送教下鄉(xiāng)主持詞[范文大全](文件)
【正文】 老師的評(píng)價(jià)很客觀，有理有據(jù)，具有很好的指導(dǎo)性。⑨老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性，她一針見(jiàn)血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向。?老師的課給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，她的靈活駕馭教材、巧妙調(diào)控課堂的能力，非常值得我們學(xué)習(xí)。?生活中處處有英語(yǔ)，也處處用得到英語(yǔ)。剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開(kāi)了詳盡而生動(dòng)的討論。下面有請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)。感謝兩位老師呈現(xiàn)給我們的精彩課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝專家老師精辟中肯、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營(yíng)造出了有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。衷心感謝各位老師和兩位專家的精心點(diǎn)評(píng)，令我們茅塞頓開(kāi)，獲益良多?，F(xiàn)在，就請(qǐng)兩位專家老師為我們指點(diǎn)迷津，留下他們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見(jiàn)，也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記。?從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官，全方位激發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生的思維處于活躍狀態(tài)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。?老師在語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)調(diào)控制，課堂組織上的表現(xiàn)極其出色，值得我們學(xué)習(xí)。?聽(tīng)完老師的點(diǎn)評(píng)，我覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，聽(tīng)大家評(píng)課更是一種享受。⑦老師針對(duì)這兩節(jié)課，從不同層面，各種角度亮明了自己的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)很精彩。③老師的評(píng)價(jià)很中肯，能夠捕捉到教學(xué)中的亮點(diǎn)，謝謝?？梢允墙虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配。第三項(xiàng)：兩位專家老師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。咱們組是小學(xué)英語(yǔ)第二組，現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的老師有來(lái)自城區(qū)四小以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語(yǔ)老師共48名，除此之外，還有兩位來(lái)自隴東學(xué)院的專家老師，老師和老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位專家老師的到來(lái)。各位老師，今天的活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但形式多樣，內(nèi)容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考，特別是城關(guān)一小冶校長(zhǎng)、涇河源中心校伍校長(zhǎng)的重要講話，為我們以后的教學(xué)工作指明了方向。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x冶校長(zhǎng)對(duì)我們工作的關(guān)心與指導(dǎo)。首先請(qǐng)陳金根、吳春華為李林靜老師主講的二年級(jí)語(yǔ)文《從現(xiàn)在開(kāi)始》一課進(jìn)行研課、評(píng)課；接下來(lái)請(qǐng)馬勝國(guó)、楊煒為禹月琴老師主講的五年級(jí)數(shù)學(xué)《實(shí)際問(wèn)題與方程》一課進(jìn)行研課、評(píng)課；接下來(lái)請(qǐng)?zhí)m旭芳、李婷婷為殷鳳蘭老師主講的六年級(jí)語(yǔ)文《老人與海鷗》一課進(jìn)行研課、評(píng)課；接下來(lái)請(qǐng)請(qǐng)陳保全、田曉明為劉惠芳老師主講的六年級(jí)科學(xué)《電與磁》一課進(jìn)行研課、評(píng)課。下面我們以熱烈的掌聲歡迎四位授課教師談?wù)勛约涸谶@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。（說(shuō)課需要上交三分說(shuō)課稿）第四篇：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們，以及涇河源鎮(zhèn)所有老師們，大家下午好！首先，我提議大家以熱烈
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