【摘要】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)五 第一課時(shí) 教材分析： 本文是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文，寫(xiě)了作者去廣東省肇慶市的鼎湖 山聽(tīng)泉，將白天和夜晚聽(tīng)到的泉聲用美侖美奐筆調(diào)傾訴出來(lái)，表達(dá) 了作者對(duì)鼎湖山泉...
2025-08-06 03:14
【摘要】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)思路： 《鼎湖山聽(tīng)泉》是一篇十分優(yōu)美的散文，作者用優(yōu)美流暢的文 字再現(xiàn)了鼎湖山引人入勝的泉聲，抒發(fā)了作者對(duì)泉聲的喜愛(ài)之情。 我把感悟、朗讀、傾訴作為設(shè)計(jì)...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》課時(shí)教案四 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)16課，齊讀課題：鼎湖山聽(tīng) 泉。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了課文的2、4自然段分別向我 們介紹了進(jìn)山觀景聽(tīng)泉和夜宿古剎...
【摘要】第一篇：鼎湖山聽(tīng)泉教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng)，通過(guò)誦讀體味作者的思想感情。 2．感受鼎湖山的優(yōu)美景色，提高學(xué)生的審美能力。 3．幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章寫(xiě)泉聲的各種層次，并領(lǐng)悟話語(yǔ)中...
2025-10-25 22:13
【摘要】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)案例 沖突性導(dǎo)入 我說(shuō)，今天開(kāi)始我們將走進(jìn)祖國(guó)的大好河山，第一站就是。一。。 一。鼎湖山。 我板書(shū)頂湖山。 很多學(xué)生舉手，說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了。我說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，鼎湖山原本就叫頂湖...
【摘要】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)一 一．教學(xué)目標(biāo) 1．能有感情地朗讀課文。 2．通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀，感受到鼎湖山泉聲的多美響，感受到 泉聲的豐富變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好感情。 二．...
2025-08-06 15:57
【摘要】第一篇：《鼎湖山聽(tīng)泉》教案 《鼎湖山聽(tīng)泉》教案 彬縣新民中學(xué) 胡元平 教學(xué)目標(biāo)： 1．體會(huì)作者如何抓住“聽(tīng)”來(lái)組織材料。2．理解本文描寫(xiě)景物的角度。 3．理解“泉水就是鼎湖山的靈魂”的內(nèi)涵...
2025-10-19 23:28
【摘要】第一篇：鼎湖山聽(tīng)泉教案 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鼎湖山聽(tīng)泉》教案01 編寫(xiě)人：張潔審核領(lǐng)導(dǎo)：使用班級(jí)： 教學(xué)目標(biāo)： ，扣住“泉”字，抓住“聽(tīng)”這個(gè)關(guān)鍵來(lái)組合材料。 2、在反復(fù)誦讀中，體會(huì)本文的語(yǔ)言特...
【摘要】鼎湖山聽(tīng)泉?1、了解寫(xiě)景散文的有關(guān)知識(shí)?2、朗讀課文，理清文章的寫(xiě)作思路，把握作者情感變化的脈絡(luò)。?3、學(xué)習(xí)作者從不同角度寫(xiě)景的方法。?4、把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者聽(tīng)泉而生的感悟，對(duì)人生和歷史的理解教學(xué)目標(biāo)自學(xué)提綱1.大聲自由地朗讀課文，解決難寫(xiě)難讀的字詞。2.你看出文章寫(xiě)了哪些景物？（用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概
2024-11-28 02:42
【摘要】第一篇：1鼎湖山聽(tīng)泉(第2課時(shí)) 第一單元1鼎湖山聽(tīng)泉 第一課時(shí)（總第2課時(shí)）授課時(shí)間：第一周 【教學(xué)內(nèi)容】鼎湖山聽(tīng)泉【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：體會(huì)文中準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言及擬人等修辭手法的運(yùn)用。...
2025-10-19 22:12
【摘要】第一篇：鼎湖山聽(tīng)泉【蘇教】【課件】教案1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教案1[教學(xué)目標(biāo)]： 1、正確流利、有感情地朗讀課文；背誦 2、指導(dǎo)朗讀：還想不想聽(tīng)？指名讀，評(píng)（聽(tīng)了你的讀，我眼前真的浮現(xiàn)出了涌流的泉水...
2024-11-19 04:16
【摘要】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的5個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解由生 字組成的詞語(yǔ)。 3、精讀第一、二自然段，了解鼎...
2025-09-12 22:08
【摘要】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?課時(shí)教案二 一．教學(xué)目標(biāo) 1．能有感情地朗讀課文。 2．通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀，感受到鼎湖山泉聲的多美響，感受到 泉聲的豐富變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好感情。 二．...
2025-09-12 22:03
【摘要】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?教學(xué)設(shè)計(jì)一 一．教學(xué)目標(biāo) 1．能有感情地朗讀課文。 2．通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀，感受到鼎湖山泉聲的多美響，感受到 泉聲的豐富變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好感情。 二．...
2025-09-14 04:55
【摘要】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?教學(xué)設(shè)計(jì)四 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)教材第10課?鼎湖山聽(tīng)泉?。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)課文的誦讀品味，體驗(yàn)泉聲的美妙 有趣。 2、情感目標(biāo)：...
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