【正文】 交通要道，所以安全工作成為重中之重。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。積極爭取上級部門在分配教師特別是緊缺學(xué)科（音體美等）方面給與傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體師生通力配合下，盤江小學(xué)的明天會更加美好。學(xué)校現(xiàn)占地22518平方米，建筑面積9101平方米，有32個多媒體教室，各類專用教室（美術(shù)、音樂、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、舞蹈房、閱覽室等）俱全，有小型報(bào)告廳一座，教學(xué)輔助設(shè)施基本能滿足教育教學(xué)需要。二、各項(xiàng)指標(biāo)自評情況我校認(rèn)真學(xué)習(xí)并逐條對照《云南省縣級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)》，對4個A級指標(biāo)、21個B級指標(biāo)進(jìn)行自我評價。（二）保障機(jī)制，不斷完善精細(xì)化管理的相關(guān)機(jī)制，細(xì)化工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化環(huán)節(jié)檢查與過程管理。并堅(jiān)定不移、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)“減負(fù)增效”文件精神。專用教室自然采光、通風(fēng)符合教學(xué)衛(wèi)生要求。并爭取到楚雄州文體局文廟修復(fù)資金30萬元、“7人制足球場”規(guī)劃改造資金20萬元。近幾年未發(fā)生治安案件和刑事案件，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)得到社會普遍贊譽(yù)?！耙换顒右还こ獭笔痉饵c(diǎn)，2014年，我校深入開展了“云嶺職工跨越發(fā)展先鋒活動”，實(shí)施了“云嶺職工人才工程”，為推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保證和智力支持。（四）質(zhì)量與管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃方案。一是圍繞“全面、合格、特長”的素質(zhì)培養(yǎng)總目標(biāo)。三是落實(shí)讓學(xué)生“每天鍛煉一小時”的“希望體育活動”，并扎實(shí)抓好大課間活動、眼保健操和中午的室內(nèi)操。六是通過大型的活動為孩子提供更多的展示空間。%。學(xué)生成績評定實(shí)行等級制，不按考試成績給學(xué)生、班級排隊(duì)。被中共大姚縣委、縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)學(xué)?！?和“工會工作先進(jìn)集體”。為孩子的幸福人生涂抹上厚重而亮麗的生命底色。做到了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、系統(tǒng)知識與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接，更主動、更有趣、更全面地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長?！叭妗⒑细?、特長”的素質(zhì)培養(yǎng)總目標(biāo)。（三）加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。楚雄州省級小學(xué)音樂名師工作室由本校音樂教師楊洪升擔(dān)任主持人。高質(zhì)量的課堂研修培訓(xùn)，使我校“疑探練思高效課堂模式”在全縣得到有效推廣普及，同時也提高了我校教師的專業(yè)化水平。學(xué)校未設(shè)臵200米（含）以上環(huán)形跑道和室內(nèi)風(fēng)雨活動室，生均體育場地不足，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，硬件條件、辦學(xué)條件和辦學(xué)設(shè)施的欠缺制約了教育教學(xué)活動的有效開展。五、繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施和規(guī)劃（一）依據(jù)義務(wù)教育法規(guī)定義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，學(xué)校將積極爭取各級政府和主管部門的支持或者引入社會力量辦學(xué)，盡最大努力盡快改善學(xué)校硬件、辦學(xué)條件和辦學(xué)設(shè)施，滿足教育教學(xué)的實(shí)際需求。（五）著力打造“和諧校園”、“書香校園”、“節(jié)約校園”、“平安校園”，創(chuàng)造性地開展工作。總之，在教育的征程上，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。沒辦學(xué)生人數(shù)不超過45人，沒有超大班現(xiàn)象。二、校舍建設(shè)：建筑面積：布局基本合理，缺少教輔用房，有待上級資助解決。廁所：達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在師生混用現(xiàn)象，需擴(kuò)建，需資金30000元。高學(xué)歷教師不低于60%，按編制和學(xué)科設(shè)備沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有待上級配備。學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)標(biāo)；無重大安全事故發(fā)生。五、質(zhì)量與管理：按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。以上資金有待上級撥付解決。教室地面硬化防滑。圍墻堅(jiān)固、完整。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。營造濃厚的校園文化氛圍和讀書氛圍，持之以恒地開展“書香校園”和“書香班級”創(chuàng)建活動。