小學(xué)開展社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動說明報告(文件)
【正文】 是社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者、實踐者和傳播者。我校教師結(jié)合品德課、夕會課對學(xué)生進行社會主義核心價值觀主題教育，老師給孩子們講解社會主義核心價值觀24字訣字；結(jié)合教材，通過各級教研活動滲透社會主義核心價值觀教育；在校本課周三課程超市選修課、人格課程等的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)，提升學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)悟社會主義核心價值觀。二、。我們學(xué)校倡導(dǎo)每位教師深入理解教材，挖掘教材中關(guān)于中國傳統(tǒng)文化和中國傳統(tǒng)優(yōu)秀品德方面的內(nèi)容，通過直接或滲透的方式向?qū)W生輸入正確人生觀、價值觀，同時我校還倡導(dǎo)教師結(jié)合教材；培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、創(chuàng)新、孝敬、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。曲沃縣樂昌鎮(zhèn)城西小學(xué)2018年10月29日第四篇：小學(xué)開展社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動說明報告王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)關(guān)于社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”活動的說明報告為深入貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)上級“社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”活動的通知精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本說明報告。讓學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。領(lǐng)導(dǎo)小組對這項工作要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。同時要宣傳報道活動中的好思路、好做法和活動中涌現(xiàn)出來的先進事例，大力弘揚社會主義核心價值觀。品德與社會（生活）課結(jié)合教材內(nèi)容可以直接進行社會主義核心價值觀的教育；地方課程利用“傳統(tǒng)文化”，校本課程利用“文明禮儀”對學(xué)生進行教育；語文教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時進行社會主義核心價值觀的滲透和教育，利用經(jīng)典詩文的誦讀，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神；科學(xué)、綜合實踐活動課程，要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力和熱愛勞動的美德；音、體、美等課程要加強對學(xué)生的美育教育，鼓勵學(xué)生探究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。教育學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧的良好習(xí)慣。（5）以抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、“學(xué)雷鋒月”、清明節(jié)、“五一”勞動節(jié)等各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機組織開展一系列道德實踐活動，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀的教育，加深對社會主義核心價值體系的認識和理解。首先，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校加大了宣傳力度，利用每周一的升國旗時間及我?！凹t領(lǐng)巾”廣播站宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，還讓老師們利用班隊會的時間宣講社會主義核心價值觀的內(nèi)容，通過宣傳形成濃厚的育人氛圍。四、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。五、組織開展社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)他人、奉獻社會中加深對社會主義核心價值觀的認知理解。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。清水鋪中學(xué)。中華民族是一個兼容并蓄、海納百川的民族，在漫長歷史進程中，不斷學(xué)習(xí)他人的好東西，把他人的好東西化成我們自己的東西，這才形成我們的民族特色。中華民族創(chuàng)造了源遠流長的中華文化，也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。組織學(xué)生開展“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動，鼓勵學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，以感恩父母的養(yǎng)育之情。我們在學(xué)校在每班張貼“中學(xué)生守則”“中學(xué)生行為規(guī)范”，并在大課間宣傳“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等內(nèi)容。我校把黨的教育方針和社會主義核心價值觀融入中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)中，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)及教師的言行中融入基礎(chǔ)道德教育，讓社會主義核心價值觀教育通過教學(xué)內(nèi)容、教育行為和教育態(tài)度走進課堂。再次，把社會主義核心價值觀納入教師融入教師培訓(xùn)和管理的全過程，重視發(fā)揮教師隊伍的示范引領(lǐng)作用，深
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