【摘要】教案人教版九年級(jí)魚(yú)我所欲也 教學(xué)建議 一、文章主旨 本文是一篇闡述道德標(biāo)準(zhǔn)和政治節(jié)操的說(shuō)理散文。作者以嚴(yán)肅的態(tài)度,莊重的言語(yǔ),闡述生死與“義”的關(guān)系,指出“義”的價(jià)值高于生命。一個(gè)正直的人,有道...
2025-01-25 04:44
【摘要】比較閱讀一.[甲]魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有
2025-06-29 06:30
【摘要】《魚(yú)我所欲也》課堂教學(xué)案例諸城第一初中丁玉臻【教材解讀】《魚(yú)我所欲也》是一篇經(jīng)典的傳統(tǒng)課文,是戰(zhàn)國(guó)中期繼孔子之后儒家的主要代表人物孟子的作品。作者離我們久遠(yuǎn),作品又是用文言文的形式進(jìn)行表述的,本文在文字理解上有些難度,又是以議論為主,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣可能不大,提倡進(jìn)行互動(dòng)探究性學(xué)習(xí),允許他們提問(wèn),讓學(xué)生體會(huì)收獲的快樂(lè),成功的喜悅。這就需要我們的老師引領(lǐng)著學(xué)生們走進(jìn)作品,與作者
2025-08-05 18:26
【摘要】19魚(yú)我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。能力目標(biāo)1.強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語(yǔ)言特色。2.把握古人運(yùn)用具體事例、正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的觀點(diǎn)。德育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生正確選
2025-08-05 01:08
【摘要】第一篇:《魚(yú)我所欲也》教案 《魚(yú)我所欲也》教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整...
2024-11-15 23:38
【摘要】第一篇:《魚(yú)我所欲也》教案 《魚(yú)我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想 孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家,是儒家學(xué)派的代表人物。《孟子》一書(shū)在宋朝時(shí)被朱熹列為《四書(shū)》之一,成為儒家經(jīng)典。孟子思想在歷史上有著深遠(yuǎn)...
【摘要】18魚(yú)我所欲也新知導(dǎo)入當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí),你會(huì)如何做出抉擇?學(xué)習(xí)目標(biāo),了解作者的觀點(diǎn)。、舉例、對(duì)比論證的方法。,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。走近作者孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世人稱(chēng)他為“亞圣”,他提出了著名
2025-06-21 05:29
【摘要】19魚(yú)我所欲也字詞盤(pán)點(diǎn)兼.(jiān)茍.(gǒu)死亦我所惡.(wù)辟.(bì)簞.(dān)羹.(gēng)弗.(fú)蹴.(cù)不屑.(xi&
2025-06-20 16:11
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 有關(guān)人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課《魚(yú)我所欲也》教學(xué)案 19《魚(yú)我所欲也》教學(xué)案 設(shè)計(jì)人:范書(shū)穎 教學(xué)目標(biāo)...
2025-04-15 02:53
【摘要】18魚(yú)我所欲也,了解作者的觀點(diǎn)。、舉例、對(duì)比論證的方法。,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí),你會(huì)如何做出抉擇?走近作者孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世人稱(chēng)他為“亞圣”,他提出了著
2025-06-20 16:09
【摘要】《魚(yú)我所欲也》研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、背誦全文。關(guān)于本文的論點(diǎn),有的說(shuō)是“舍生而取義”;有的說(shuō)是人在任何時(shí)候都不要違背“義”,“舍生而取義”是最高要求。你的看法呢?與同學(xué)討論一下。(此題意在讓學(xué)生注意本文的結(jié)構(gòu)與思路,從而大致理解本文主旨。)參見(jiàn)“課文研討”中之“問(wèn)題研究”。
2024-12-03 20:09
【摘要】中考《魚(yú)我所欲也》復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。3.品味《孟子》散文的語(yǔ)言特色。4.把握古人運(yùn)用具體事例、正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的觀點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程
2025-02-03 10:47
【摘要】第一篇:魚(yú)我所欲也教學(xué)設(shè)計(jì) 魚(yú)我所欲也教學(xué)目標(biāo): 1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 2、了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。 3、品味《孟子》散文的...
2024-11-16 01:42
【摘要】第一篇:《魚(yú)我所欲也》教學(xué)反思 《魚(yú)我所欲也》教學(xué)反思 語(yǔ)文組李教中 今年我教《魚(yú)我所欲也》是在一種輕松、自由的氛圍下進(jìn)行的,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的課程理念,學(xué)生在充分與文本...