了我人世間最真，最可貴的愛。就連回叔叔家的路上，你還生氣的批評我，您跟奶奶和叔叔說，在學校，班主任和語文老師都很喜歡我，因為我的學習成績一直在班里前列；也因為期末考試的成績，您和爸爸都覺得為我嬌傲；當您說到這里，媽媽，您哭了，您流下了怕我不爭氣的眼淚；媽媽，當您流淚時，我也很難受，知道自己錯了，所以不敢出聲。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關(guān)愛和教誨；懂得了您的一個眼神，一個擁抱，一件微不足道的小事，都能讓我感覺到你，一個偉大母親的愛，唯一的一份母愛。一個會心的微笑；一句真心的問候；一次傾心的溝通；一次力所能及的家務；作為送給媽媽的禮物，我要把媽媽給的愛，在行動上。第二單元書信親愛的媽媽：您好！首先女兒祝媽媽心想事成，永遠平安。地上雞鴨鵝在門前散步覓食。被白楊樹環(huán)抱的農(nóng)家小院更是使人如醉如癡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)；也有的孩子用鞭子驅(qū)趕著那些調(diào)皮的牛羊。幾位老人正在河邊垂釣。然而，我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還由于它充滿濃郁的生活氣息 當夕陽把它的余輝撒向大地時，在鮮艷余輝籠罩下的鄉(xiāng)村充滿了詩情畫意，這里人們的生活顯得更加充實。但我們依然不放棄，直到把圓頭堆好。有時不小心摔在地上，還裝作若無其事的站起來，過后又“哎呦，哎呦”地叫疼。（1）每個暖水瓶的售價是多少元？（2）招待所買了4箱這樣的暖水瓶，一共用了多少錢？第三篇：冀教版四年級上冊作文總結(jié)冀教版四年級上冊同步作文第一單元我最喜愛的地方我最喜愛的地方——黃臺湖公園同學們，如果有人問你們喜歡去哪里，你們一定會說人民廣場、西湖廣場等地方，但讓我至今百去不厭的，還是美麗的黃臺湖公園。三年級有108人，共有3個班，平均每班有4個小組，平均每組有多少人？學校租了兩輛客車分4次把240名學生送去參觀博物館，平均每輛客車每次運送多少名學生？王冰參加考試，前四門功課的平均分是94分，英語成績宣布后，他的平均分下降了2分。全部摘完能收多少千克冬棗?如果每個紙箱裝12千克冬棗，那么裝完這些冬棗要多少個紙箱？一堆沙子重138噸，如果用載重15噸的貨車來運的話，需要這樣的貨車多少輛才能運完？最后一輛車運多少噸？兩堆西瓜共40個，如果從第二堆里拿6個放到第一堆里，那么兩堆西瓜的個數(shù)就同樣多。原來第二筐比第一筐多多少個蘋果？玩具廠原計劃加工860個玩具，必須在10天內(nèi)完成，要想按時完成任務，每天至少要加工玩具多少個？一列火車每秒鐘行15米，火車長85米，通過215米的隧道（從火車頭進隧道，到火車尾出隧道），需要多少時間？大客車限乘45人，租金450元每輛，中巴限乘18人，租金234元每輛，學校組織150人去青島旅游，怎樣租車最便宜？毛毛給豆豆一個5升和一個3升的容器，讓豆豆量出7升的水，并倒進一口鍋中。全隊共30人，小明共設計了兩種買法：（1）全買大桶至少要買幾桶，共要用多少元？（2）全買小瓶共要幾瓶要多少元?二單元商店購進6箱果汁共花了432元?！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于?！?，教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”，有了它，學生才會在教師的點撥下進入課文佳境。一個語文教師應該讓學生覺得極富“激情”。寫一寫本課的生字。）（三）續(xù)寫結(jié)尾，情感升華師：享受了一頓豐盛的美餐，又背上了主人熱情贈送的黃橘，我走了。”男主人笑著，聲音很輕。如果不忘記山里人，以后再來！”）師總結(jié)：孩子們，你們都沉浸在這個故事中了。很快，一桌豐盛的飯菜就做好了，有……（課件出示：白白的大米飯香甜的紅薯，幾碗新鮮蔬菜 一盤噴香的臘肉 齊讀）看！