【正文】 主任可借用課外和校外活動，對學(xué)生進(jìn)行道德教育：比如黑板報宣傳、廣播室廣播、征文比賽、體育競賽、朗誦比賽、手抄報等；學(xué)生座談會每月一次，了解學(xué)情，及時調(diào)整教學(xué)思路、進(jìn)度、教育方式；家校聯(lián)手，形成教育合力。這個時期的學(xué)生情緒易激動，自控能力差。班委選拔任用要謹(jǐn)慎，指導(dǎo)培養(yǎng)要到位，寧缺毋濫，切忌管理失控；自習(xí)紀(jì)律要進(jìn)一步規(guī)范和管理、強化，確保學(xué)生學(xué)習(xí)的主動、自覺；語文和英語教學(xué)的趣味性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性值得關(guān)注和突破；學(xué)生學(xué)習(xí)歸納總結(jié)糾錯等方法的指導(dǎo)問題也需要關(guān)注，科任教師需要結(jié)合自己所教學(xué)科的特點進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，盡快培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；學(xué)優(yōu)生的心理干預(yù)和指導(dǎo)應(yīng)該成為本學(xué)期老師關(guān)注的焦點之一，理性指導(dǎo)學(xué)優(yōu)生及時調(diào)整過度焦慮、激進(jìn)擔(dān)心等不良心態(tài)，確保學(xué)習(xí)的平穩(wěn)進(jìn)行；繼續(xù)保持整體優(yōu)才算優(yōu)的教學(xué)意識，強化主動配合、共同進(jìn)步的思想，努力做到多看別人的優(yōu)點、勤找自己的不足，胸懷寬廣，熱情待人，力爭做到和學(xué)生一起成長。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。“我愛我的祖國”美文詩詞誦讀大賽。學(xué)生安全教育大會與宿舍管理研討。強化聽課學(xué)習(xí)。班主任培優(yōu)補差經(jīng)驗交流會。配合學(xué)校進(jìn)行行為規(guī)范檢查。上交各類總結(jié)與論文；期末考試；安排假期社會實踐活動。二、現(xiàn)狀分析及工作目標(biāo)經(jīng)過年級組全體教師在初一學(xué)年的共同努力，年級組各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，在上學(xué)期期末考試中取得了較好的成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。力爭在本學(xué)期期末考試中，全 1縣前10名我校占5人，全縣前100名我校占50人，全縣前500名我校占250人。10月份：①組織好本學(xué)期第一次月考考試工作、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等工作；②不定期對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行督察；③組織后進(jìn)生座談會，任課教師分包工作；④開展各學(xué)科課代表培訓(xùn)，明確課代表職責(zé)；⑤組織開展初二年級萬米接力比賽等。2月份：①組織好期末考試工作；②提醒班主任做好工作總結(jié)；③依據(jù)學(xué)校規(guī)定及年級組管理辦法，評選出學(xué)生心目中最美教師；④做好假前安全教育工作；⑤各班布置學(xué)生做學(xué)期小結(jié)及布置假期作業(yè)；⑥其他臨假工作安排等。12月份：①組織好本學(xué)期第二次月考考試工作、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等工作；②做好元旦前學(xué)生安全教育工作；③組織開展硬筆書法比賽等。三、具體工作計劃2012年9月份：①督促各班做好新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)備工作；②配合學(xué)?？倓?wù)處做好公共財務(wù)整理工作；③結(jié)合學(xué)?！巴h二中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實施方案”對老師及學(xué)生提出相應(yīng)要求；④年級組會議，研究討論年級計劃，班主任制訂學(xué)期計劃； ⑤制定并公布音體美教師量化積分辦法；⑥制定并公布各時段的值班人員管理細(xì)則；⑦組織開展9年組管理目標(biāo)：完善年級組管理細(xì)則；倡導(dǎo)集體備課，凝聚集體智慧，資源共享；加大常規(guī)管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項要求及學(xué)校工作安排，結(jié)合初二年級的實際情況，我們將充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。一~二月：考試動員：生命因拼搏而精彩。加強安全教育，增強學(xué)生自我保護能力。期中考試質(zhì)量分析。月考，年級月考分析。各教研組公開課及評課。初二年級家長會。只有這樣，才能避免因粗心大意或經(jīng)驗不足等原因造成的不利局面。根據(jù)這個年齡階段的心理特點，摸準(zhǔn)脈搏，對癥下藥；課任教師每周不定期與班主任共同探討學(xué)生管理問題，及時采納好的思路、方法、共同關(guān)注學(xué)生。增強教育針對性；加強對學(xué)生的心理健康教育。特別要開展“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光的集體主義教育，安全教育，及基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育。量化管理班級，目標(biāo)激勵學(xué)習(xí)。教師的作用在于“激勵、喚醒和鞭策”，進(jìn)一步提升創(chuàng)新教案的設(shè)計、使用能力，重視其“新、實、導(dǎo)”的功能，深化“252”教學(xué)模式，要著重抓好預(yù)習(xí)指導(dǎo)和當(dāng)堂測試環(huán)節(jié)；加強集體備課。力爭本學(xué)期期末初二年級教學(xué)成績各項指標(biāo)有70%以上獲得全局第一；積極做到全員參加學(xué)校教研工作，不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平。但是，我們不能不清醒地看到，取得的成績只能說明過去，三年的未來對于我們各位，都應(yīng)該說既是機遇又是挑戰(zhàn)，擺在我們大家面前的困難和問題仍然不少，我們要做的工作也很多：部分科目的優(yōu)秀率急待提高（語文：%%；英語：%；%%）；各個班級之間的部分科目差距較大，急需盡快查找原因縮小差距，進(jìn)一步提高年級整體成績；隨著學(xué)生年齡的增大和年級的提高，家長對學(xué)生的控制程度不斷降低，初二年級是學(xué)生進(jìn)入青春期的重要階段，學(xué)生的情緒波動較大，突發(fā)事件必然會急劇增加，需要老師們有足夠的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對措施；部分學(xué)生會因為缺乏必要的學(xué)習(xí)動力及學(xué)習(xí)習(xí)慣從而不斷拉大與優(yōu)等生的差距，進(jìn)一步激化學(xué)生之間的矛盾，產(chǎn)生不良群體，需要老師們尤其是班主任注意；經(jīng)過一個暑假的松散式生活，學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要盡快鞏固和提升；老師也需要調(diào)整狀態(tài)，盡快適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)生活；全體老師需要盡快熟悉初二教