【摘要】第一章三角形的證明角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定1課堂講解?角平分線的性質(zhì)?角平分線的判定2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角.你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看
2024-12-28 02:24
【摘要】三角形的角平分線教學(xué)目標(biāo)。算和證明。.教學(xué)難點(diǎn)逆定理的證明。如圖,河南區(qū)一個(gè)工廠,在公路西側(cè),到公路的距離與到河岸的距離相等,并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。在圖上標(biāo)出工廠的位置,并說明理由。北比例
2024-11-10 12:45
【摘要】....角平分線的性質(zhì)(一)主備人:李石林復(fù)備人:梁柱文吳釗梅班別:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):應(yīng)用三角形全等的知識(shí),解釋角平分線的原理.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線.學(xué)習(xí)
2025-04-17 12:34
【摘要】.......角平分線的性質(zhì)練習(xí)題1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點(diǎn)O,則∠AOC的度數(shù)為.2.角平分線上的點(diǎn)到_________________距離相等;到一個(gè)
2025-03-25 07:45
【摘要】第一篇:教案角的平分線的性質(zhì) 教案 王彥坤 1、知識(shí)與技能 (1)掌握用尺規(guī)作已知角的平分線的方法。(2)理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運(yùn)用。 2、過程與方法 學(xué)生經(jīng)歷觀察演示,動(dòng)手操...
2024-11-15 04:44
【摘要】第一篇: 《》說課稿 一、說教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是人教版八年級(jí)上第12章第3節(jié)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要學(xué)習(xí)角平分線的作...
2024-11-14 23:45
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo),鞏固角平分線性質(zhì)的應(yīng)用。,提高觀察圖形,歸納總結(jié)的思維能力和分析、推理、論證的能力。、合作交流的良好習(xí)慣。如圖,∠1=∠2,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是點(diǎn)C、D,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()(口答)
2025-05-03 06:49
【摘要】.......第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對(duì)稱圖形和角平分線的定義,會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角的平分線;2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題。二重點(diǎn)、
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教案 角的平分線的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握角的平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的內(nèi)容、證明及應(yīng)用.2.理解原命題和逆命題的概念和關(guān)系,會(huì)找一個(gè)簡(jiǎn)單命題的逆命題.3.滲透角平分...
2024-11-15 06:23
【摘要】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂,通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及...
2024-11-15 06:18
【摘要】第一篇:角平分線的性質(zhì)定理教案 角平分線的性質(zhì)定理教案 慧光中學(xué):王曉艷 教學(xué)目標(biāo):(1)掌握角平分線的性質(zhì)定理; (2)能夠運(yùn)用性質(zhì)定理證明兩條線段相等; 教學(xué)重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)定理及它...
2024-11-15 06:03
【摘要】角平分線的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:..?dāng)?shù)學(xué)思考:在探究作已知角平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺.解決問題:.步了解角平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強(qiáng)解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗(yàn).二、教學(xué)設(shè)想本節(jié)案例主要采
2024-11-18 23:22
【摘要】BD21CADBMN《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能作已知角的平分線;角的平分線的性質(zhì),能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì);角的平分線的性質(zhì)進(jìn)行證明與計(jì)算.(二)過程與方法在探究作角的平分線的方法及角的平分線的性質(zhì)的過程中,進(jìn)
2024-11-19 06:05
【摘要】三角形的角平分線篤信實(shí)驗(yàn)學(xué)校聶虹學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握角平分線的畫法與角平分線的性質(zhì)。?靈活運(yùn)用角平分線的性質(zhì)解決相關(guān)問題。?培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強(qiáng)學(xué)生解決問題的信心,讓他們獲得解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn):角的平分線的性質(zhì)的證明及運(yùn)用。
2024-11-10 01:33
【摘要】角的平分線的性質(zhì)圖形已知條件結(jié)論P(yáng)CPCOP平分∠AOBPD⊥OA于DPE⊥OB于EPD=PEOP平分∠AOBPD=PEPD⊥OA于DPE⊥OB于E角的平分線的判定ABCEFD
2024-11-21 04:20