客人啊，你覺得這頓飯菜怎么樣??？看到這樣的美餐，你說（出示：竟是這樣美的午飯?。┠闶窃鯓酉氲?？師：是啊，誰也不曾想到，女主人居然做了這樣豐盛的飯菜。誰愿意來演一演女主人？這么多！好，我請出四位同學。誰再來讀讀這一句？如果你就是這位遠道而來的客人，受到了這樣熱情的款待又不求回報，你的心里會是什么感覺？一起來讀一讀她說的話?！闭l再來讀讀？這句是在什么時候說的？女主人的意思是能用你自己的話表述一下她的意思嗎？那這句話該怎樣讀呢？誰來試試？大家一起讀讀。看第一句，誰來讀讀？這是女主人在什么時候說的？她是怎樣說的呀？（笑著叫起來）女主人這樣說是想請我怎么請呢？誰再讀讀這一句。（板書：爽朗）既爽快又開朗，是吧？走進人物內(nèi)心，感受人物品格。（課件出示：“客人來啦，快進屋吧！” “那還要問？坐下，先喝碗茶！“吃吧，能吃多少就吃多少。在炊煙的指引下，我來到了小木屋，那么木屋主人是怎樣款待我這位又累又餓的過路人的？他們又給你留下了怎樣的印象呢？繼續(xù)默讀課文的二、三、四自然段，找出有關(guān)的句子畫一畫。師：這個同學真了不起，把課文內(nèi)容概括得既簡練又完整。我再考考你們，課文寫了幾個人物??？他們分別是女主人、男主人和我。寫字謙讓，做人也要謙讓，這樣才會和諧。五、學情簡析：課文篇幅短小，字里行間滲透著人與人之間濃濃的真情，學生應該能夠讀懂，但作者為什么以“炊煙”為題，學生理解起來可能會有一定困難。三、教學重、難點：了解課文內(nèi)容，感受山里夫婦的淳樸與善良，體會真誠奉獻所帶來的溫暖與幸福。能正確、流利、有感情地朗讀課文。女主人的熱情爽朗、男主人的樸實憨厚以及他們美好的心靈給“我”留下了深刻的印象。在我“又累又餓”的時候，他們盛情款待了我，并不求任何回報。能正確拼讀 “塞”這個多音字。情感態(tài)度與價值觀目標：通過閱讀品味感受“山里人”的熱情，淳樸，激發(fā)學生要向“山里人”那樣多獻出一份真誠，一份愛心，學會感恩，讓生活會更加美好、幸福。教師準備：多媒體課件。（炊煙兩個字都是左右結(jié)構(gòu)，注意我們在寫的時候左邊的火字旁要寫得窄一點，右邊部分要寬一點，左邊謙讓右邊，這樣寫出來的字才美觀。（2）出示“塞” 師：這里有多音字，知道是哪個字嗎？它有幾個讀音？（3個）我們來分別組一個詞師：好，詞語預習的不錯。品讀第一自然段。師：在山里走了大半天，那是多長時間?。咳绻窃缟铣鰜恚F(xiàn)在可能已經(jīng)是（下午兩三點鐘了）別人都早已經(jīng)吃過了午飯，可我的感覺卻是所以此時，我最想看到的就是可這深山密林的，哪里會有吃的呢？正在這時，我看到了炊煙，我馬上想到我的心情課文中是怎樣寫的？ 炊煙真的會呼喚我嗎？那作者為什么這樣寫？總結(jié)：的確，炊煙不會呼喚我加快腳步，但是看到了炊煙，就看到了希望，此時，我已經(jīng)忘記了身體的疲憊，一心只想著默讀課文，感受人物形象。根據(jù)學生的匯報老師總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)了，你們找到了女主人這四次說的話，輕聲地讀一讀，想象一下女主人說這些話時的表情是什么樣的。（女主人的表情）師：說話時總帶著笑，可以看出女主人的性格怎樣？（開朗）對，更準確地說應該是爽朗。交流：“客人來啦，快進屋吧！”好，準備好了吧。那就讓我們帶著這份暖暖的感動一起讀一讀這段話吧！“吃吧，能吃多少就吃多少。如果不忘記山里人，以后再來！”（這句是在什么時候說的？你知道女主人此時是怎樣想的嗎？從哪兒知道的？瞧瞧，就是這樣一個女主人。能不能帶著我們的體會來演一演啊。好，那就像剛才小導演們提醒的那樣，帶上表情，加上動作，準備準備，看大屏幕： 師：在山里走了大半天，我是又累又餓，來到小木屋前，只聽女主人熱情地招呼（第一名女主人讀“客人來啦，快進屋吧！”課件出示）早過了午飯時間，我很不好意思地問道：（齊讀作者的話課件出示）女主人爽快地回答：(第二名女主人讀“那還要問？