【摘要】宿新市徐公店宋.楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。清平樂茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
2024-11-29 06:58
【摘要】4古詩兩首蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)展示學(xué)習(xí)步驟:?(1)熟讀古詩(2)理解詩意(3)想象意境(4)練習(xí)背誦游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。詩人去朋友家游園看花,長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的
2024-12-12 17:36
【摘要】宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里朗讀我會(huì)寫詩意我會(huì)認(rèn)我會(huì)編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒店店長xú徐徐姓
2024-12-11 12:29
【摘要】游園不值浙教版五年級(jí)語文下冊(cè)介紹作者學(xué)習(xí)原文學(xué)習(xí)生字解釋句子游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作,其詩長
2024-12-13 11:07
【摘要】籬(lí)落疏(shū)疏一徑深,樹頭花落未(wèi)成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜(cài)花無處尋。楊萬里宿新市徐公店楊萬里宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里宿新市徐公店介紹作者
2025-01-16 14:02
【摘要】更多教學(xué)資源下載:宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里朗讀我會(huì)寫詩意我會(huì)認(rèn)我會(huì)編讀讀背背1.新市徐公店:新市:地名。今浙江省德清縣新市鎮(zhèn)。新市又為宋代釀酒中心,政府在新市設(shè)酒稅官,由朱熹之子朱塾擔(dān)任。楊萬里迷戀新市西河口林立的
2024-11-18 23:15
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2、古詩兩首(《宿新市徐公店》《賦得古原草送別》) 教學(xué)目的: ,會(huì)寫9個(gè)字。 、流利、在感情地朗讀課文,背誦課文。感受小草堅(jiān)韌的生命力;想象兒童在花叢中捕蝶的歡樂。體會(huì)...
2025-01-25 05:56
【摘要】宿新市徐公店楊萬里,字廷秀,號(hào)誠齋。吉州吉水人。南宋大臣,著名文學(xué)家、愛國詩人,與陸游、尤袤、范成大并稱“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親
2025-08-15 22:02
【摘要】部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文:1《古詩詞三首——宿新市徐公店》說課稿 一、說教材 《宿新市徐公店》小學(xué)語文四年下冊(cè)需要學(xué)習(xí)的一則古詩。這首詩畫面明麗,情感歡悅,語形象,韻暢達(dá)。依據(jù)教材的特點(diǎn)及四年級(jí)學(xué)...
2025-04-02 04:13
2025-04-05 04:45
【摘要】第一篇:五年級(jí)語文下冊(cè)古詩兩首1教案蘇教版 古詩兩首 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。 屐齒(jījǐ)柴扉(fěifēi)住宿(sùxiù)...無處尋(xúnxín)一徑(jìn...
2024-10-28 18:24
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——宿新市徐公店1 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)...
2024-10-07 02:17
【摘要】宿新市徐公店教學(xué)目標(biāo):,理解詩句。,體會(huì)詩人喜悅的心情。、背誦這首詩。。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)詩的意境,體會(huì)詩人的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入?《詠柳》、《絕句》、《春曉》,這些古詩都從不同側(cè)面、角度向我們展示了春天的勃勃生
2024-12-13 10:44
【摘要】古詩二首《宿新市徐公店》這首詩描寫了詩人在徐公店投宿時(shí)所見到的景物,展現(xiàn)了春夏之交兒童捕蝶嬉戲的生動(dòng)情景。全詩情景交融,抒發(fā)了詩人熱愛田園生活,喜愛鄉(xiāng)村春天美景的思想感情。詩中前兩句是靜態(tài)描寫,后兩句是動(dòng)態(tài)描寫,全詩動(dòng)靜結(jié)合,情景交融,充滿了春的氣息,特別是后兩句,兒童捕蝶的畫面躍然紙上,栩栩如生,仿佛就是眼前。作者楊萬里是南宋杰出的詩人,
2024-12-09 00:50
2024-10-01 10:10