送教下鄉(xiāng)培訓心得(文件)
【正文】 林鎮(zhèn)地處偏遠的一所完全小學，在思源學校聽課的過程中，老師們使用了許多的教具（多媒體課件、熊娃娃、樂器），那節(jié)課上的確實生動有趣、學生學習效率也高。我從教師的角度出發(fā)，反思自身的教育，發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)素養(yǎng)與那些老師們也相差甚遠。我深知自己現(xiàn)在的學識、能力遠遠不夠，存在的問題也有很多，以前一直沒能系統(tǒng)深刻的反思自身所存在的問題，也沒考慮未來應該努力的方向、樹立的目標?；顒拥牡谝惶?，主要是觀摩了來自武漢和十堰的老師們的教學活動，第二天是來自湖北省的幼兒教育專家的講座，下面我就這次學習談幾點自己的心得體會：上午是來自十堰柳林幼兒園的譚老師大班藝術《拖墨借形想象》，譚老師在活動中讓幼兒仔細的觀察、大膽的說，來引導幼兒發(fā)現(xiàn)墨塊的有趣，激發(fā)幼兒參與活動的積極性，同時譚老師善于引導幼兒，啟發(fā)性的提問，最后通過幼兒的親手操作來提升幼兒的認知經驗，譚老師在整個活動中充當著引導者的角色，是幼兒在活動中大膽的想象和創(chuàng)造，整個活動設計的非常精彩，老師精心創(chuàng)設問題情境，組織適度開放的探究性活動，啟發(fā)學生拓寬思路，多方位、多角度地獲取多樣化的信息，積累豐富的探究經驗。今天的課上我感覺到兩位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備，因而我也在課上發(fā)現(xiàn)許多值得我們學習的閃光點。15日上午是來自我省的幼兒教育專家的專題講座彭園長《幼兒園文化建設策略》李園長《幼兒園體育活動的組織與實施》，這兩個講座對與我們這些鄉(xiāng)村幼兒園來說是非常有意義的，通過在教育教育理念上的更新，學習，能夠讓我們在組織日?；顒又懈涌茖W合理，特別是體育活動，由于條件的限制和自身經驗的缺乏，這些活動在我們平時是較少開展的，或者有些活動開展的并不規(guī)范，非常感謝這里的培訓，學習讓我們有了一個很大的提升。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補己之短，在以后的教學中不斷提高自己。教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。我感觸頗深，也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學習的地方，在以后的工作中，我要學習他們的優(yōu)秀經驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。下午的活動是同課異構，是來自城關幼兒園的袁老師和武漢曙光機關幼兒園的李老師的舞蹈活動《竹竿舞》，兩位老師雖然 都是舞蹈活動但是各自都有各自的特色，袁老師的活動開始用故事導入，通過故事來激發(fā)幼兒對舞蹈色興趣，然后引導幼兒通過觀看舞蹈視頻，讓幼兒了解舞蹈的基本動作，教師通過和幼兒親切的交談，提問，幫助幼兒掌握舞蹈的基本動作，今天的教學中，教師就很好的做到了這一點，課堂上教師所創(chuàng)設的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，他們根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學變成靈活有趣師生互動，不僅培養(yǎng)了學生學習的興趣，同時也激發(fā)了孩子的求知欲。第五篇：送教下鄉(xiāng)培訓心得國培計劃送教下鄉(xiāng)活動心得體會景陽鄉(xiāng)中心幼兒園樊洋洋2017年4月14日至15日，我有幸參加了幼兒國培計劃送教下鄉(xiāng)的學習。希望我們都能
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