坐下，先喝碗茶！”課件出示)說著女主人為我倒茶、刷鍋、洗菜、做飯，她端來一碗熱氣騰騰的茶，又把那鍋一連洗了三遍，紅薯白菜在山溪中洗得干干凈凈。這飯菜味道如何?。壳?，她笑著看我們大口大口地吃，女主人，你為什么笑啊？（第三位女主人回答）多好的女主人??！吃飽喝足，我們掏錢給她，可她卻說（第四位女主人讀“錢？”“這兒不是飯館，快放回你的口袋里?！薄岸际亲约曳N的，帶著路上解解渴。評價：你覺得他讀得怎樣？師小結(jié):其實，不管是女主人的熱情開朗，還是男主人的靦腆樸實，他們對客人都是真誠的，他們淳樸的笑容、貼心的話語都體現(xiàn)了山里人……（熱情、淳樸的性格。其實，在我們的生活中，還有很多人、很多事也會給我們帶來同樣的感動，那就讓我們用心去感受吧?。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)。這也就要求教師自身要具備很高的語文素養(yǎng)。教學活動中要注重“溶情”，置師生于課文、作者、情景之中。不灰心、不放棄，再努力，這是我對自己的鼓勵！第二篇：冀教四年級數(shù)學上冊應用題四年級數(shù)學上冊應用題集錦 一單元一個壞水龍頭每分鐘要白白流掉200毫升水，一刻鐘要浪費掉多少升水？一個桶能裝20升水，8桶水能裝滿一個水缸，問水缸的容量是多少？一桶花生油的凈含量5升，糧油門市一次購進這樣的花生油2箱，每箱10桶，這些油共有多少升？小紅買了3袋250毫升的醬油，小麗買了1瓶1000毫升的醬油，他們誰買的醬油多?多多少？若一個水桶用1500毫升的量筒裝滿水往里倒，20次可以倒?jié)M，這個水桶能裝水多少升？奧運會比賽期間小拉拉隊員們?yōu)橹袊\動員加油助威，小拉拉隊員喊得口渴了，隊長小明要求為拉拉隊小隊員買礦泉水，超市有大桶礦泉水，每桶5升5元，小瓶600毫升1元。有兩筐蘋果，從第二筐中拿出10個放入第一筐后，第二筐還比第一筐多5個蘋果。4 4 4 4 4 4 4 4=500 期中試題校園里有15棵冬棗樹，從5棵樹上摘下了280千克冬棗。八單元小英在期中考試中，語文、數(shù)學平均成績93分，語文、科學平均成績86分，數(shù)學、科學平均成績91分，小英三科平均成績多少分？我班有男生18人，平均每人種樹5棵，女生20人，共植樹62棵，這個班平均每人種樹多少棵？綜合復習兩數(shù)相除的商為3，余數(shù)為10，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是143，求被除數(shù)和除數(shù)。每箱有6個，共收款840元。每當星期天下午，我和同學就都來到這里，穿上旱冰鞋，像小鳥一樣興高采烈的玩著，同伴有時還會在滑板上做些奇怪的動作，向我們顯擺他的技藝有多精湛。堆出雪人的身子后我們的手已經(jīng)凍得很青了。黃臺湖公園，你珍藏這我童年的趣事，黃臺湖公園，你又帶給我少年時的快樂，你就像我快樂世界中必不可少的朋友，記著帶給我無窮無盡的快樂啊！我愛鄉(xiāng)村的黃昏生機盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬著實壯觀。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的后面在盡情地撒著歡。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。天上的白云朵朵，空氣清新使人心爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。多么美麗的鄉(xiāng)村的黃昏?。『盟泼匀说臉非?，又如壯麗的畫卷。3月8日，是個特殊的節(jié)日，我們的學校也開展了四個一活動。以前，也許是我沒有長大的童心，總是惹得媽媽生氣；也許是我的任性，嬌氣，忘記了媽媽的操勞；也許是我的無知，總覺得媽媽的話忠言逆耳；媽媽，我錯了；現(xiàn)如今，女兒已