【摘要】《社戲》教學(xué)設(shè)計兩課時教學(xué)目標(biāo):一.知識技能目標(biāo)1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二.過程方法通過合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu),提高分析人物的能力。三.情感態(tài)度和價值觀認(rèn)識勞動人民的淳樸、善良、友愛
2024-12-08 09:07
【摘要】課題《乞丐》授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點。3、樹立人人平等的觀念,學(xué)會關(guān)愛他人。重點難點理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學(xué)會從身邊的小事做起,關(guān)愛他人。教法選擇朗讀、自主合作探究。課型
2024-12-09 08:06
【摘要】單元2(3-4)圓周角和圓心角的關(guān)系、確定圓的條件典型例題分析例1:等于半徑的弦所對的圓周角等于。[點撥].畫圖分析,如圖,弦長等于半徑,聯(lián)想等邊三角形,則60AOB??,要注意弦AB所對圓周角有兩種情況:一是C點在優(yōu)弧ACB上,11603022ACBAOB??????;
2024-11-18 23:39
【摘要】漁父教案教學(xué)目標(biāo):1、積累重點文言詞語和句式2、探討屈原和漁父不同的人生觀3、思考人生的重大抉擇,養(yǎng)成對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度教學(xué)重點、難點:1、合作探究,互相解讀,積累文言知識2、探討人生態(tài)度,培養(yǎng)積極健康的人生觀教學(xué)過程:一、直接導(dǎo)入二、作者簡介(課件)學(xué)生齊讀:屈原
2024-12-09 08:29
【摘要】7C中小學(xué)課件八師大版九年級語文(下)第一單元第2課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1.理解、積累“闊綽、頹唐、間或、不屑、置辯”等詞語。2.學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會孔乙己形象的思想意義。3.理解文章的主題思想,了解作者對腐朽的封建制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批
2024-12-07 13:47
【摘要】知識回顧什么叫小說?——小說是一種文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說反映社會生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命
2024-12-07 22:28
【摘要】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人:劉勝潔課時:一課時課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學(xué)習(xí)重點:有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。學(xué)習(xí)難點:感悟生命的真諦
2024-12-03 00:30
【摘要】《日歷》學(xué)案學(xué)習(xí)目的:1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、認(rèn)識作者對人生、對生命的意義的看法,珍惜時間生命,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)重點:品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。學(xué)習(xí)難點:學(xué)習(xí)平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技
2024-12-05 16:48
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會歌詞中表達(dá)的愛國主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩歌,體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3.有感情地
2024-12-03 00:29
【摘要】22、唐雎不辱使命學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠結(jié)合語境準(zhǔn)確辨析、說出課文中重要詞語含義;2、能夠把文中重要句子準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語;3、通過討論、總結(jié),會用自己的話準(zhǔn)確分析概括唐雎、秦王兩個人物的形象特點,并歸納出學(xué)習(xí)課文“記言”的史家筆法和簡潔傳神的人物刻畫方法。4、通過小組合作探究,能總結(jié)唐雎不畏強暴,敢于斗爭的精神。學(xué)習(xí)重點:
2024-11-29 23:26
【摘要】出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游,另一位是詩圣杜甫。好,現(xiàn)在請同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過的,這兩位大作家的詩的風(fēng)格,來判別到底哪句是誰的?呵呵,其實,非常容易!老師要你們講出理由來!呵呵,有同學(xué)說對了!他說憑直覺,我們不要憑直覺。我們來簡要復(fù)習(xí)下這兩位作家的作品風(fēng)格。
2024-12-03 00:26
【摘要】《明月幾時有》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
2024-11-30 23:05
【摘要】23《隆中對》陳壽課型:新授課時:1主備張建民審核初二語文備課組2020/9/9【教學(xué)目標(biāo)】1知識和能力:積累文言實詞,掌握常見文言句式,培養(yǎng)文言語感。2過程和方法:反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容,把握文章脈絡(luò)。結(jié)合《三國演義》第37和第38回,
2024-11-18 18:08
【摘要】課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學(xué)習(xí)重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。
2024-12-03 00:24
【摘要】22.陋室銘授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧。2.讓學(xué)生了解押韻及其作用,朗讀、背誦全文。3.體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質(zhì)。教學(xué)重點:1.疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。2.朗讀、背誦文言課文。教學(xué)難點:1.理解作
2024-12-03 20:09