【正文】 課堂構(gòu)建研究”外，堅持 “請進來，走出去”的工作辦法，與省內(nèi)外的多所名校建立友好合作互動機制，打造名教師和骨干教師隊伍。開設(shè)了28個特長班，聘請社會團體專業(yè)人士擔任指導教師，實現(xiàn)了特長活動專業(yè)化，初步實現(xiàn)了“讓每一位學生在校都能學到一種特長”的素質(zhì)教育目標。這些活動的長期開展，培養(yǎng)了學生良好的心理道德品質(zhì)，鍛煉了學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生的廣泛的學習興趣和動手能力，促進了師生整體素質(zhì)的提高。學校定期不定期督查，并將督查結(jié)果納入年終履職考核范圍。構(gòu)建完善了包括養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、愉快教育和挫折教育等德育課程體系，以“每月德育生活化主題實踐活動”為載體，按“主題宣講、主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思”的活動程序開展德育主題教育實踐活動。開設(shè)了28個特長班，聘請社會團體專業(yè)人士擔任指導教師，實現(xiàn)了特長活動專業(yè)化，初步實現(xiàn)了“讓每一位學生在校都能學到一種特長”的素質(zhì)教育目標。，作為大姚縣小學教師培訓基地，在縣教育局的領(lǐng)導下，多次組織全縣小學教師進行課堂研修培訓，輻射全縣小學教學。（三）教學研究工作還沒有成為教師的自覺行為，教師缺乏教科研的動力和能力，特別在教科研的行動研究和問題研究的能力上還有待進一步的提高。營造濃厚的校園文化氛圍和讀書氛圍，持之以恒地開展“書香校園”和“書香班級”創(chuàng)建活動。圍墻堅固、完整。以上資金有待上級撥付解決。學生體質(zhì)健康及格率達標；無重大安全事故發(fā)生。廁所：達不到規(guī)定標準，存在師生混用現(xiàn)象，需擴建，需資金30000元。沒辦學生人數(shù)不超過45人，沒有超大班現(xiàn)象。（五）著力打造“和諧校園”、“書香校園”、“節(jié)約校園”、“平安校園”，創(chuàng)造性地開展工作。學校未設(shè)臵200米（含）以上環(huán)形跑道和室內(nèi)風雨活動室，生均體育場地不足，科學實驗室還達不到標準化建設(shè)的要求，硬件條件、辦學條件和辦學設(shè)施的欠缺制約了教育教學活動的有效開展。楚雄州省級小學音樂名師工作室由本校音樂教師楊洪升擔任主持人?！叭?、合格、特長”的素質(zhì)培養(yǎng)總目標。為孩子的幸福人生涂抹上厚重而亮麗的生命底色。學生成績評定實行等級制，不按考試成績給學生、班級排隊。六是通過大型的活動為孩子提供更多的展示空間。一是圍繞“全面、合格、特長”的素質(zhì)培養(yǎng)總目標。“一活動一工程”示范點，2014年，我校深入開展了“云嶺職工跨越發(fā)展先鋒活動”，實施了“云嶺職工人才工程”，為推動學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供了堅實的人才保證和智力支持。并爭取到楚雄州文體局文廟修復資金30萬元、“7人制足球場”規(guī)劃改造資金20萬元。并堅定不移、扎扎實實地落實“減負增效”文件精神。二、各項指標自評情況我校認真學習并逐條對照《云南省縣級政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標》，對4個A級指標、21個B級指標進行自我評價。我們相信，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在學校全體師生通力配合下，盤江小學的明天會更加美好。多年來，無重大安全責任事故發(fā)生。環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。（四）、教師配置（分值10分，自評分10分）1教師工資。1教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。（三）、設(shè)備設(shè)施和場地（分值30分，自評分30分）圖書。（6分）有教師辦公室 7個，總務(wù)倉庫1間。（3分）學校占地面積15675平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評分29分）校舍建筑面積。近年來，學校先后獲得“貴定縣文明校園”、“盤江鎮(zhèn)先進基層黨組織”，“貴定縣中小學學科教學滲透法治教育示范?！?、“貴定縣教學質(zhì)量檢測一、二等獎”、“貴定縣青少年科技特色學?！薄ⅰ百F州省中小學學科教學滲透法治教育示范?！薄ⅰ扒现萘x務(wù)教育均衡發(fā)展合格學?！薄笆〖壈踩拿魇痉缎！钡葮s譽。學生多媒體、音體美設(shè)備尚未到，等待縣教體局配備。實驗課不上，實驗室不使用。1實驗室、電腦室、圖書室、閱覽室已基本解決，室內(nèi)布置已到位。1留守兒童關(guān)愛體系建立健全，檔案資料齊全，有活動室，有電視、活動器材，各項活動正常開展，并有活動記錄。學?，F(xiàn)有一個科學實驗室和微機室，有管理制度，已配備完畢。電腦有專室，有管理制度。二、辦學基本情況及達標情況生均校舍建筑面積。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。特色發(fā)展是標準化建設(shè)的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。家校合作，促進學校教育均衡發(fā)展。學校也要加強對教師心理方面的疏導，解放思想，讓教師擁有一顆良好的心態(tài)從事教育工作。“留守子女”們在家庭教育這一環(huán)節(jié)嚴重缺失。這些嚴重地制約了標準化學校建設(shè)的發(fā)展。（2）學生電腦不能上網(wǎng)，教學得不到新信息。四、學校標準化建設(shè)發(fā)展的主要困難和問題學校師資力量薄弱。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。⑵是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。抓德育管理，做好管理育人我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。在扎實推進標準化學校建設(shè)的工作中，我校得到了各級領(lǐng)導、社會各界人士的關(guān)心和支持、幫助，全體教師發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)標準化學校建設(shè)的目標。積極創(chuàng)建以經(jīng)典古詩文誦讀為特色的書香校園，努力打造一個校風正、學風濃的示范學校。長期以來，我校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。⑴是立足長遠，認真做好學校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。⑷是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。這些努力，極大地提高了我校的辦學水平，為提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（1）閱覽室面積偏小。時值當今學校標準化建設(shè)的熱潮，教師在沒有現(xiàn)代教學設(shè)施設(shè)備的情況下，變成了“巧婦難為無米之炊”。農(nóng)村的老人基本上是小學文化程度或文盲，根本無力勝任家庭教育。在當今社會復雜的發(fā)展形勢下，農(nóng)村學校的教師的思想容易發(fā)生波動，由此要加強對教師思想道德的引導和教育，宣揚“正氣”，消滅“邪風”。各級教研部門要定期開展“送教下鄉(xiāng)”活動,幫助薄弱學校教師提高教師水平。六、今后努力方向立足學校實際，力促學校多元特色發(fā)展。一是每個班級都選定一名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。學校占地面積平方米，校舍面積平方米，現(xiàn)開設(shè)1—5年級，共有5個教學班，在校學生144名，現(xiàn)有教師8人。生機比。實驗室配備。1學校無重點班，無大班額現(xiàn)象，每班學生數(shù)均少于46人，有在校學生情況統(tǒng)計表和在校學生花名冊。1確保學生每天一小時校園體育活動時間，1—2年級每周安排4節(jié)體育課，3—5年級每周安排3節(jié)體育課，上午大課間安排半小時體育活動，下午二節(jié)課后安排半小時體育活動。圖書借閱登記不規(guī)范，現(xiàn)已整改規(guī)范。爭取上級給予解決。學?，F(xiàn)有教學班10個，學生347人，教師25人（一級教師23名；大專以上文化程度教師24人；近兩年獲得鎮(zhèn)級以上“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號的老師10人）。占地面積。辦公用房