（三）持之以恒構(gòu)建好校本課程體系，強(qiáng)化特色教育，改進(jìn)工作方法，豐富活動內(nèi)容，優(yōu)化活動形式，注重活動績效，切實(shí)豐富學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展孩子的個性。（三）教學(xué)研究工作還沒有成為教師的自覺行為，教師缺乏教科研的動力和能力，特別在教科研的行動研究和問題研究的能力上還有待進(jìn)一步的提高。但是與許多示范學(xué)校、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校還有較大的差距，還存在許多問題，主要有:（一）教育經(jīng)費(fèi)緊缺。，作為大姚縣小學(xué)教師培訓(xùn)基地，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，多次組織全縣小學(xué)教師進(jìn)行課堂研修培訓(xùn)，輻射全縣小學(xué)教學(xué)。堅(jiān)持 “請進(jìn)來，走出去”的工作辦法，與省內(nèi)外的多所名校建立友好合作互動機(jī)制，打造名教師和骨干教師隊(duì)伍。開設(shè)了28個特長班，聘請社會團(tuán)體專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)了特長活動專業(yè)化，初步實(shí)現(xiàn)了“讓每一位學(xué)生在校都能學(xué)到一種特長”的素質(zhì)教育目標(biāo)?！罢n程引領(lǐng)、全面育人”的課程設(shè)臵指導(dǎo)思想，開齊課程，開足課時。構(gòu)建完善了包括養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、愉快教育和挫折教育等德育課程體系，以“每月德育生活化主題實(shí)踐活動”為載體，按“主題宣講、主題閱讀、主題實(shí)踐、主題展示、主題反思”的活動程序開展德育主題教育實(shí)踐活動。三、學(xué)校的主要成績、經(jīng)驗(yàn)及特色（一）完善“希望教育”體系。學(xué)校定期不定期督查，并將督查結(jié)果納入年終履職考核范圍。不分重點(diǎn)班、特色班、快慢班等。這些活動的長期開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理道德品質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的廣泛的學(xué)習(xí)興趣和動手能力，促進(jìn)了師生整體素質(zhì)的提高。把讀書課排進(jìn)課表。開設(shè)了28個特長班，聘請社會團(tuán)體專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)了特長活動專業(yè)化，初步實(shí)現(xiàn)了“讓每一位學(xué)生在校都能學(xué)到一種特長”的素質(zhì)教育目標(biāo)。堅(jiān)持認(rèn)真組織了四操（早操、眼保健操、課間操、室內(nèi)操）活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。除在校內(nèi)持續(xù)做好“小學(xué)疑探練思高效課堂構(gòu)建研究”外，堅(jiān)持 “請進(jìn)來，走出去”的工作辦法，與省內(nèi)外的多所名校建立友好合作互動機(jī)制，打造名教師和骨干教師隊(duì)伍。一是將每年一次的師德師風(fēng)考核納入到教職工的履職考核；二是及時學(xué)習(xí)上級下發(fā)的廉潔從教的文件及相關(guān)規(guī)定；三是嚴(yán)格執(zhí)行勞動紀(jì)律。無亂收費(fèi)現(xiàn)象。圖書室藏書已達(dá)30730冊，并逐年增加圖書的藏書量，圖書室藏書量基本能滿足師生課外閱讀和查閱資料的需要。學(xué)?，F(xiàn)占地22518㎡，㎡；建筑面積9101㎡，㎡；有綠化面積10406㎡，㎡；有運(yùn)動場地面積8026㎡，㎡。，始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一指導(dǎo)思想。隨著我校辦學(xué)聲譽(yù)的不斷提升，得到了社會的認(rèn)可，家長的認(rèn)可，全縣學(xué)生不斷涌入，在適齡兒童整體上成下降趨勢的情況下，我校的毛入學(xué)率和在校學(xué)生人數(shù)仍然呈上升趨勢。多年來，金碧小學(xué)在各級政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、扶持下，長期堅(jiān)持“精致辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“希望教育”體系，扎實(shí)貫徹學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，在德育、課程、科研和教師培訓(xùn)方面形成了自己的特色，促進(jìn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。1985年被定為縣級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。通過本次自查自評，對照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)督導(dǎo)》5項(xiàng)核心指標(biāo)、23項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。由于我校獨(dú)生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，對家長依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立自主的能力，今后我們要加強(qiáng)培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實(shí)施平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（2）健全了校內(nèi)外值勤制度，樓層值勤制度，防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。板