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2024-10-25 16:38
【摘要】宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里我會寫詩意我會認我會編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒店店長xú徐徐姓徐
2024-12-12 23:08
【摘要】 蘇教版六年級語文——宿新市徐公店1 教學目標: 1.學會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學生運...
2024-10-01 10:10
【摘要】宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。【注釋】宿新市徐公店:留住新市徐公店。徐公店:姓徐的人家開的酒店名。籬落:籬笆。疏疏:稀稀疏疏。一徑:一條小的路。未:沒有。陰:樹葉茂盛濃密。急走:奔跑著、
2024-12-08 08:49
【摘要】關(guān)于描寫春景的詩句?日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。?不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。?好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。?遲日江山麗,春風花草香。?等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。?草飛鶯長二月天,拂堤楊柳醉春煙。?沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。?竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
2024-12-11 10:30
【摘要】 六年級語文教案——宿新市徐公店 一、課時目標: 1.掌握學習古詩的方法,自學《宿新市徐公店》。 2.體會詩人在詩中所描繪的美好圖景,激發(fā)對田野春光的喜愛之情。 3...
2024-11-18 22:30
【摘要】五年級下冊語文宿新市徐公店的說課稿 古詩是經(jīng)過歷史的淘洗后留下來的輝煌的藝術(shù)寶庫,它表現(xiàn)了中華民族的民族特點、人民的思想與感情,具有很高的思想價值和藝術(shù)價值。古詩,雖然寫于一千多年前,可是它完全超越...
2024-12-06 03:35
【摘要】1 六年級語文教案——宿新市徐公店 一、課時目標: 1.掌握學習古詩的方法,自學《宿新市徐公店》。 2.體會詩人在詩中所描繪的美好圖景,激發(fā)對田野春光的喜愛 之情。 3.能有感情地朗讀...
2025-08-06 00:22
【摘要】3筍芽兒沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”轟隆??!轟隆??!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。筍芽兒扭動著
2024-11-15 00:27
【摘要】膝蓋聯(lián)想聯(lián)歡會飛旋旋轉(zhuǎn)暑假中暑游泳氣囊鼓鼓囊囊剪刀剪下薄膜塑料膜輪胎胎兒差不多粘貼粘住嘿喲真棒棒子表演舞蹈優(yōu)美旋轉(zhuǎn)稱贊聯(lián)歡會展覽會徐徐張開漸漸模糊慢慢五顏六色膝(油漆)
【摘要】學習目標?1.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)觀察事物和分析的能力。?2.掌握與課文相關(guān)的詞句知識,了解相關(guān)常識。?、自由討論,培養(yǎng)學習能力、應變能力、交往能力、合作及競爭意識。你認識蜜蜂嗎?說說你認識的蜜蜂。自讀課文,想一想什么是蜜蜂引路。借助拼音認讀生字,同學間可相互交流認字方法。列寧住
2024-11-29 02:20
【摘要】語文園地七人教版小學語文第四冊請同學們自由讀一讀,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?丹丹回頭一看,原來是小藝。我的朋友馬玲是回族人,陳琳是滿族人。有一回,列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。白色的棉花真好看。他白去了一趟。他用眼睛白了小明一眼我要一盤“炒白菜”。他爸爸是炒菜的。我們反對“
【摘要】二年級下21、畫家和牧童22、我為你驕傲23、三個兒子24、玩具柜臺前的孩子大大小小多多少少
【摘要】1 《古詩兩首》學案(《游園不值》《宿新市 徐公店》) 學習目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀古詩,背誦古詩。 2、學會本課4個生字。理解詩意,能用自己的話說出兩首詩的 意思。 ...
2025-08-06 15:49
【摘要】 蘇教版五年級下冊《宿新市徐公店》語文教案 蘇教版五年級下冊《宿新市徐公店》語文教案 教學目標: 1、正確、流利、有感情的朗讀古詩。 2、通過多種形...
2024-10-06 21:04