幼兒園大班社會活動計劃及擴展資料(文件)
【正文】 務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案?；顒有Ч變喝蝿?wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的39。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案。鼓勵幼兒做豁達開朗的人小結(jié)：小兔嘗試了小朋友們的辦法，很快就忘記了生氣，高興起來了。3．結(jié)合實物投影儀進行交流，并將幼兒的方法簡單分類（從他人那兒獲得安慰、發(fā)泄釋放、讓自己平靜、做自己喜歡的事情及其他方法……）小結(jié)：每個人都會有生氣的時候，也都有理由生氣。人交朋友。（被嘲笑、遭破壞、被冤枉）2．引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗：小朋友，你生過氣嗎？你為什么事兒生氣呢？小結(jié)：原來人人都會生氣，很多不好的事情都能讓我們生氣，生氣是一種正常的情緒?；顒訙?zhǔn)備1．幻燈片，動畫“心情娃娃”視頻片段，歡快的背景音樂?！边@是我這節(jié)活動想要表達的核心思想。本次活動，我通過小兔子的形象，表達了這個年齡段幼兒所面臨的各種情緒情境，從孩子的角度幫助他們充分認識、體驗、接納和管理自己的情緒。正文：幼兒園大班社會活動計劃幼兒園大班社會活動計劃幼兒園大班社會活動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1