【摘要】圓錐的側(cè)面積習(xí)題精選一、選擇題1.已知圓錐的高為5,底面半徑為2,則該圓錐側(cè)面展開圖的面積是[]A.25πB.2πC.5πD.6π2.圓錐的高為3cm,母線長為5cm,則它的表面積是____cm2.[]A.20pB.36pC.16p
2025-11-09 19:43
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長為5cm,則圓錐的側(cè)面積是()A.10cm2B.5πcm2C.10πcm2D
2025-11-19 10:26
【摘要】《鄉(xiāng)戲》--------------------------------------------------------------------------------第一課時教學(xué)要求:1、正確流利地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。3、初步感知課文內(nèi)
2025-11-29 23:30
【摘要】《社戲》說課稿說課人:魏霜泗縣三中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、老師:大家好!我今天說課的篇目是《社戲》,它是課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材七年級下冊第四單元第一課。下面我陳述我的教學(xué)設(shè)計與設(shè)計理念。一、教材的地位和作用及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定本課是七年級下冊第四單元第一課。
【摘要】《陳小手》教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)作家汪曾祺的文學(xué)常識,掌握文中的生字詞。2、學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法,理解文章的內(nèi)容。3、學(xué)會理智地看待我國的傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病。教學(xué)重點:理解文章的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法。教學(xué)難點:理智地看待我國傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病。教學(xué)時間
2025-11-30 08:28
【摘要】北師大版九年級歷史下冊教案第12課蘇東的艱難探索課程標(biāo)準(zhǔn)了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解赫魯曉夫改革的措施,并嘗試對其進(jìn)行比較客觀的評價。知道東歐社會主義國家也紛紛進(jìn)行改革,匈牙利改革一度成效顯著思考蘇東社會主義國家改革的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高分析能力和以史鑒今的能力。
2025-11-21 05:22
【摘要】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖;2.會計算圓柱的側(cè)面積和表面積;,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個底面是兩個等
2025-12-02 13:04
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解圓錐的側(cè)面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.2.經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計算公式的過程,發(fā)展學(xué)生的實踐探索能力.3.讓學(xué)生先觀察實物,再想象結(jié)果,最后經(jīng)過實踐得出結(jié)論,通過這一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、實踐能力,同時訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力
2025-11-29 07:53
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的側(cè)面積和全面積教案二湘教版教學(xué)目標(biāo)通過實驗使學(xué)生知道圓錐的側(cè)面積展開圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱,能夠計算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點圓錐的側(cè)面展開圖,計算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)難點圓錐的側(cè)面展開圖,計算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)過程(一)情境探究:由具體的模型認(rèn)識圓錐的側(cè)
2025-11-29 21:53
【摘要】組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊、第五單元《組合圖形的面積》教學(xué)目標(biāo)::(1)在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。(2)能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。(3)能運用所學(xué)的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。:讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)
2025-11-10 07:49
【摘要】九年級下冊北師大版《游戲公平嗎》說課稿一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容《游戲公平嗎》是九年級《數(shù)學(xué)》(北京師范大學(xué)出版社出版)下冊第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本章內(nèi)容分三個部分:第一部分為50年的變化,第二部分為哪種方法更合算,第三部分為游戲公平嗎?,F(xiàn)在說第三部分內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計。(二)教材的地位和作用通過前面學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解了隨機(jī)事
2025-11-10 17:37
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積生活中的圓錐學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解圓錐側(cè)面積計算公式的推導(dǎo)過程。2、了解圓錐側(cè)面積展開圖和側(cè)面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題。3、體驗空間圖形與平面圖形之間可以相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。180Rnl??3602Rns??lR
2025-11-28 21:27
【摘要】課題:圓錐的側(cè)面積和全面積教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷圓錐的側(cè)面積計算公式的探索過程;2、掌握圓錐的側(cè)面積計算公式,會利用公式進(jìn)行計算,并會解決實際問題;3、讓學(xué)生觀察將圓錐的曲面展開在一個平面上的圖形?;仡檲A錐及其側(cè)面積展開圖之間的關(guān)系]教學(xué)重點:圓錐側(cè)面積的計算及計算公式教學(xué)難點:圓錐側(cè)面積計算公式的推導(dǎo)過程需要較強(qiáng)的空間想象能力。
2025-11-29 08:28
【摘要】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計———品臉論手(教師用)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)重點】學(xué)習(xí)小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦?dǎo)學(xué)難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入
2025-11-21 11:35
【摘要】第二章二次函數(shù)?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時,y的值最大?最大值是多少?何時面積最大?如圖,在一個直角三角形的內(nèi)部作一個矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD┐?(1)設(shè)
2025-11-29 14:25