xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”表現(xiàn)材料（范文）(文件)
【正文】 ，而忽視了師生的情感和發(fā)展需求。例如個(gè)別教師?三亂?問題一定程度存在，班子擔(dān)心處理重了影響學(xué)校形象，傷害同事感情，而且認(rèn)為這股歪風(fēng)在我校已遏止住了，比別的學(xué)校強(qiáng)，說得過去就行了。三、整改“四風(fēng)”的基本思路與措施以黨的十八大、十八屆三中全會、全國?兩會?精神為指導(dǎo)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，立足本職，圍繞?‘建美麗校園、做幸福師生’、傾力辦好人民滿意的教育?的目標(biāo)，扎實(shí)開展?課程體系建設(shè)?、?師資隊(duì)伍建設(shè)?、?校園文化建設(shè)?和?校園基本建設(shè)?，建章立制，邊查邊改，爭創(chuàng)人民群眾滿意的班子和學(xué)校。切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，貫徹到學(xué)校的實(shí)際行動中。學(xué)校不違規(guī)設(shè)招待宴。不安排一個(gè)處室（級部）、一個(gè)教職工公款旅游。⑤不違規(guī)發(fā)錢物。（3）以改革創(chuàng)新精神，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，但不能完全把考試分?jǐn)?shù)等同于教學(xué)質(zhì)量，要重視師生的情感發(fā)展需求。一是評選?教書育人模范（先進(jìn)工作者）?，用身邊的典型弘揚(yáng)正氣；二是強(qiáng)力治理教育?三亂?，實(shí)行師德師風(fēng)?一票否決?，以?反面典型?傳遞?正能量?；（5）落實(shí)?一崗雙責(zé)?，創(chuàng)建平安和諧校園。（7）修訂、完善學(xué)校規(guī)章制度，固化群教活動成果。四是開展規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行檢查。通過對征求到的意見和建議進(jìn)行梳理、歸納，現(xiàn)羅列如下：一、形式主義表現(xiàn)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入、系統(tǒng)，集體學(xué)習(xí)研究不夠，二級中心組學(xué)習(xí)時(shí)松時(shí)緊；制度不健全、不適用，對學(xué)院、學(xué)生問題思考不足，對已有的制度執(zhí)行不嚴(yán)格；會開得較多，希望能精簡會議次數(shù)并縮短開會時(shí)間；工作能力有待進(jìn)一步提高，有時(shí)工作未到位，不見其效，抓工作不扎實(shí)；某些工作中存在推諉現(xiàn)象，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，對自身責(zé)任不明確，對工作重布置、輕檢查。抓工作不講實(shí)效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，弄虛作假，好大喜功，脫離實(shí)際，重業(yè)務(wù)工作，忽視黨建工作，思想工作方法不多、引導(dǎo)不力，落實(shí)不力，工作疲沓。在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。在奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。對實(shí)際情況不了解不關(guān)注，不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過且過。三、享樂主義表現(xiàn)缺少新思想，不夠創(chuàng)新；工作安于現(xiàn)狀，缺乏積極性；艱苦奮斗精神有所懈怠，需加強(qiáng)憂患意識；工作上有畏難情緒，接受新事物能力有待提高；四、奢靡之風(fēng)表現(xiàn)無。班子將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定和市委九項(xiàng)規(guī)定，用《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，不斷學(xué)習(xí)，深刻反省，知錯(cuò)就改，形成一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗班子，帶領(lǐng)學(xué)校行走在科學(xué)發(fā)展的大道上，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。二是增訂改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)方面的制度（如：交心談心制度、調(diào)查研究制度、督辦制度等）。通過制作并發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立征求意見箱、公開電子郵箱、深入一線與群眾促膝談心等多種形式，就教育需求、作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展等方面，與家長、學(xué)生、社會各界進(jìn)行面對面、零距離交流，并撰寫《家訪日記》或《民情日記》，原汁原味地整理家長、學(xué)生、社會各界群眾的意見和建議，并形成專題情況報(bào)告；三是全體黨員干部、教職員工利用好開學(xué)和假期時(shí)間，深入開展?走進(jìn)學(xué)生家庭、溫暖學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長?主題家訪活動，向留守學(xué)生送溫暖、獻(xiàn)愛心；四是廣泛開展?黨（團(tuán)）員教師志愿者進(jìn)社區(qū)?活動。積極配合有關(guān)部門，整治校門外阻礙交通的攤點(diǎn)和違規(guī)停車，查處危害學(xué)生健康的?三無?食品，治理龍湖校區(qū)河道污染等問題。（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立清廉師表。⑦不違規(guī)購、占公有住房。節(jié)約水電紙張、空調(diào)使用規(guī)定，用紙要求是雙面打印，辦公室擬文稿盡量用廢紙。既不?送出?，也不?納入?。（2）嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)定認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委九項(xiàng)規(guī)定，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。對照《黨章》，重溫入黨誓詞，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會、全國?兩會?、總書記一系列重要講話精神、省委十屆三次四次全會、市委三屆七次全會精神以及市教
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