千課萬人聽課心得5篇(文件)
【正文】 ，課的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了量得變化。對于黃愛華老師我并不陌生，曾在電腦上看過他的幾堂諸如《數(shù)的比較》這樣的經(jīng)典名課，而真正讓我對他肅然起敬的是這一堂《認識三角形》。感嘆，名師畢竟是名師！全國著名特級教師華應龍，給我們展示的是他剛剛新鮮出爐的《整數(shù)背景下的平均數(shù)練習》。從猜牛重贏大獎到猜想8個人得年齡，體現(xiàn)的平均數(shù)的意義以及出現(xiàn)特殊情況的時候讓學生該怎么辦？這種課是自創(chuàng)課，難度很大，我很欣賞華老師這種求真務實的追夢行動。在這緊張的五天觀摩課中，我們收獲頗豐。聽課過程，就是學習的過程！人就是在學習中不斷成長。會場內(nèi)的我們聆聽各路名師講課，認真筆記，低頭沉思......作為一個年輕的教師，我更多的是想到在我的課堂上，是否對于在課堂內(nèi)外需要解決的問題和孩子們一起進行整理、分析、探討。聽了主老師的課給我最大的啟示就是成功永遠屬于一顆強者的內(nèi)心加上一個創(chuàng)新的靈魂。接著又通過整體感知的方式，引導學生根據(jù)關(guān)鍵詞了解人物特征，幫助學生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生自我學習的能力。鮑老師獨具匠心的課前自由對話環(huán)節(jié)更是讓我感受深刻，看似平常的師生對話，處處為后面的教學重點埋下伏筆。教學永遠在路上,如何使英語課堂真實、自然而厚重,是我教學之路的永遠追求?；貋砗?，我也在細細思索一些問題，對照自己的教學實踐，我要做的還有很多，提高自己的數(shù)學素養(yǎng)是根本，細心發(fā)現(xiàn)并研究課堂問題，提高鉆研教材的能力是關(guān)鍵。在本次“學本課堂”活動中，來自全國各地的60多位專家與4000多位與會老師共同探討思索 “學本課堂”的命題。但內(nèi)心的滿足，讓我們累并快樂著。三、精彩演繹，感觸頗多感觸一：課堂需要“激情”，但決非煽情，課堂還需“本色”。感觸二：把課堂放手給學生，培養(yǎng)他們的“質(zhì)疑”、“問題”意識。要把學生的主動權(quán)交給學生，讓學生有充分的時間去探索，去思考。正如一位老師感言：張老師親切自然，幽默風趣的語言，讓人如沐春風。但是我們的路還很長，我們還在路上。四天的聽課課中，我們細細地品味著名師課堂的同時，也在思考著自己。在張齊華老師的課堂談話中，我又學上了一招，今天又“漲知識”了：張老師不走偶像路線，講究“內(nèi)涵”，從學生喜歡的游戲引入，立竿見影。華應龍老師在展示《找次品》時，讓學生暢所欲言，充分發(fā)揮學生自主學習的積極性，循循善誘使學生在討論過程中學會應用數(shù)學知識解決問題和在解決問題中進一步掌握數(shù)學知識，培養(yǎng)了數(shù)學思維的方法。老師上課就像小時候聽姥姥講故事，親切平和，過渡自然，具有濃濃的生活味又不失數(shù)學味，數(shù)學課充滿歡聲笑語，充滿趣味激情，充滿生命活力。走進名師，讓我們的心靈震撼著，感動著??每一位名師特色各異，或儒雅、或風趣、或睿智、或沉穩(wěn)，給了我們不同的啟示和引導，讓我們從中受益良多。一、累并快樂著本次活動安排時間非常緊湊，這些天里，我們更像是在進行一項極限運動。第五篇：千課萬人聽課體會千課萬人聽課體會張敏芝11月，我們四位老師結(jié)伴來到了美麗的西子湖畔杭州參加了“‘千課萬人’全國小學數(shù)學‘學本課堂’研討觀摩會”。精彩的課堂，與名師們注重英語教學經(jīng)驗，反思教學過程是分不開的，與名師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和好學上進，博覽群書的好習慣是分不開的。他們確實是我的偶像。廣東珠海市拱北小學的鮑當紅老師是全國著名特級教師，全國優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。王老師個人素養(yǎng)非常高，英語歌曲的演唱和hippop的完美結(jié)合，讓我大為震撼，四十分鐘太過短暫，我意猶未盡。來自北京市海淀外國語實驗學校的主維山執(zhí)教的是六年級Water一課?！薄扒дn萬人”中小學英語銜接課堂觀摩研討課匯報棗溝頭孫志慧參加在杭州舉行的“千課萬人”全國小學英語課堂教學研討觀摩活動，我們一路上帶著一份欣喜，帶著一份期待，為能出去聆聽全國著名教師的課而欣喜，期待能在他們身上學習到新的教學設計理念。此次“千課萬人”活動，不僅課堂精彩，風景也十分優(yōu)美，真是不虛此行！還有很多老師的精彩課堂我也不一一陳述，聽了這些課，我更深深感到自己課堂教學的不足，更感覺到要不斷虛心地向老師們學習，汲取他們先進的教學理念和課堂教學經(jīng)驗，努力地提高自身的素質(zhì)和教學的水平。本來，對于講座，尤其是晚上的講座是很怵的，但堅持著聽
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