【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過(guò)程,發(fā)展實(shí)踐探索能力;并會(huì)應(yīng)用圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式計(jì)算有關(guān)問(wèn)題,訓(xùn)練數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用圓錐側(cè)面積公式計(jì)算有關(guān)問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、知識(shí)回顧:;扇形面積計(jì)算
2024-12-25 08:57
【摘要】§3.7弧長(zhǎng)及扇形的面積課時(shí)安排1課時(shí)從容說(shuō)課本節(jié)課的內(nèi)容為弧長(zhǎng)及扇形的面積,是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)后,利用圓的性質(zhì)探索推導(dǎo)弧長(zhǎng)及扇形的面積,并能運(yùn)用得出的結(jié)論進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,實(shí)質(zhì)上是圓的有關(guān)性質(zhì)的運(yùn)用.本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)生自己能推導(dǎo)并掌握弧長(zhǎng)及扇形的面積,并能應(yīng)用公式解決問(wèn)題.在教學(xué)中,教師不要
2024-12-23 06:15
【摘要】泰山博文中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初三設(shè)計(jì)人時(shí)間2021年12月12課題:圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓柱、圓錐各部分的名稱;2.理解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是矩形、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,并能夠計(jì)算圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積.二、
2024-12-25 07:26
【摘要】《月夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教師:徐麗娟單位:皋蘭縣水阜中學(xué)《月夜》教學(xué)目標(biāo):1體會(huì)詩(shī)歌的意境和
2024-12-09 08:25
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:李連喜時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題16、孔乙己課時(shí)2課時(shí)(總第課時(shí))科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:同上過(guò)程與方法:同上情感態(tài)度價(jià)值觀:同上重難點(diǎn)重點(diǎn):同上難點(diǎn):同上
2024-12-23 00:26
【摘要】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖;2.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積;,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個(gè)底面是兩個(gè)等
2024-12-20 02:31
【摘要】教材簡(jiǎn)析:《水鄉(xiāng)行》是冀教版第8冊(cè)第28課,課文主要以作者參觀游覽的順序,展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光長(zhǎng)卷,它是一首現(xiàn)代詩(shī),篇幅短小,清新自然,飽含作者的情感,是一篇人文性很強(qiáng)的教材。教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)詩(shī)中3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)1個(gè)生字,2、熟讀課文,自學(xué)理解生詞:深處,解纜,踏停蛙鼓,暮霧等,了解文章內(nèi)容。3、理清作者的行進(jìn)路線,讓學(xué)生借助想象,通過(guò)對(duì)詩(shī)句的感悟
【摘要】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是確定圓的條件,即探索經(jīng)過(guò)一個(gè)點(diǎn)、兩個(gè)點(diǎn)、三個(gè)點(diǎn)分別能否作出圓、能作出幾個(gè)圓的問(wèn)題,歸納總結(jié)出不在同一條直線上的三點(diǎn)作圓的問(wèn)題,得出重要結(jié)論“不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓”.從而培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,同時(shí)可以使學(xué)生體會(huì)在這一過(guò)程中所體現(xiàn)的歸納思想.在教學(xué)中,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生自己去探索,與作直線類比,引出確定圓的條件問(wèn)題
2024-12-23 06:14
【摘要】單元2(3-4)圓周角和圓心角的關(guān)系、確定圓的條件典型例題分析例1:等于半徑的弦所對(duì)的圓周角等于。[點(diǎn)撥].畫(huà)圖分析,如圖,弦長(zhǎng)等于半徑,聯(lián)想等邊三角形,則60AOB??,要注意弦AB所對(duì)圓周角有兩種情況:一是C點(diǎn)在優(yōu)弧ACB上,11603022ACBAOB??????;
2024-12-08 23:39
【摘要】北師大版《功》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)用具滑輪、砝碼、細(xì)繩、小車、木塊、圖釘、彈簧秤、木槽、鐵球.教學(xué)演示:1.用定滑輪提拉砝碼做功.2.人用手推小車做功.3.人的壓力將圖釘壓入木塊中做功.4.鐵球在木槽中由于慣性而做勻速直線運(yùn)動(dòng).5.手提砝碼在水平方向上移動(dòng).6.用彈簧秤拉小車,演示做功的多
2024-12-23 01:17
【摘要】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時(shí)3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求:閱讀課文,領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語(yǔ)言學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:字詞的掌握并運(yùn)用。了解作者的生平、著
2024-12-23 00:25
【摘要】童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形(如圖)PB=15cm,底面半徑r=5cm,生產(chǎn)這種帽身10000個(gè),你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎(不計(jì)接縫用料,和余料,π取,)?APBOrl.??學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱
2024-12-28 09:43
【摘要】《草木篇》與流沙河流沙河寄言立身者,勿學(xué)柔弱苗——唐:白居易教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)組詩(shī)借寫草木歌頌生活中的真善美,也鞭撻立身處世中的假丑惡。2學(xué)習(xí)在藝術(shù)構(gòu)思上以小見(jiàn)大,在表現(xiàn)手法上托物喻人的手法。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)組詩(shī)借寫草木歌頌生活中的真善美
2024-12-08 21:14
【摘要】《乞丐》教學(xué)目標(biāo):1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn):理解文章的內(nèi)容,樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)難點(diǎn):理解文章的思想內(nèi)涵。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新
2024-12-29 08:29
【摘要】第二章二次函數(shù)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):由簡(jiǎn)單的二次函數(shù)y=x2開(kāi)始,然后是y=ax2,y=ax2+c,最后是y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,學(xué)生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):通過(guò)第七節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了由實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)
2024-12-23 03:04