20xx年小學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)(文件)
【正文】 老師在發(fā)展過(guò)程中常常面臨著機(jī)會(huì)少、發(fā)展目標(biāo)不清的情況，教研組鼓勵(lì)老師積極為自己創(chuàng)造聽(tīng)課、上課、比賽的機(jī)會(huì)。第二次教研時(shí)進(jìn)行反思，議課，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中成長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲。為了提高教學(xué)的實(shí)效，提高教研工作的效率，教研組會(huì)同信息處積極收集、整理優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文教學(xué)資源，從教案、課件到教學(xué)視頻，進(jìn)行系統(tǒng)整理，為老師提供學(xué)習(xí)的“源頭活水”。下一步的教研組工作要 在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，提高每位教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)?？傊谶@一學(xué)期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們還把教研工作與教研組博客平臺(tái)的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，要求每堂輪教課、教研課、研討課的教案及時(shí)上傳，聽(tīng)課老師跟帖評(píng)課，形成了高效的網(wǎng)上教研活動(dòng)。因此，要求每位老師認(rèn)真寫好反思，葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。2．抓住教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力每?jī)芍馨才乓淮谓M內(nèi)教研，以抓好學(xué)生的常規(guī)，有效教學(xué)，同課異構(gòu)為目標(biāo)貫穿每次教研活動(dòng)。在工作5年教師的教學(xué)評(píng)比中，相關(guān)老師積極參加校內(nèi)評(píng)選，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)水平有了明顯的提升，最終代表學(xué)校參加比賽的王書(shū)桓老師獲得比賽一等獎(jiǎng)。一學(xué)期來(lái)，每位青年教師的課堂教學(xué)水平有質(zhì)的提高。新入職教師是學(xué)校教師隊(duì)伍中一個(gè)特殊的群體，他們一方面剛剛走出學(xué)校的大門，同時(shí)又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校。積極加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系。一學(xué)期里，教研組將常規(guī)督導(dǎo)與專項(xiàng)調(diào)研工作緊密結(jié)合，把備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等作為檢查的主要內(nèi)容，通過(guò)備課組內(nèi)查、教研組內(nèi)查等多種形式，了解廣大教師工作的實(shí)際情況。規(guī)范不是管出來(lái)，也不是教出不來(lái)，而是要一點(diǎn)一滴的工作中用心做出來(lái)的。1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓規(guī)范深入人心開(kāi)學(xué)初，教研組就組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了
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