【正文】 、韻律操：（ABC3節(jié)）重點：動作準確性。教師給學生個別指導。二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：口袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。學生練習比賽。分組比賽。培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。二、準備活動：隊列練習：徒手操。講解隊列練習的要求。難點：走的自然。4學生認真聽講動作方法和要領 5學生集體練習。找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致4學生認真聽講游戲規(guī)則。下課。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。基本部分韻律操：重點：動作準確性。教師做正確評定勝負。教師講解動作方法和要領。下課。順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。學生充分活動各關節(jié)。教師講解游戲要求和規(guī)則。②凡安全通過的人每人的一分。教師做正確評定勝負。發(fā)展通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。專項準備活動。師生一同練習。教師講解動作方法和要領。學生分組練習。教師講解游戲要求和規(guī)則。分組比賽。發(fā)展下肢力量協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。二、準備活動：隊列練習：廣播操。學生充分活動各關節(jié)。教師做分解和完整動作示范。學生分組練習。教師做正確示范。下課。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。教師語言要清晰。學生充分活動各關節(jié)。教師做分解和完整動作示范。講解動作方法和要領。結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。專項準備活動。難點：動作的協(xié)調(diào)性。學生認真聽講游戲規(guī)則。發(fā)令后或拍手后方可跳。教師給學生個別指導。培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。二、準備活動：隊列練習： 各種圖形跑廣播操。學生認真聽講，注意關查。②如踏在圈外，算失敗。③攻關的人不能從旁邊繞過去。發(fā)展通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。專項準備活動。難點：動作靈敏協(xié)調(diào)。學生認真聽講動作方法和要領。②凡安全通過的人每人的一分。第28課時內(nèi)容韻律活動；復習：支撐跳躍； 目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。宣布課的內(nèi)容和任務。學生充分活動各關節(jié)。學生練習比賽。教師講解動作方法和要領。學生集體練習。第29課時內(nèi)容技巧：立臥撐 ；游戲：綁腿賽跑； 目的通過學習立臥撐，使學生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。宣布課的內(nèi)容和任務。學生充分活動各關節(jié)。教師做分解和完整動作示范。學生分組練習。教師講解游戲要求和規(guī)則。下課。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。師生一同練習。教師講解動作方法和要領。學生集體練習。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。第31課時內(nèi)容跳雙繩；游戲：迎面接力；目的通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。二、準備活動：隊列：廣播操?；静糠忠?、跳小繩：（雙人跳繩）動作：重點：兩個人搖繩的配合能力。教師做正確評定勝負?；静糠?游戲：（迎面接力）規(guī)則：教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。教師給學生個別指導。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。師生一同練習。教師講解動作方法和要領。學生分組練習。方法：1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。第33課時內(nèi)容跳大繩；游戲： 障礙物賽跑； 目的通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。宣布課的內(nèi)容和任務?；静糠忠?、跳大繩： 重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。講解游戲要求和規(guī)則。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。專項準備活動。難點：輕松、連貫動作自然。1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。第35課時內(nèi)容奔跑跳躍游戲:單腳跳接力；迎面接力；目的通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。宣布課的內(nèi)容和任務。教師講解課堂要求和任務。基本部分一、游戲：（單腳跳接力）規(guī)則：發(fā)令或擊掌后才能起跑。教師做正確評定勝負。教師做分解和完整動作示范。結束部分一、放松；二、小結： 第36課時內(nèi)容走跑交替；跳小繩目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑和跳小繩的動作。宣布課的內(nèi)容和任務。教師講解課堂要求和任務。學生認真聽講，注意關查。難點：動作要自然。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。教師講解動作方法和要領。學生分組練習。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。專項準備活動。學生充分活動各關節(jié)。教師做分解和完整動作示范。學生分組練習。教師做正確示范。下課。宣布課的內(nèi)容和任務。教師講解課堂要求和任務。學生認真聽講，注意關查。教師講解動作方法和要領。學生集體練習。繩子一定要綁好，繩子松開不得分。教師做正確評定勝負。分組比賽。培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。二、準備活動：隊列練習：徒手操。講解隊列練習的要求。教師講解動作方法和要領。3學生分組練習。找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。專項準備活動。師生一同練習。教師講解游戲要求和規(guī)則。發(fā)令后或拍手后方可跳。教師給學生個別指導。結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人。1 第41課時內(nèi)容技巧：仰臥起坐；游戲：快跳快跳； 目的通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。教師做正確評定勝負?；静糠忠?