小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《古詩(shī)兩首：村居宿新市徐公店》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 4看圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思。一。糾正。一。一。前兩句是（靜態(tài)）描寫(xiě)，后兩句是（動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情趣盎然?！ “鍟?shū)： 宿新市徐公店 籬笆稀疏 小路深長(zhǎng) 黃碟飛舞 兒童急追 樹(shù)頭花落 葉未成陰 融入菜花 無(wú)處可覓 景。一。一。動(dòng) 暮春 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《古詩(shī)兩首：村居宿新市徐公店》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）2．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)
（3）3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩(shī)句的意思，口述兩首詩(shī)所描繪的情景
（4）拂：飄拂、拂拭、掠過(guò)
（5）一
（6）3你是否曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷當(dāng)時(shí)你是怎么做的，心情如何說(shuō)一說(shuō)
（7）2說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思
（8）2分小組交流，在組內(nèi)提出不懂之處，依靠大家的力量解決問(wèn)題
8。一。人 靜。一?！ ×⒆鳂I(yè)： 1朗讀，背誦?！ ?為什么黃蝶飛入菜花中就無(wú)處可尋了呢 3讀了這首詩(shī)，你還體會(huì)到什么 4指導(dǎo)朗讀，背誦。齊讀。
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