【正文】 誤的表達，使得他把發(fā)泄的對象當(dāng)成是可以寄托感情的戰(zhàn)友，從而誤以為自己是同性戀。有些心理問題和疾病，可以自然痊愈，也就是不治而愈。初三勉強畢業(yè)后就再也沒有跨入校門。母親平時常常用“你不行的”、“你不會的”等言語對案主做家務(wù)事予以評價。最近母親發(fā)覺案主越來越不愿意與人交往，就托熟人幫她介紹了一份簡單的工作，想讓她去社會上歷練歷練，可她做了兩天就不肯去了，母親覺得這樣下去也不是辦法，所以就來求助社會工作者希望得到幫助。在會談過程中，一方面工作員通過以一種輕松、愉悅的談話方式，大致了解案主個人的基本信息、家庭的基本情況及其所面臨的困難，以確定是否可以結(jié)案，另一方面要向案主坦誠介紹工作員自我的身份、機構(gòu)的設(shè)置及服務(wù)內(nèi)容，以盡量減輕案主的疑慮和敏感度。除此之外，本次服務(wù)計劃所需要花費的人力、物力、財力等較少，成本低，同時能夠積極爭取到案主父母及其社區(qū)資源的配合與支持，這使得該治療方案的實施具有可行性，而且會取得良好的效果。父母對案主平日關(guān)注比較少。（一）接案與建立關(guān)系案主是愿意找社區(qū)社工的，并且根據(jù)協(xié)議前來社區(qū)報到。案主的自我概念界定比較清晰。事實上案主有著改變自己的傾向。要對戒煙戒酒對象尊重和接納的開始，避免用歧視或其他消極態(tài)度對待案主。介入步驟如下：一，建立關(guān)系（第一、二周）。社工表明身份，以“人與人”的平等關(guān)系來接觸案主。二，收集資料并制定目標(biāo)和服務(wù)計劃，引導(dǎo)案主澄清自我概念（第三周至第五周）。案主的真實自我訴求中的“我也能??”曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上、工作上的“不如人”的不良情緒，在吸煙喝酒的體驗中得到了虛幻的滿足。比如案主提到“自己作為家中的老大，沒能讓父母省心，還給妹妹帶來不好影響”，可以得知案主是想實現(xiàn)作為家中長女和姐姐的社會角色應(yīng)該完成的責(zé)任，社工就肯定了其這種積極的責(zé)任感。社工的積極關(guān)注與肯定是案主的支持力量。案主經(jīng)社工幫助，與父母的關(guān)系更為親密，從父母和妹妹得到的關(guān)愛和支持變多；與鄰里、親戚的人際關(guān)系網(wǎng)得到修補，不再懼怕與人交往，開始參加社區(qū)活動；經(jīng)過免費彩妝課程申請，案主經(jīng)過接受培訓(xùn)，習(xí)得新的生存技能并找到感興趣的新工作，生活和精神都有所寄托，自我認(rèn)同感增強，自信心增加。在過程中，案主的自我實現(xiàn)傾向性和社工給予的認(rèn)同、尊重，使得案主很配合地接受戒酒戒煙相關(guān)環(huán)節(jié)的各項要求。充分“以案主為主”，發(fā)揮案主的主觀能動性，讓其自助、調(diào)整、進步。除了案主要經(jīng)歷必要的定期檢測，社工并沒有強調(diào)刻意戒酒戒煙。在這一點上，案主進入了自我實現(xiàn)的新階段。四，最后，案主的自我實現(xiàn)過程（第十周至以后）。在本案中，社工真誠地肯定了案主的計算機編程能力和彩妝技巧，并將其強化，鼓勵案主新產(chǎn)生的信心。無論是消極的還是積極的情感表達，都要接受。通過訪談，社工初步判斷，案主十分缺乏安全感和存在感，有著比較嚴(yán)重的自卑。在此階段，社工并非強調(diào)關(guān)于“吸煙喝酒、戒煙戒酒”這一沉重話題，而是將焦點放在建立平等信任的關(guān)系上，盡力使案主消除排斥性和其他疑慮。戒煙戒酒對象對自己的非健康史是介意的，由于社會大眾的標(biāo)簽定義，使他們自己將自己在一定程度上與人隔離，也就是羅杰斯所說的防御機制產(chǎn)生。社工要通過與案主的接觸分析其自我概念是否歪曲，幫助其澄清自我概念，幫助其找回真正的自己，發(fā)現(xiàn)自己價值和真實需要。治療目標(biāo)：幫助案主加強自我概念、重新定位自己；幫助案主重新找到價值感、肯定自己、重拾信心；幫助案主發(fā)現(xiàn)自己的潛力肯定自己的能力，并朝著自我實現(xiàn)的方向努力改變進步。案主的自我概念清晰，對自己進行這類定位：“膽小但不怕事、“單純、易受騙”“經(jīng)常感覺自己很沒用”等等，含有較多的貶義色彩情感。這是典型的“來訪者”主動來訪，在理論的運用方面應(yīng)比較輕松應(yīng)對，對案主運用這一療法可以作為來訪者中心的經(jīng)典案例。吸煙喝酒誘因是男友和周圍同事的影響，案主因為男友的背叛而精神受挫，更是傷心難過而吸煙染上煙癮。普通家庭，有父母和妹妹。并同案主一起協(xié)商制定具體的治療計劃，簽訂服務(wù)協(xié)議，其中涉及到澄清服務(wù)的方法、服務(wù)的性質(zhì)、服務(wù)的目標(biāo)，明確案主、工作者、機構(gòu)各自享有的權(quán)利和義務(wù)等方面。工作原理：（1）佛洛依德的精神分析理論（2）“人在情境中”理論（3）人本治療模式的理論（4）現(xiàn)實治療法的理論工作方案：⒈ 首先，工作員登門上訪與案主母親和案主進行初次見面，并和案主母親及案主會談。居委會人員也反映案主特別敏感，只要她看見別人聚在一起講話，就會認(rèn)為是在講她，為此還和鄰居發(fā)生過矛盾。父親平時工作忙，無暇顧及她，母親經(jīng)常要去照顧外婆，與案主交談的機會也比較少。姓名：趙建杰學(xué)號：104020553第四篇：個案社會工作案例分析個案社會工作案例分析案主背景：李某，女，今年18歲，初中文化程度，性格比較內(nèi)向，平時喜歡獨處。當(dāng)然，有很多不確定的復(fù)雜易變的因素，以及含糊而彈性的評價指標(biāo)，始終讓人不能對本案的療效抱有過分