、藤圈韻律操（4—6）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。第40課時內(nèi)容藤圈韻律操（4—6）節(jié)：游戲：單雙腳跳圈：目的通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。學生練習比賽。追拍時不得用力堆人。教師給學生個別指導?；静糠忠弧⑻偃嵚刹伲?—3）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。注意觀察教師的示范。教師做正確示范。二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。教師給學生個別指導?；静糠忠?、走：用各種正確姿勢的走： 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。師生一同練習。專項準備活動。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。教師做正確評定勝負。不得碰到樹樁如碰到必須放好后才能起跑。學生認真聽講動作方法和要領。難點；輕松協(xié)調(diào)動作連貫。學生認真聽講，注意關查。宣布課的內(nèi)容和任務。下課。教師給學生個別指導?；静糠忠弧⑻±K： 重點：搖繩要協(xié)調(diào)。教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。專項準備活動。培養(yǎng)學生勇敢頑強和團結一致精神。學生集體練習。起跑前不許堆拉人。教師講解游戲要求和規(guī)則。師生一同練習。專項準備活動。發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。4神飽滿動作輕松整齊一致 結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。基本部分二、跳小繩重點；搖繩輕松。教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。宣布課的內(nèi)容和任務。第34課時內(nèi)容跳大繩 ；跳小繩：目的通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)調(diào)配合能力。學生練習比賽?；静糠侄⒂螒?障礙物賽跑 規(guī)則：聽到信號以后或拍手后才能起跑。專項準備活動。培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。教師給學生個別指導?；静糠忠?、走跑交替 重點：走和跑要輕松。宣布課的內(nèi)容和任務。第32課時內(nèi)容跑：走跑交替 ；游戲：跳進去拍人；目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。學生練習比賽。教師講解游戲要求和規(guī)則。師生一同練習。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。學生練習比賽。二、游戲：（叫號賽跑）規(guī)則：沒有叫到號的同不得越線跑。教師給學生個別指導。基本部分一、跳小繩： 重點：搖繩要協(xié)調(diào)。二、準備活動：隊列：廣播操。提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。教師做正確評定勝負。發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。學生認真聽講動作方法和要領。難點：用力收腹身體成一直線。專項準備活動。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神。結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。教師給學生個別指導。基本部分 支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點：落地要緩沖。如果第一次猜錯可以才第二次。專項準備活動。進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。宣布課的內(nèi)容和任務。下課。攻關 規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。學生充分活動各關節(jié)。要求：。順序 教學內(nèi)容 場 地 教師準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。教師講解動作方法和要領。分組比賽。學生練習比賽。學生充分活動各關節(jié)。宣布課的內(nèi)容和任務。第25課時 內(nèi)容游戲目的通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。教師給學生個別指導?；静糠侄?、跳小繩重點；搖繩輕松。難點：輕松、連貫動作自然。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列練習：徒手操。發(fā)展學生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。教師做正確評定勝負。碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。學生認真聽講動作方法和要領。難點：輕松、連貫動作自然。教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。學生練習比賽。②凡安全通過的人每人的一分。教師給學生個別指導。基本部分一、支撐跳遠： 跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點：落地要緩沖。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。下課。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確評定勝負。②如踏在圈外，算失敗。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列練習： 各種圖形跑廣播操。培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。教師給學生個別指導。發(fā)令后或拍手后方可跳。教師講解游戲要求和規(guī)則。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列練習：拍手操。培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。分組比賽。學生練習比賽?；静糠猪嵚刹伲褐攸c：動作準確性。教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。注意觀察教師的示范。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。師生一同練習。專項準備活動。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。學生練習比賽。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。學生認真聽講，注意關查。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。