【摘要】1 ?黃鶴樓送別?評課 ?黃鶴樓送別?是一篇文包詩形式的課文。課 文把古詩?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?巧妙地包含在一篇淺近的現(xiàn)代白 話文中,通過一個趣味盎然的故事幫助學(xué)生理解古詩。文章是詩歌 ...
2025-09-12 22:00
【摘要】1 《黃鶴樓送別》———案例及反思 案例: 師:同學(xué)們真了不起,自己用讀這把金鑰匙理解了每行詩的意 思,誰能說說整首詩的意思。(有一學(xué)生馬上舉手)哦,學(xué)生A, 你先來。 學(xué)生A:(略)...
2025-08-06 03:13
【摘要】1 《黃鶴樓送別》整合教學(xué)設(shè)計 技能目標(biāo): (1)知識與技能 1、學(xué)會本課生字(綠線里的生字只識不寫),理解由生字組 成的詞語。理解課文內(nèi)容及詩句意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-08-06 15:57
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送別》第一課時 教學(xué)設(shè)計東昌府區(qū)建設(shè)路小學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 、流利地朗讀課文。 ,理解生字組成的詞語。,理解古詩大意。 一、導(dǎo)入新課 《煙花三月》。。 ...
2025-10-11 20:24
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計 蘇教版語文五年級上冊 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 蘇教版語文五年級上冊 25、《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字新詞,能正確、流利、有感情地...
2025-10-09 00:55
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計) 25、《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教:勐糯中心小學(xué) 楊善舒 一、音樂導(dǎo)入: 1、導(dǎo)言:同學(xué)們,這節(jié)課我們先來欣賞一段音樂,(播放《送別》)古往今來,有多少文人墨客...
2025-10-09 00:44
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、能通過文詩對照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會詩人與朋友之間的依...
2025-10-08 20:52
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的教學(xué)內(nèi)容,以一個生動的故事再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創(chuàng)作情境,文詩兼美,詩文互照,充滿詩...
2025-10-09 00:54
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、能通過文詩對照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會 詩人與朋友之...
2025-08-06 03:14
【摘要】 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文以“文包詩”的形式再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩的創(chuàng)作情境。詩文互照,情景同...
2025-01-16 23:15
【摘要】揚(yáng)州市甘泉小學(xué)薛長政芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
2025-11-02 22:13
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送別》課本劇 《黃鶴樓送別》課本劇。 時間: 暮春三月的一天地點: 黃鶴樓 人物: 李白、孟浩然、書童、信使、船夫、黃鶴樓主、畫外音:孟浩然要前去揚(yáng)州,李白前來送別。[幕起...
2025-10-08 20:45
【摘要】 《黃鶴樓送別》的說課稿范文 《黃鶴樓送別》的說課稿范文一 一、教材簡析 《黃鶴樓送別》是蘇教版小學(xué)語文第九冊的課文。本課屬于“文包詩”的情勢,即以一個活潑的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣...
2024-12-03 05:11
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(新) 蘇教版《語文》五年級上冊第七單元黃鶴樓送別 ——教學(xué)設(shè)計 盤溪一校楊磊 2011年11月14日黃鶴樓送別 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo): 1、能通過文詩對...
2025-10-08 20:51
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)案例 一、導(dǎo)入。 1、板書課題,齊讀課題。 2、提問解題。 黃鶴樓在哪里?(位于湖北武漢長江江畔,名勝之一。) 誰送別誰?(李白送別孟浩然。)教師板書:李白孟浩然...