作業(yè)1青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任(文件)
【正文】 ，宣傳教育思想和教育方法，同時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀家長介紹其優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，以便其他的家長借鑒；聽取家長里短對(duì)學(xué)校和班級(jí)的意見；共同研究教育的措施和方法。要尊重任課教師，積極協(xié)助任課教師在學(xué)生中樹立威信。第四篇：青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任班主任是學(xué)校最基層的指揮員和組織者。教書育人是一個(gè)崇高而清貧的職業(yè)，當(dāng)我們看到同齡人在大城市賺大把的錢，過光鮮的生活時(shí)，對(duì)比自己起早貪黑的付出卻顯微薄的收入，還得面臨工作中的不如意，難免有些心理落差。只要自己過得充實(shí)、快樂，即使賺得少一點(diǎn)，過得清貧一點(diǎn)也是值得的。第三，要虛心向中老年教師學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹?。第四，要大量閱讀有關(guān)班主任工作方面的理論書籍，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)。只有這樣，才能在前人的基礎(chǔ)上，把育人工作推向一個(gè)新高度。班主任要想處理好學(xué)生中的各種問題，就應(yīng)該努力培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力。遇事要三思，選擇最佳方案，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)霓k法來解決班上發(fā)生的問題。因此，青年教師要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，希望學(xué)生做到的，自己先做。反思與總結(jié)是我們不斷成長的動(dòng)力。年輕的我們血?dú)夥絼?，有時(shí)候遇到一些突發(fā)情況很難控制好自己的情緒，容易發(fā)脾氣，但是生氣無益于問題的解決。同時(shí)還要任勞任怨的付出，多走進(jìn)學(xué)生的心靈，多觀察思考問題，多反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，要成為優(yōu)秀的青年班主任，最首要的是要成為一名優(yōu)秀的教師，其次是深入了解班主任的工作。同時(shí)，班主任在執(zhí)行學(xué)校教育指令方面起著中堅(jiān)作用，一個(gè)任課教師不得力，課堂可能會(huì)出現(xiàn)混亂；一個(gè)班主任不得力，班級(jí)可能會(huì)出現(xiàn)混亂。班主任的常規(guī)工作：包括學(xué)期、月、周、日工作，這些都需要制定好計(jì)劃，按照計(jì)劃認(rèn)真完成，才能逐步提升自己。積極開展各種類型的班級(jí)活動(dòng)。最后一點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈才能最終成為一名合格的班主任。新時(shí)代的班主任教師，要想在專業(yè)化成長的路上走得越來越遠(yuǎn)，自己首先要不斷學(xué)習(xí)，虛心向他人學(xué)習(xí)。這就要做到對(duì)班級(jí)情況認(rèn)真分析，應(yīng)該細(xì)致到每個(gè)學(xué)生的分析，然后確定整體目標(biāo)，并制定完善的計(jì)劃，如何一步步實(shí)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。班主任的基本任務(wù)：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；是班集體的靈魂；是聯(lián)系班級(jí)中各科老師的紐帶；是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會(huì)的橋梁；是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的得力助手；是學(xué)校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的具體執(zhí)行者，是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者、健康個(gè)性的培養(yǎng)者，是學(xué)生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學(xué)生健康成長的導(dǎo)師，是影響學(xué)生整個(gè)人生命運(yùn)的人。第五篇：青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任班主任論文青年教師怎樣當(dāng)好一名合格的班主任對(duì)于剛踏入教育行業(yè)的青年教師從事班主任工作，跟老教師相比我們沒有班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，跟其它學(xué)科教師相比，我們沒有成熟的教學(xué)技能，沒有完善的教學(xué)理念，但跟他們相比我們有的是青春的激情，我們年輕，有更充沛的精力來學(xué)習(xí)，不斷完善自己，能更好的與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。其實(shí)遇到的問題多了，思考得多了，積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了，處理起問題來也就得心應(yīng)手。在平時(shí)工作的過程中，我們總會(huì)遇到一些難以“對(duì)付”的學(xué)生，他們身上存在早戀、網(wǎng)癮、打架等棘手的問題。教育學(xué)生認(rèn)真讀書，首先自己教課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。第七，要嚴(yán)以律己，為人師表，做學(xué)生的楷模。班主任工作表面看起來很平凡，但實(shí)際上是很復(fù)雜、很高深的育人工作。作為一名班主任，如果沒有較強(qiáng)的組織能力是難以勝任的。要真正做好，必須要有一定的理論作指導(dǎo)。要主動(dòng)登門求教，態(tài)度謙和。班主任工作的對(duì)象是有感情、有個(gè)性的活生生的人，因此，要做好班主任工作就要愛自己的學(xué)生。工作中面臨一些挫折也是在所難免的，所以我們得學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。所以，要挑起組織上交給的這副重?fù)?dān)，做一個(gè)受學(xué)生歡
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