班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案(文件)
【正文】 為和學(xué)習(xí)規(guī)范：考研以及就業(yè)方面的引導(dǎo)工作現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，就業(yè)的壓力迫在眉睫。第三章 學(xué)習(xí)篇同時提出建議如下：一、衛(wèi)生：宿舍每室設(shè)立一個室長。2009級工商管理（1）班 全體同學(xué)北大青鳥0627班學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書親愛的同學(xué)們:一、,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時間觀念,自控能力,公德意識,努力拼搏,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),成才觀,增強學(xué)習(xí)動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,不溺網(wǎng),不打架斗毆,“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。一、班會時間班會時間按教導(dǎo)處安排的課表時間嚴(yán)格執(zhí)行，任何部門和任何個人不經(jīng)德體處同意，不得以任何理由占用、挪用、擠用。每次班會的內(nèi)容，必須緊緊圍繞已確定的班會主題展開，時刻提醒學(xué)生用《守則》、《規(guī)范》等要求自己。班務(wù)工作不得占用班會時間。班會如需在教室外的其他地點開展，必須征得政教處的同意。全學(xué)期班會應(yīng)該嚴(yán)格按計劃進行。參加班會教師名單填寫在班會記錄中，安排但無故不參加者，按曠課一節(jié)論處。白璧關(guān)初中學(xué)生品德評定制度為鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，促使學(xué)生銳意進取，不斷進步，促進學(xué)校德育工作水平的提高，特制定德育評定制度。首先學(xué)生寫總結(jié)自評，其次小組評議,再次征求任課老師意見，最后班主任親筆寫出公正、合理的評定（即寫操行評語和操行等級）。六、品德評為優(yōu)秀的方可評為三好、優(yōu)干。按時到校，不遲到，不早退，不曠課。生活儉樸，不穿奇裝異服、高跟鞋，不佩戴首飾、不化妝，不留長發(fā)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架、不說臟話，有用禮貌用語的好習(xí)慣。1不參加封建迷信活動，不傳看黃色音像制品和書刊，不聽不唱不健康歌曲。1不亂竄教室和宿舍，不動用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日記。2不談情說愛，不做超越自己年齡的事。良好：對評定內(nèi)容基本能做到。不及格：對評定內(nèi)容大部分不能做到，且無改正表現(xiàn)；或?qū)υu定內(nèi)容大部分能做到，但有下列嚴(yán)重錯誤之一：經(jīng)常曠課。拉幫結(jié)伙，打架斗毆。犯嚴(yán)重錯誤、受到學(xué)校處分。（2）通報家長表揚信。（2）利用校會全校點名批評。文明班級評價標(biāo)準(zhǔn)班風(fēng)，是指一個班集體在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、辨別是非的能力等方面表現(xiàn)出的一種群體行為，良好班風(fēng)的形成需要一個培養(yǎng)、訓(xùn)練的過程，而良好班風(fēng)一旦形成，它將是無聲的命令，是一股無聲的教育力量。認(rèn)真做課間操和眼保健操，無特殊情況保證人人上操，不懶惰，不嬌氣。班委會起到核心作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，形成了團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、蒸蒸日上的集體。按時出好班級的墻（板）報。愛護公物，節(jié)約用電，人走燈滅，放學(xué)后要關(guān)窗、鎖門。遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范 》 和學(xué)生一日常規(guī)要求。（批評教育、公開警告、記過。（4）期末對表現(xiàn)突出者給予表彰并發(fā)給獎狀和禮物。對文明和不文明行為的獎懲制度對遵守學(xué)校規(guī)章，具有文明行為，表現(xiàn)突出者予以獎勵。勾結(jié)校外人員尋釁滋事。不節(jié)儉、亂花錢，超過一般的花錢標(biāo)準(zhǔn)。及格：對評定內(nèi)容大部分能做到，或有不太嚴(yán)重的缺點，但能改正。優(yōu)秀：對品德評定內(nèi)容都做的很好，或做的較好，且在某些方面有突出好的表現(xiàn)。1按時作息、起床、上早操。1拾金不昧，不小偷小摸，不勾結(jié)校外人員尋釁滋事。1誠實謙虛，不說假話，不欺騙家長和老師，有錯能改。不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。積極鍛煉身體，積極參加有益的文體活動。品德評定內(nèi)容以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度為依據(jù)，簡縮如下，供參考。四、每學(xué)期學(xué)生品德評定情況，要填寫《家長通知書》通知家長。每學(xué)期末要對學(xué)生的思想狀況、行為習(xí)慣、個性品質(zhì)、各方面的素質(zhì)和能力，寫出操行評語，評定操行等級（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。政教處對班會課進行不定時檢查，對效果特別差的班級將責(zé)令其班主任補上班會課。每堂班會班主任須組織學(xué)生填寫班會記錄。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。所有班會均為公開班會，全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。班會課要形式生動活潑，講究教育實效。學(xué)期班會主題的確定，必須依據(jù)本班實際和政教處安排。班級工作中，班會做為突出階段性德育工作的主手段，是班級德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。第六章 文藝篇? 在平時繁忙的學(xué)習(xí)生活中，給大家創(chuàng)造出更多的機會參加各種文藝活動。三、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及相關(guān)活動的推廣宣傳方案，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來。如安排班委成員每人輪值一個星期，每天認(rèn)真填寫班級日志，及時到院辦簽到并把信息傳達給同學(xué)。（二）學(xué)習(xí)計劃上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況很好，只有少數(shù)幾名同學(xué)掛課。第二，黨建方面，以黨支部、黨小組、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏。鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。初三（1）班 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案《加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鑄就學(xué)生成人成才》初三（1）班 篇五：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書會計074班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。主要內(nèi)容包括：衛(wèi)生制度、出勤制度、上課要求、作業(yè)要求、考試紀(jì)律、課間規(guī)范、文明禮貌的要求、愛護公物的要求等。進一步加強我校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于營造優(yōu)良的育人環(huán)境、切實提高辦學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校的辦學(xué)品位、構(gòu)建和諧校園。（3）定期召開科任教師會，經(jīng)常與科任教師個別交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。（4）注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。６、學(xué)生進取意識差。２、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。而學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。但是，在一個學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項目的措施還有很多，因班而異，不同班級間可以相互交流，相互借鑒。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要樹立責(zé)任意識，端正服務(wù)意識，自學(xué)成為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動的紐帶和橋梁。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進行監(jiān)督指導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。1一項需要全體師生員工積極參與的重要工作。6治。一、指導(dǎo)思想建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是深化教育教學(xué)
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