滬科版物理高一上1-g《前言 物理探索之旅》教案2(文件)
【正文】 世 界 300 年的巨 變 問題：（ 1）根據(jù)你知道的知識和材料說明中國在近 300 年的物質(zhì)文明的變化 ？ 提 示 ： 從 衣 、 食 、 住 、 行 （ 交 通 、 交 流 ） 等 方 面 回 答 。 反 過 來 ， 技 術(shù) 的 進(jìn) 步 使 測 量 手 段 和 研 究 方 法 得 以 改 進(jìn) ， 也 使 物 理 學(xué) 自 身 得 到 了 進(jìn) 一 步 發(fā) 展 。（ 解 決和緩解能源危機(jī) ） 二、情景、探究、應(yīng) 用 高中物理 — 新的平 臺 問題： 高中物理與初中物理的不同點(diǎn) ？ 簡答： （ 1 ）高中物理的知識面更廣，內(nèi)容更豐富；（ 2 ）初中物理較多是定性的，高中物理則較多是定量計(jì)算的；如飲水鳥（ 3 ） 初 中 物 理 以現(xiàn) 象 為 主 ， 比 較 形 象 ， 高 中 物 理 則 要 透 過 現(xiàn) 象 看 本 質(zhì) ， 有 一 定 的 抽 象 思維 要 求 ； 如 輝 光 球 。“學(xué)物理要 悟物窮理 ”，善于運(yùn)用分析、推理、和建立圖景等方法去思考問題。 實(shí)驗(yàn)：水流星的雜技表 演 根據(jù)學(xué)好物理的方法，多看、多動、多想、多問的原則 , 看 到 什 么 ？ 想不 想 做 ？ 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ？ 有 沒 有 疑 惑 ？ 三、學(xué)好物理，為了你的終生發(fā) 展 物理教人“求真”“至善”“審美 ” 求真： 處 處體 現(xiàn) 唯物 主義精 神， 總是把 實(shí)踐作 為檢 驗(yàn)真理 的唯一 標(biāo)準(zhǔn) 。 “ 圣 人 者 ， 原 天 地 之 美 而 萬 物 之 理 ” 學(xué) 好物理助你走向社 會 背景：在競爭激烈的當(dāng)今社會中，處處有機(jī)遇，時時有挑戰(zhàn) 。 總之，物 理是 有用的 ，為了 你的 終生發(fā) 展， 一 定要 下功夫 把物理 學(xué)好 。 理由：各行各業(yè)要用到物理知識，而且在創(chuàng)造性的勞動中還要運(yùn)用物理學(xué)的思想方法。 協(xié)作 、尊 重、 以理 服人 。 多問：就是敢于質(zhì)疑，不恥下
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