【正文】 的勸說如同明媚的春光，給人溫暖。教學(xué)目標(biāo)：1．回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。學(xué)生查找吸煙害處及玩電子游戲的危害性資料。在日常生活中，成功的勸說能幫我們解決很多問題。）２．看完剛才的表演，你們說小雪把爺爺勸說成功了嗎？她為什么沒有說服爺爺？過渡：師這可真是個固執(zhí)的爺爺，小雪真是有些無可奈何，那你們愿意幫小雪去勸勸爺爺嗎？我們大家想想：怎樣勸才能使?fàn)敔斀錈熌?？我們還請剛才那位同學(xué)來扮演那位愛抽煙的爺爺，如果誰能把爺爺勸說成功，那今天“勸說之星”的光榮稱號可就屬于他（她）了！想挑戰(zhàn)嗎？先自己思考一下，再同桌互相說一說。（師點撥：臺上的同學(xué)在展示的時候，臺下的同學(xué)要用心地聽，大膽地想，評一評他們勸得怎么樣。（板書：以理服人 以情感人）8．師：同學(xué)們已經(jīng)知道以理服人是勸說效果好壞的關(guān)鍵。（3）善于運用體態(tài)語向?qū)Ψ絺鬟f信息，增強(qiáng)親和力。３．模擬表演：請若干小組上臺進(jìn)行模擬表演，小組成員補(bǔ)充。注意：先收集相關(guān)的資料，再擬提綱，然后找個人一起練習(xí)一下，準(zhǔn)備充分后帶著誠意去勸說，祝你成功。四、課堂小結(jié)，鼓勵運用師：同學(xué)們，生活處處有語文，多留心身邊的人，多留心身邊的事，你們會發(fā)現(xiàn)，真誠的發(fā)自內(nèi)心地勸說，就如同窗外這明媚的春光一樣，受到大家的歡迎！希望同學(xué)們能將勸說帶出課堂，走進(jìn)生活，讓我們的生活變得更加美好和諧！五、拓展作業(yè)生活中我們一定遇到不少這樣那樣的不該發(fā)生的事情，有些事情我們有能力和義務(wù)對當(dāng)事人進(jìn)行勸告。（課件出示：情境練習(xí)，模擬表演），成成來到菜市場，突然他看見一個叔叔正在賣幾只活鳥，小鳥在籠子里活蹦亂跳，你看見了，會怎么說？B．走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠(yuǎn)處就有果皮箱；C．劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個人就是說個沒完沒了；D．鄰居的大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體。結(jié)合你的生活實際談?wù)勈悄男┮蛩啬兀浚ㄈf一學(xué)生說不上來，可以出示一段勸說成功的案例）9．生交流總結(jié)：（課件出示：影響勸說效果的因素）（1）勸說還要注意方式方法，態(tài)度要誠懇；語言要委婉。過渡：固執(zhí)的爺爺終于被說服了，大家想想在剛才同學(xué)的勸說中你發(fā)現(xiàn)了哪些技巧呢？，大家一起來看大屏幕。（我們同桌先來討論一下：怎樣勸說才能說服爺爺呢？）4．集體交流：在小組內(nèi)模擬勸說，評選出最佳勸說者。（板書課題）二、情境體驗，嘗試實踐１．最近，老師的鄰居小雪非?？鄲?，原來她爺爺一直抽煙，小雪費了九牛二虎之力也沒能說服這個固執(zhí)的爺爺戒煙。）２．聽完故事，你有什么想說的嗎？（學(xué)生回答晏子非常聰明、很有才干。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解規(guī)勸語言的特點，體會養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。五、板書設(shè)計勸說以理服人 條理清晰以情動人 語氣委婉第五篇：口語交際勸說口語交際《勸說》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：口語交際是交際雙方的互動過程，教學(xué)活動應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行，應(yīng)注意與學(xué)生生活實際緊密結(jié)合起來。情感提升。先說說你打算針對什么事進(jìn)行勸說，再商量一下怎樣勸說更有效，小組交流，可模擬表演。在與學(xué)生交際對話中適時評價，引導(dǎo)學(xué)生在勸說中做到曉之以理、動之以情。以情動人──懷著一顆關(guān)心別人、體貼別人、理解別人的心去勸說，讓別人容易接受。）師：聽完故事，你有什么想說的嗎？師：看來你們不光會傾聽，還很會思考呢！是啊，晏子用自己婉轉(zhuǎn)地勸說救了養(yǎng)鳥人的性命。鼓勵學(xué)生回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能動之以情、曉之以理地進(jìn)行得體的勸說?！凹ⅰ保罢埦氘Y”。⑷對方聽勸后，趁熱打鐵鼓勵對方，強(qiáng)化勸說效果。⑵勸說應(yīng)以尊重對方為前提。③可以讓李明作一個假設(shè)：自己急需輸血，而醫(yī)院血庫里沒有相匹配的血型可以提供，如果都像父親那樣，那么李明的生命就有可能危在旦夕。，可他爸爸不同意，認(rèn)為鮮血會影響自己的健康。如果你是小紅，該怎樣勸告父親？①說過多少次了，不要再抽煙了，吸煙有害健康的?、诎郑詮哪阄鼰熞詠?，家里就像“天宮”一樣，“煙霧彌漫”，我和媽媽的身體都受到了“熏陶”。多練練或許能當(dāng)個冠軍，像劉翔一樣成為世界冠軍。你將如何勸說他呢？②不好吧，玩網(wǎng)絡(luò)游戲分散學(xué)習(xí)精力。這一舉動讓皇上大感意外，他非常吃驚地問這是為了什么，皇后說：“妾聞主明臣直，今魏征直，由陛下之明也，妾敢不賀。有一次，唐太宗又發(fā)起火來，“今需殺此田舍翁”（今天，我一定要把這個鄉(xiāng)巴佬殺了）。人都喜歡聽真話，真誠的話才是最感人的，也最容易讓人接受，果然，孫權(quán)聽后大受感動，“諸人持議，甚失孤望?！敖衩C可迎操耳，如將軍不可也。有時“請將”不如“激將”這種方法主要是用言語激將，從而達(dá)到“請君入甕”的目的。不久，唐僧被抓，豬八戒前去花果山請猴哥救師傅，孫悟空開始不肯。站在一旁的晏子指著燭鄒說：“燭鄒，你有三大罪狀，知道嗎？你為我們國君管鳥，卻讓鳥讓飛走了，這是第一條罪狀；我們的國君是個仁慈的君主，你使國君為鳥而殺人，還是第二條罪狀；如果這事傳出去，天下人一定會指責(zé)我們的國君看重鳥而輕視人，這是第三條罪狀。墨子故意讓公輸般去幫自己殺人，進(jìn)而引出公輸般說我是講仁義的，從不隨便殺人?！蹦右姽敯憧诜Q“仁義”，正中自己下懷，他立即借題發(fā)揮，慷慨激昂地說：“請允許我向您進(jìn)言。墨子趕到楚國的郢都見公輸般，勸說他不要為楚國造云梯攻打宋國。于是就派堂弟張居直前去見湯顯祖。他說：“革命戰(zhàn)士把幸?？醋鞫鄶?shù)人共同利益的實現(xiàn)，個人主義者把幸福看作個人私欲的滿足，……小偷偷了別人的東西，被恐懼心理折磨得吃不香，睡不著，整天提心吊膽，精神上受到永無休止的折磨。朱元璋：胡說，男人