【正文】 力和感染力；引用，引用古詩文，使文章富有文采，同時有力證明了論點。（3）、針對生活中的進行分析，具有很強的針對性等。如開頭段作用往往起著引出中心論點（論題），那么，我們可以參考下面的二個具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：①、開頭通過寫??的事例，提出中心論點??（或引出??的論題）。1啟發(fā)思考類題目：一、觀點必須符合主流思想意識，二、把文章中心換個角度闡述一下即可。仁愛 歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。價值 司馬遷：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。善良 劉備：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。朋友 傅玄：近朱則赤，近墨則黑。處世 論語：己所不欲，勿施于人。莎士比亞：知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。范曄：精誠所至，金石為開。屈原：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。第五篇：初中議論文答題技巧議論文閱讀答題技巧一、議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證。）四、常見題型及答題技巧。②、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。④、對比論證：對比論證的作用就是突出強調(diào)。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。）補充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面：（1）、看清楚要求補充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補充名人事例要注意字數(shù)限制。⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞……展開論述。開頭的內(nèi)容有：（1）、提出中心論點；（2）、引出論題；以上二個方面，要具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方式，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富”，最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。一個應(yīng)特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。②、開頭通過引用名言，提出中心論點……（或引出……的論題）。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。②分析文章的論據(jù)。⑶次序安排（照應(yīng)論點）；⑷判斷論據(jù)能否證明論點； ⑸補充論據(jù)（要能證明論點）。議論文的結(jié)構(gòu)⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結(jié)論（解決問題）。第二，注意論點在文中的位置：（1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。第三、分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、第三等第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。用事實作論據(jù)。概括時，要做到準(zhǔn)確，必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住，然后用確切的語言進行表述。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。所以這種方法使用得當(dāng)，有很強的論證力量。對比論證： 是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。（3比喻論證，或生動形象證明了……，或深入淺出證明了……（要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定）。B、語言嚴密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。不宜詳細敘事。又如詞語順序是否可以顛倒？答題思路：（1）解釋詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時間或事理程序的先后順序，強調(diào)其先后順序或?qū)哟涡?。⑦、開放性、拓展題考點這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗或理性思考。⑧、議論文中非議論成分考點答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點服務(wù)的（不同表達方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定）。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點、論據(jù)?；旧戏譃閮煞N情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。這一點一般的議論文都有體現(xiàn)，就不再舉例說明了。D、語言概括簡潔表現(xiàn)為：議論文中事實敘述不細致，較籠統(tǒng)。⑤、議論文的語言特色考點 ：分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的準(zhǔn)確，嚴密：②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性：③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。答題思路：（1）道理論據(jù)，增加論據(jù)的權(quán)威性。比喻論證： 就是通過形象的比喻來證明論點的方法。因為“事實勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實來證明論點，能增強文章的說服力。③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點： 結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關(guān)系的部分。第五、通過論據(jù)來反推論點： 論據(jù)是為證明論點服務(wù)的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。這種寫法在明確表達論點時大多有。議論文的語言⑴嚴密（修飾性、限制性的語言的運用）；⑵生動（成語、各種修辭手法的運用）；⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）；⑷句序（關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進關(guān)系）。⑵分析論證過程： ① 論點是怎樣提出的； ②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。論據(jù)（用什么證明）⑴論據(jù)的類型：①事實論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。A．把握文章的論點。結(jié)尾段的作用，請參照4：“結(jié)尾的內(nèi)容”回答。作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。（2）、論證方法：參考論證方法的作用談。做這類題目，要掌握語言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞：簡明平實、形象生動、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等）。（有時候會考查這方面作用，其作用是使論證更嚴密。分析議論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。名言字數(shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。答題要點二個方面：（1）、明確論據(jù)類型；（2）、具體分析作用。⑤、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。③、比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。具體如下：①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。三、論證方式：立論、駁論。美 孔子：愛美之心，人皆有之。批評 諺語：良藥苦口利于病。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。曹雪芹：單絲不成線，獨木不成林。信用 孔子：一言既出，駟馬難追。貧富 孟子：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。謙虛 王陽明：謙受益，滿召損。堅強 貝多芬：我要扼住命運的咽喉。2012中考議論文閱讀答題技巧1常用名言：磨練 諺語：困難是人生的教科書。③開頭通過引用名人趣事（或??的奇聞趣事），提出中心論點??（或引出??的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的趣味性。1文段結(jié)構(gòu)作用：（1）、引出下（全）文；（2）、總結(jié)前（全）文；（3）承上啟下。反問：增強語氣，發(fā)人深思設(shè)問：啟發(fā)讀者思考，強調(diào)某種觀點（2）、論證方法：參考論證方法的作用談。一個應(yīng)特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。議論文結(jié)尾的作用：（1）、深化中心論點，提出??的結(jié)論；（2）、強調(diào)??的中心論點；（3）、發(fā)出??的號召或希望人們??；（4）、補充論證了??。針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象（或事例或觀點）進行分析，然后提出論點（或提出論題），具有很強的針對性引用名言提出論點或論題，同時，名言又是證明論點的論據(jù)。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富”，最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。開頭的內(nèi)容有：（1）、提出中心論點；（2）、引出論題；以上二個方面，要具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞??展開論述。）補充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面：（1）、看清楚要求補充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補充名人事例要注意字數(shù)限制。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。格式：使用了比喻論證的論證方法，將??比作??，證明了??的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉??（概括事例）證明了??（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。論證方式：立論、駁論。公式：某人+某事+結(jié)果（要注意論據(jù)的真實性、典型性和側(cè)重點）1刪去文中的某段話（或某個詞語）可以嗎？為什